主题班会汇编.doc

“中考不容我恋爱”主题班会
【活动目的】 1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2．正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习．
【活动准备】
让同学们去找资料了解早恋的危害并以“中考，我不恋爱”为主题写一篇周记。会后让同学们再写感想，如何正确对待早恋。
【活动过程】
九（2）班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始！
随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢？下面我们就来现场采访一下。
1、哪些现象属于早恋呢？
2、你认为什么是早恋？
对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有很大的反思！！下面我们就来看一看事例。
事例一：
这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子！”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。从此，她不再与小张公开接触了。
由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下降。纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天，俩人正在卿卿我我，小蓝的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下去……
主持人甲：故事：大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。
1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗？为什么？。
2、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因？在我们身边，还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗？
3、你对初中生谈恋爱有什么看法？你认为初中生谈恋爱正常吗？应该吗？ (找同学发言)
主持人乙：对于上面的事例，同学们都非常积极的发言，现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况，要是你是主人公，你会怎么处理呢？请看事例二：
事例二：
婷婷收到异性同学的信：
婷婷：
你好！
我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人，品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你！
星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？请不要让我失望，我热切地等着你。
祝你
身体健康，心情舒畅！
刘刚 2．15
讨论：
1、假如你是婷婷，接信后怎么办？刘刚该怎么办？
2、假如婷婷将信交给了班主任老师，并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响？他应怎么对待婷婷？
3、假如婷婷接受刘刚的感情，从此两人密切往来。刘刚大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？
请各位大胆，积极的发言！(同学们发言)
老师：九年级的中学生，就如同我们现在所一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨！只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案！而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。
同学们虽然是中学生，但你们正处在人生的春季。在这个季节里，我们要树立远大的人生理想，在知识的土地上播种，夏季我们才能挥洒汗水耕耘在事业的田野里，秋季我们才能收获事业和爱情的幸福果实，冬季我们就能享受这幸福的果实。如果我们在这个季节恋爱，不仅分散学习精力，影响学习，而且易于造成身心伤害、造成一些不必要的后果。这就如同在春季采摘秋天才能成熟的果实，品尝的只有苦涩和痛苦。所以，请同学们别在孕育生机的明媚春天里采摘秋天的果实。谢谢大家！
十六七岁的我们,正值花季雨季，正是风华正茂的年龄。在这样一个时期里，同学们都有着这样或那样的梦想，而在我们的梦想前面却有中考这一巨大的任务在等着我们去挑战，只有过了这一关我们离梦想才会更近一步！为了今年的中考、为了我们的理想，请大家跟我说：“中考，我不恋爱！

“自觉主动学习，合理利用时间”主题班会
郭磊庄初级中学 郝万春
现在，绝大部分学生由于家庭条件比较优越，学习的积极性和主动性欠佳，绝大部分学生厌学情绪较浓，再加上，从小娇生惯养，没有养成良好的习惯，上课不认真听课，不及时复习所讲内容，尤其是不能很好地利用时间来学习，把大号的时间白白的浪费掉，实在令人感到可惜，为此，特召开以“自觉主动学习，合理利用时间”的主题班会。
班会完全由学生自己主持，主持人利用比较新颖的形式，将班会开的有声有色，既不流于说教又达到了警醒学生的目的。本次班会给我感觉比较深的是主持人对同学间存在的一些不良学习习惯的总结以及提出的一些合理建议，特将其总结整理如下：
关于学习存在的主要问题有两点：
1、学习分心。
2、被动学习。被动学习是指学生在学习上没有计划，往往跟在老师后面走，不能主动地安排自己的学习。今天不知道明天学什么，不知道制定计划，即使课程表放在那里也经常忘记应如何准备第二天的学习。学习上漫无目的，没有计划，缺少积极主动的精神。另外学习兴趣经常转移，全凭个人情绪对待学习，一旦遇到某种学习障碍，就会半途而废。
不良学习习惯的表现：
1、学习习惯不固定，不制定学习生活作息表。
2、课堂上思想开小差，精神不集中。
3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间。
4、不准备工具书，要查字典时嫌麻烦，马马虎虎应付学习。
5、不懂不问。
6、学习沉迷于空想。
7、快下课的时候就听不进去了。
8、下课立马放松，从不复习。
9、做作业前不看书，做完总要找人对对答案。
10、作业本、考试卷发下来，看看分数就放在一边，不认真分析、检查。
11、做作业时常做小动作，精力不集中。
12、遇到好电视时就不写作业。
14、学完后书本乱放，不整理，下次用时又费时间找。
15、平时不能及时复习。
安排时间的一些建议：
1、学习时间的安排要服从内容，学习有主次、详略之分。因此，在安排学习时间上要根据学习内容合理安排时间，才不使时间浪费。比如，每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。
2、充分利用零星时间，零星时间看似很小，但集腋成裘、聚沙成塔，将小时间集合起来就是宝贵的整段时间。
3、提高时间的利用效率，一天的时间里，人的精力不可能从始至终都很旺盛，要根据自己的特点，分出轻重缓急，合理分配时间。

