高中语文-18祭十二郎文课后巩固-大纲人教版第四册.doc

课后巩固检查我的基础
1. 下列加点词语的意义和用法相同的一项是（　　）
A.
B.[
C.
D.
解析：A项，虽然/即使；B项，给/和；C项，像/而；D项，在。
答案：D
2. 下列句子中加点词的意思相同的一项是（　　）
A.未尝一日相离也　　疑义相与析
B.呜呼，其信然邪 信誓旦旦
C.志气回微 微斯人，吾谁与归
D.而不悲者无穷期也 穷途末路
解析：A项，互相。B项，相信/言语真实。C项，微弱/没有；D项，尽/未。
答案：A
3. 对下列加点词语的解释错误的一项是（　　）
A.比得软脚病，往往而剧 比：等到。
B.吊汝之孤与汝之乳母 吊：抚慰。
C.汝之纯明宜业其家者，而不克蒙其泽矣 克：能。
D.抱无涯之戚 戚：忧伤。
解析：A项，比：近来。
答案：A
4. 指出与例句加点词意义和用法相同的一项是 …(　　)
例：汝来省吾，止一岁
A.吾少孤，及长，不省所怙
B.省徭役，减征赋
C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
D.又四年，吾往河阳省坟墓
解析：例句“省”探视、问候。A项，知道。B项，减少。C项，检查。D项，探视、问候，与例句同。
答案：D
5. 下列各句加点双音词与现代汉语词义最接近的一项是（　　）
A.吾与汝俱少年
B.几何不从汝而死也
C.又可冀其成立邪
D.而汝抱无涯之戚
解析：少年：古代指青年男子，与“老年”相对；几何：此处是多少之意，今天是几何学的意思；成立：在此处是成长自立之意，今天是建立或有根据之意；“无涯”一词古今同义。 答案：D
6. 下列各句翻译有误的一项是（　　）
A.曷其有极——什么时候才有尽头呢！
B.惟兄嫂是依——只有依靠哥哥和嫂嫂（生活）。
D.汝其知也邪，其不知也邪？——你是知道呢，还是不知道呢？
解析：C项，既：不久，后来。
答案：C
剖析精彩文段
阅读下面的文字，完成7～12题。
今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母。彼有食可守，以待终丧，则待终丧而取以来；如不能守以终丧，则遂取以来。其余奴婢，并令守汝丧。吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿。
呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭。不孝不慈，而不能与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！“彼苍者天”，“曷其有极”！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上，以待馀年。教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。
呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！尚飨！
7. 对下列各句在抒情方面的特点分析有误的一项是（　　）
A.零丁孤苦，未尝一日相离也——此句追忆不幸身世，为下文写离别和永诀作铺垫。
B.韩氏两世，惟此而已——这是颠沛流离中嫂嫂的话，把嫂嫂当时的悲伤、期待、焦虑之情，活化了出来
C.言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？——此为全文结束句，采用问句形式，明知故问，更进一步扩展和加深了作者的哀思。
D.自今已往，吾其无意于人世矣！——表达自己身体一天天衰弱，也将不久于人世的哀痛之情。
解析：D项表现的是作者的痛悔自责之情，主要不是身体衰弱的缘故。
答案：D
8. 下面各句中加点词语在文中的意思解释不正确的一项是（　　）
A.吊汝之孤与汝之乳母 吊：抚慰。
B.遂取以来 遂：就。
C.终丧汝于先人之兆 兆：旁边。
D.吾实为之，其又何尤 尤：怨。
解析：C项，兆：坟墓。
答案：C
9. 下面加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（　　）
A.
B.
C.
D.
解析：A项前一个“之”是助词，的，后一个“之”是代词，代指侄儿早逝的结果；B项两个“以”都是连词，表示修饰；C项前一个“而”表承接，后一个表转折；D项前一个“其”语气词，表示反问，后一个代词，他们
答案：B
10. 文中流露出浓厚的痛苦自责之情，能表达这种情感的具体语句是_________________
参考答案：生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。
11. 作者为什么表示“自今以往，吾其无意于人世矣”？
参考答案：吾行负神明，而使汝夭。不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。
12. 翻译下面的句子。
（1）自今以往，吾其无意于人世矣！
（2）其余奴婢，并令守汝丧。吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿。参考答案：（1）从今以后，我对这个世界还有什么可以留恋的！
（2）其余的奴婢，都让他们为你守丧。等到我有力量改葬的时候，一定把你的灵柩从宣州迁回，安葬于祖先的坟地，然后让他们按自己的心愿行事。
综合拓展提升
阅读下面的文字，完成13～17题。
李士谦字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。母曾呕吐，疑为中毒，因跪而尝之。伯父岐州刺史玚，深所嗟尚，每称曰：“此儿吾家之颜子也。”年十二，魏广平王赞辟开府参军事。齐吏部尚书辛术召署员外郎，赵郡王睿举德行，皆称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。隋有天下，毕志不仕。
家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。其奴尝与乡人董震因醉角力，震扼其喉，毙于手下。震惶惧请罪，士谦谓之曰：“卿本无杀心，何为相谢!然可远去，无为吏之所拘。”性宽厚，皆此类也。
开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人李景伯等以士谦道著丘园，修其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。
（节选自《隋书卷四十七·李士谦传》）
13. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是…（　　）
A.每以振施为务
振施：救济施舍。
B.有兄弟分财不均，至相阋讼
阋讼：争吵、诉讼。
C.其奴尝与乡人董震因醉角力
角力：较量力气大小。
D.乡人李景伯等以士谦道著丘园，修其行状
行状：轮廓、式样。
解析：D项中的“行状”应是“品行，事迹”之意。
答案：D
14. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是…（　　）
A.
