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小学学习心得(精选多篇)
第一篇：书院小学学习心得
书院小学学习心得
201*年12月，受教委领导的委派，到书院小学挂职学习一周，领导再三嘱托“要多看，多听，多学，要潜下心来参加学校的各项活动，一定要不虚此行”！牢记领导叮咛，带着对书院小学的一种仰慕，来到了书院。在该校生活的这一周里，确实收获颇丰。通过深入课堂，聆听师生对话；参加教研，感受师师参与，参观校园，领略学校特色；参与活动，感受其中意义。通过“听、看、议、谈”我们对书院小学有了一些了解，回来后，静下心来，对刚结束的挂职学习经历进行回顾，获益匪浅，感触颇深，顿悟了许多。
学校基本情况：书院小学始建于1745年（乾隆10年），史称“道一书院”，1903年（光绪29年）改办为官立高等小学堂。学校占地10.6亩，建筑面积6600平方米。现有34个教学班，在校学生2480人，教职工86人，其中专科及以上学历56人，学历达标率为100％。
学校全面贯彻党的教育方针，以“实施素质教育，培养创新人才，实施规范化管理，为学生的一生奠基”为办学理念，不断加强教学管理，深化教学改革，教育教学质量稳步提高。
学校坚持科研兴校，我校的“大语文课程观”的教改试验、“研究性学习教改实验”、“综合实践活动课程资源研究”、“小学数学足迹式全程评价研究”和“听音乐想像作文”实验，均取得较好成绩。枣庄、两级市教研室多次在我校召开教学改革现场会。
学校先后被评为：市教育工作先进单位、市教学示范学校、滕州市教改十面红旗、市教学示范学校、市德育示范学校、市家长最满意学校、省电教示范学校、省少先队规范化学校、省教学示范学校。.
一、学习收获：
1、校园文化氛围浓厚
校训：和谐 自信 勤奋 创新校风：求真 尚美 敬业 乐群
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教风：严谨 务实 开拓 进取学风：睿智 博学 自励 善思
等展示给人启发，耐人寻味。院内“雷锋”雕塑、走廊上的诗文配图、名人名言、温馨提示等更彰显了学校文化的特色。进入班级，现代化的教学设施让人羡慕，每个教室内都有一个图书角，学生每天背诵一首古诗，处处彰显书香校园的特色。
2、业务精湛、团结务实的领导班子
我觉得书院小学的领导班子是团结奋进的班子。首先，这里的领导分工明确，责任到人，他们具有渊博的专业知识、开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、实事求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的活动中。
3、扎实有效的校本培训
在教师成长中，他们采用级部负责制的办法，骨干教师是学校宝贵的人才资源，学校加强了对他们的培养、管理和使用，并充分发挥他们的示范引领作用，学校定期对老师进行培训，让每一位教师都得到外出学习的机会。。书院的教师是紧张而忙碌的，每天都能听到他们上下楼的急促脚步声，看到他们健步如梭的身影，往来于教室与办公室之间。他们处于幸福的紧张与忙碌状态之中。给我印象最深的是他们的研、讲、评课活动：参与活跃、实事求是、互相辩驳，上课老师谈设计意图，课后反思，同伴更是有所准备对课进行忠恳的评价，领导的点评更是把研讨推向高潮。授课老师结合同行和领导的点评再次进行反思，听课老师在活动中受益，上课老师在反思中进步。
4、精细扎实的常规工作
态度决定一切，细节决定成败，过程决定结果。教师的责任更多地体现在学生行为养成的细节中。为了切实将常规管理落到实处，学校推行了教师值班制度，每天领导带班，老师值班，全天记录班级班风、学风，教室卫生、文明言行、古诗文背诵、学生的读书、写字的姿势等方面的情况，特别是学校的路队管理更是学校的一大亮点，学校校园小学生多，学校采取按级部放学制，学生在班主任的带领下排成四路纵队分东西两个路口回家，路口的两头分别由两个学生站在那边举着牌子，牌子上写着“请相信我们能自理”学