“畅谈理想 规划人生”主题班会
郭磊庄初级中学 郝万春

活动目的：理想是个诱人的字眼，理想是人生前进的催化剂，理想是灯塔，指引人生前进的
方向，照亮人生前进的路程。14岁是一个人青春时代的起点，我们七年级的学生有时还处
在幻想的阶段中，没有明确的目标，没有为之奋斗的目标。而这次《畅谈理想 规划人生》
的主题班会中，就是为了培养班级学生的自信心而展开的。通过这次的班会，七年级的学
生应该树立起自己远大的理想，并能为实现自己的理想而奋斗。

班会内容：伴随着歌曲《我们的未来不是梦》的响起，主持人朗诵起了关于理想的诗，便拉开
了我们主题班会的序幕。“理想是什么?”当主持人提出这个问题的时候，同学们便开始思考起
来，然后主持人下台采访各位同学们远大的理想。当同学们说完理想之后，主持人发表了感言，
给同学们说明了理想不分阶层，只要树立理想就该为止奋斗，做出对祖国，社会有用的事。主
持人提出了问题：“三年后的今天，我们在哪里？在做什么？”同学们纷纷回答出自己三年后
的理想。主持人又提出了问题，十年以后，二十年以后自己又将发展的怎样，而这三个问题都
写在一张纸上，当答案写完之后，主持人让大家想象成二十年之后的自己，并让大家交换自己
的名片。最后放起《真心英雄》的歌曲，这次精彩的班会也随着歌曲而结束了。

结束语：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。没有理想，就
没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望。通过这次班会，七年级六班的同学已经
树立起自己的理想，并且正在为实现自己的理想在努力奋斗、努力学习。

《让崇高的理想奏响生命的乐章》主题班会教案
郭磊庄初级中学 郝万春
活动目的：
理想，是人们生活中的指南针，是人们要用毕生精力攀登的高峰，是巨大的动力的源泉。没有理想的人，就好像在没有星辰的黑夜中行走。为了促使同学们有一个奋斗的目标，不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过，而是拥有远大抱负，并胸中有一个明确的崇高目标，特此举行这个班会，使高尚的品质在同学们身上体现出来，无尽的力量从他身上迸发出来，理想的光芒在他身上闪烁起来。
活动准备
一、有礼貌地询问不同年龄阶段、不同职业、不同家境的长者和幼者，问他们的理想以及他们对自己这个目标的具体策划。
二、向周围有所成就的人，或是大学生请教他们树立理想后成功的秘诀，之后写一写调查后的感想。
活动过程
主持人：黄帅 李建果
参与人：七<1>班全体同学
引入：有人说：崇高的理想是一个人生命的动力，有了他，就等于有了灵魂。是骏马，就要在崇山峻岭中奔驰； 是蛟龙，就要在惊涛骇浪中翻腾；是雄鹰，就要在悬崖峭壁上展翅高飞； 是学生，就要敢于攀登和奋斗。在知识的海洋中不断前行，达到理想的顶峰。
活动一：全班交流普通人靠理想及实际行动而成名的故事。
活动二：智慧的桨
1、活动规则：同学自愿当“理想船”，并且说出自己的理想和选此理想的原因，以及准备如何实现这个目标的方法和心得，最后以一名名言作为自己凌云壮志的见证。
2、民主选举：给发言同学投票，人气指数旺者接受老师授予的“智慧的浆”。（一本名著）
活动三：老师作为同学们的朋友，倾听大家一起谈理想、论目标。
1、活动方法：轮到的同学可以毫无忌讳地说出理想及方案。
2、全体给这位同学提供更好的理想方案。
活动四：请班主任老师向同学们介绍自己年少时目标，当然还有方法和行动，给同学们做一个有价值的好榜样。
组织讨论：生活中没有理想的人，是不是可怜的，是不是有理想就能主宰一切。
活动五：读《鲁滨逊飘流记》交流收获感悟。
老师总结：有理想的，充满社会利益的，具有明确的生活是世界是最美好和最有意义的生活。
雷锋的日记中曾这样写道：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。我们也一样，既然大家是学生，就要热爱上学这个“工作”。如果把知识比喻成浩瀚的大海中的一叶小舟，你们便是辛劳而坚毅的船长，驾驶着小船绕过险滩，沿着正确的航线破浪向前，和成功彼岸前进。
在此，我还要警告同学们，人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想，更不会一步登天。在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的而设的。水能载舟，亦能覆舟，切不可把丑陋建立于理想之中，对你有百害而无一利。因为理想就在我们自身之中，同时，阻碍我们实现理想各种障碍，也是在我们自身之中。
对于理想已经实现的人我只有表示祝贺，对于有理想却无一实现的人，我会告诉你要立长志，而不是常立志，理想不是一只细磁碗，破碎了没有锯补，而是一朵花，谢落了可以重新开放，对于没有实现目标时候的你们，我会告诉你们理想不是靠空谈，而是靠实干。
教育反思：
这次班会课用交流、体会、反思等告诉年少的同学，立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达，学校教育给同学们铺设了一个好的起点，在这种和谐的氛围中尽显严而有厉的教育方法，循循善诱的思想指针使同学们理想更崇高，生活越纯洁。