山西省广灵县第三中学九年级物理《第五节-机械能及其转化》学案(无答案).doc

山西省广灵县第三中学九年级物理《第五节 机械能及其转化》学案（无答案）
第 　5 课时

课 题 五 机械能及其转化
学习目标
1、 知道机械能包括动能和势能
2、 理解动能和势能可以相互转化并能举例说明。（重点）
3、 能解释有关动能和势能相互转化的简单现象。（难点）

学法指导
通过预习，知道什么机械能由动能和势能组成 细心观察生活中一些常见的现象，体会动能和势能之间的相互转化，会举简单的实例来解释动能和势能之间如何转化。

课前预习
1、____________________统称为机械能。

2、动能与________和_________有关。重力势能与________和__________有关。弹性势能与弹性形变的大小有关。他们之间可以__________。
。 3、如果只有______________能相互转化，机械能的总和________，或者说，机械能___________。

广_______灵三中2011—2012年度第 学期
新 授 课 导 学 稿
课 堂 导 学
【自主学习】
阅读课本P61前三段内容，回答：
1、滚摆的运动过程中，动能和势能是如何变化的？
下降过程：高度______→重力势能_______→速度______→动能_______→______能转化为______能。
上升过程：速度______→动能_______→高度______→重力势能_______→______能转化为_______能。
2、思考：当滚摆处于_______位置时动能最大，处于_______位置时重力势能最大。这说明______能和_______能之间可以相互转化。
【合作探究】
分组讨论想想议议中的实验，回答下列问题：
甲图中，是_______能转化为____________能；
乙图中，小球从A点运动到B点时，_______能转化为____________能；从B点运动到C点时，_______能转化为____________能；从C点运动到B点时，_______能转化为____________能；从B点运动到A点时，_______能转化为____________能。
丙图中，小球从左端摆到右端的过程中，先是小球的__________能转化为___________能，然后再由__________能转化为___________能，当小球运动到__________位置时，动能最大。
【总结】
根据课本内容，回答：
、____________ 和____________ 统称为机械能。

【体验并思考】
阅读课本68页想想做做，动手实验，回答问题：
1、 铁锁的动能和势能是怎样相互转化的？

2、 铁锁能不能回到原来的位置？为什么？

3、 此实验中机械能总量守恒吗？

如果不守恒，请解释原因。

课 堂 导 学

【规律总结】
1、机械能守恒的条件是：说法一、只有____________能 和____________能相互转化；
说法二、 在能量转化过程中，只有________力 和________力对物体做功，或物体只克服________力 和________力做功。
整个过程机械能守恒。
2、机械能的单位：焦耳 符号“J”
【 课堂小结】
本节课你有哪些收获：_____________________________________________

你还有哪些问题：______________________________________________________
【课堂交流】展示自己
1、钟表发条的运动过程中，动能和势能是如何变化的？
弹性形变______→弹性势能_______→速度______→动能_______→弹性势能转化为动能。
2人造地球卫星运动过程中，动能和势能是如何变化的？
卫星在近地点的动能最________，重力势能最______，在远地点的动能最______，重力势能最______。
从近地点到远地点过程中：速度______→动能_______→高度______→重力势能_______→______能转化为_______能。
从远地点到近地点过程中：高度______→重力势能_______→速度______→动能_______→__________能转化为______能。
【自我检测】
说明下列过程中机械能的转化：
①雪橇从山坡上滑下；

②炮弹从炮口斜向上射出，又落到远处地上；

③玩具弹簧枪将“子弹”射出去；

④小孩坐在秋千上，在妈妈推了一次以后，自己荡着
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课 堂 导 学
【拓展提高】
1、你骑自行车时，在上坡前往往要加紧蹬几下；汽车司机在开车上坡前，也往往要加大油门，加大速度。从能的转化来说明这样做的好处。

2、弹簧门在推开以后能自己关闭。说明这件事怎样利用了能的转化。

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板书设计
第五节 机械能及其转化

动能

机械能
重力势能

势能

弹性势能

只有动能和势能之间的相互转化

或
机械能守恒

在动能和势能转化过程中，只有重力和弹力做功，或物体只克服重力和弹力做功

导学后反思
通过演示实验，生活实例等多种方式唤起学生头脑中关于能量转化的知识储备，使学生加深理解，并将知识延展到课外。

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