B.
C.
D.
解析：C项“也”，均为句末语气词，起加强判断作用；A项“者”，前一个代词，……的人；后一个助词，在陈述句末加强语气；B项“于”，前一个介词，不译；后一个介词，向；D项“以”，前一个动词，认为；后一个连词，因为。
答案：C[
15. 以下六句话，分别编为四组，全都说明李士谦“性宽厚”的一组是（　　）
①母曾呕吐，疑为中毒，因跪而尝之　②隋有天下，毕志不仕　③士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒　④望见盗刈其禾黍者，默而避之　⑤遽令放之　⑥会葬者万余人
A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥
解析：①表现“孝顺”；②表现“清高”；③表现“乐善好施”；⑥表现“受人爱戴”。
答案：C
16. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是…（　　）
A.李士谦是一个大孝子。他幼年丧父，侍奉母亲以孝顺闻名。他曾经为弄清母亲的呕吐原因，尝食她的呕吐之物，孝顺之举深得伯父赞赏。
B.李士谦性情清高，不慕权势。他多次拒绝别人的召纳、举荐，隋朝建立后，更是矢志终身不做官。
C.李士谦有乐善好施的好品德。他周济乡里无钱办丧事的人家，又曾拿出钱财来化解兄弟间因分财不均而起的纠纷。
D.李士谦的德行深得同乡人的爱戴。他死后，人们为他举行万人葬礼，树碑立传，并联名请求朝廷给了他一个谥号。
解析：D项“给了他一个谥号”错，原文“事寝不行”说明请谥之事并未办成。
答案：D
17. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”
（2）卿本无杀心，何为相谢！然可远去，无为吏之所拘。
解析：注意“执”“义”“相谢”“拘”的翻译。
参考答案：（1）他家里的仆人曾抓住偷他家粮食的人，士谦知道后，反而安慰小偷说：“你们这样做，都因家里太穷困的缘故，本来就不应受到指责。”
（2）你本来就没有杀害他的想法，为什么要请罪呢？不过，你要远走他乡，以免被官吏拘捕。
参考译文：李士谦字子约，赵郡平棘人。童年丧父，以侍奉母亲有孝心而闻名。母亲曾经呕吐，他怀疑是中毒所致，便跪下去尝呕吐之物。在北魏岐州担任刺史的伯父李玚，对他特别赞赏，经常称赞说：“士谦这孩子是我们李家的颜渊。”十二岁时，魏广平王提拔他做了开府参军事。齐国的吏部尚书辛术欲召纳他为员外郎，赵郡的王睿要以德行举荐他，李士谦都称自己有病而不去。后来，和士开也看重他的名气，准备劝导朝廷将他提升为国子监祭酒，士谦知道了坚决推辞，得以免除。隋文帝夺取天下，李士谦矢志终身不做官。
士谦家里十分富有，但自己却处处节俭，常常把救济别人作为自己的义务。在家乡，有人家里有丧事而无财力办理的，士谦总是及时赶到，尽力相助。有兄弟俩因财产分配不均，相互争吵、诉讼，士谦知道后，便拿出自己的钱财，补足那个分得少的人，使他与分得多的相等。兄弟俩都惭愧不已，于是相互推让，最后他们都变成了很有修养的人。有一次，别人家的一头牛跑到他家的农田里，士谦将牛牵到阴凉处，并用草料饲养它，照顾之周到胜过于牛的主人。每当看到有人偷割他的庄稼，就默默走开，有意回避。他家里的仆人曾抓住偷他家粮食的人，士谦知道后，反而安慰小偷说：“你们这样做，都是家里太贫困的缘故，本来就不应该受到指责。”马上叫仆人放了他们。他的一个家仆因喝醉酒后与同乡人董震比力气的大小，董震扼住其家仆的咽喉，因用力过猛，家仆被掐死了。董震于是惶恐不安，胆战心惊地来向李士谦请罪，士谦却对他说：“你本来就没有杀害他的想法，为什么要请罪呢?不过你要远走他乡，以免被官吏拘捕。”士谦性情宽厚，都像这样的。
开皇八年，李士谦老死于家中，享年六十六岁。赵郡的百姓听到这个消息后，无不痛哭流涕地说：“为什么不让我们去死，而让李参军去死啊!”参加送葬的有一万多人。同乡的李景伯等人认为，李士谦道德高尚闻名于田园乡间，就将其一生的言行整理成文书，请求尚书省给李士谦一个谥号，事情最后没有办成，于是他们给李士谦立了一块碑在墓前。
18. 概括下面文段的主要意思。
细菌虽然小得肉眼看不见,但他们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
参考答案：
细菌能分解树木并释放出二氧化碳，维持地球的盎然绿意

6
用心 爱心 专心