校一天一小结，一周一总结，每月颁发常规流动红旗，并将评比结果及时公布，以优秀的班级榜样感召人，激励人。教师的考勤也是学校的改革的一户窗口，教师考勤分两张表，一张以7：30之前为早签到，7：30——7：40为正常签到，7：40以后为迟到，对早来的最多的教师学校加10分的量化分给予奖励，充分调动了教师工作的积极性，做好各项常规工作成为书院人的倾心追求。
5、丰富多彩的活动
该校还精心策划了品学兼优、才艺出众的“才艺 双星”评选活动，“读书小名星”评选活动，，并广泛宣传“这些优秀学生”的事迹，并在“六一”节隆重表彰颁发证书，这是对学生爱自己，做最好自己的有力促动！另外，每年开学组织收看感动中国年度人物颁奖会，是全校学生爱英雄、学模范的必修课。利用升旗仪式为在各类竞赛获奖的学生颁奖，是他们激励学生拼搏进取，为学校增光的重要环节。学校的读书活动、主题社会实践活动、体育特色活动等，深受学生们的喜爱。
二、学习反思：
1、校长首先要有自己的教育思想，没有自己的教育思想就好像是没有灵魂的躯壳！要确立好自己的办学愿景：“好习惯，好人生。”要把握好教育的大方向和本质，即如何育人的问题，不能跟风走，不能整天只想着做应付各级检查的事情。
2、我看到了书院的管理和他们的经济一起迅速腾飞，看到了他们的发展依靠经济的发展。这一点确实没法比！所以，面对现实，我们不比经济，不比条件，不比设施，只比“思想”！但是，有的教师说，经济基础决定上层建筑，教育的发展离不开经济的发展。不否认，但只是“离不开”，不是“一定离不开”。
所以，就在我们现有的状态下，我认为，既要借鉴外地的先进经验、管理理念，同时还要利用我们现有的资源，不断开发自己的本土文化。挖掘利用其潜能，做小事，做实事，做新事，把要做的事做好。教育思想就
好比是希望的种子，不管在哪一片土地中，或许肥沃，或许贫瘠，但一定都可以破土、发芽、成长。
回忆起学习的这段时光，依然觉得清新而温暖。这段学习经历，必将成为我人生的一笔财富和一生回味的经典。真诚祝愿我们两校，因我们共同深爱的事业架起的友谊之桥，拉近彼此间心灵的距离，并把这种友情延续到永远。
第二篇：金泽小学学习心得体会
金泽小学学习心得体会
站滩学区井儿沟教学点康新星
201*年6月21日
金泽小学学习心得体会
站滩学区井儿沟教学点康新星
201*年6月16日——18日这三天里，我参观学习了金泽小学的管理、教学、兴趣小组等各个方面，本来应该跟随结对老师赵素娅学习一周的，由于中途需要为我校教学点数字资源全覆盖项目应用撰写资料和录制视频，星期四和星期五两天的诸多活动没有参加。虽然仅学习了三天，但就在这三天的学习中，我受益匪浅、收获颇丰，现总结如下：
一、学校管理严格。学校管理本着契约精神，以人为本，制定了相对完善的管理制度。学校管理层分为：德育处、教研组、总务处。德育处主管学校德育工作，主要包括：每周的升旗仪式、少先队活动、兴趣小组活动等；教研组主管学校教导工作，主要包括：日常教学任务、每周星期二和星期三早上第一节赛课活动等教研工作；总务处主管学校后勤工作，主要提供后勤保障，保证学校日常用度正常运转。
1、教师每天早7:20到校，午1:50到校，指纹签到。
2、星期一7:50的升旗仪式庄严肃穆。学生统一校服着装，整齐排列在教学楼前至操场上，小主持人用稚嫩的声音主持升旗仪式，当雄壮的国歌声、当激昂的国旗下演讲声……不禁让人心中一震，我们缺失的不正是这些么？
3、30分钟的大课间里有广播体操、健身操、武术、各班自由活动，全程教师身先士卒示范、指导。
4、中午学生1:50到校，伴随着古筝名曲即开始书法练习，教师巡视指导。
5、下午4:30至5:10开始学生兴趣小组活动，22个兴趣小组让每一位学生都找到自己的擅长。
6、教师护送学生离校后，即开始1个小时的教师大会或集体教研活动。
7、6:30教师离校。
二、日常教学严谨。3天里，我跟随结对老师赵素娅听课学习7节。赵素娅老师并没有因为我要听课学习而刻意准备上课内容，只是按照自己平常脚踏实地的教学，二年级是识字教学的关键阶段，在这个阶段两学期里，要让学生会认会写1200多个字，要教给学生识字方法，掌握大量词汇，学会基本阅读方法，会写简单句子表达自己的想法。赵素娅老师是低年级语文教研组组长，每个生字必会通过多种读、形近字辨析、组词3个以上、造句等多种形式来帮助学生掌握该字的音、形、义。