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确定目标 精准发力 全面推进美好教育
——圭白路小学推进美好教育活动介绍 胡静元

围绕区教育局工作五个重点内容，一个师德养成教育示范区建设目标，带领全体教职工认真学习，深刻领会“美好教育”内涵，以学生成长为出发点，以教师队伍建设为保障，践行美好教育；以“精细管理有新亮点、文化环境有新面貌、德育工作有新特色、课堂建设有新气象、校本教研有新成效、 平安校园有新氛围”为目标，全面推进美好教育。
一、 用经典涵养师德，推进队伍建设，成就美好教师
（一）经典引领，文化养德
将中华优秀传统文化融入教师各级各类培训与活动当中，通过传统节日如教师节表彰、重点项目如“师德大讲堂”、重点活动如 “相约经典”（读经典、说经典、演经典、写经典）等主题教育活动，引导广大教师自觉做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育人。
（二）制度约束，强力推进
提高教师规则意识。落实教育法律法规，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道，实行师德一票否决制。
加强师德师风教育。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，积极倡导爱岗敬业的社会责任、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。积极参与“知行135E”区域特色师德养成建设模式。探索美好教育背景下的教师队伍管理方法，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的美好教师。
加强党建工作引领。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风，进一步强化党的建设，全面谋划和推进党建工作，以开展“两学一做”“五化支部”建设为载体，做到党日活动常态化、制度化。坚持日常党建工作与学校中心工作有机统一，突出精品意识，打造品牌。做好党务公开，完善党建考评细则，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，争当美好党员教师。
    加强党风廉政建设。落实党风廉政责任制，增强“一岗双责”意识，提高党风廉政建设的针对性。强化廉政风险预警管理，做到警钟长鸣，不留空白，推进党务、校务公开，自觉接受社会群众监督，健全权力运行监管机制，着力营造风清气正的良好氛围，做清明廉洁的美好教师。
（三）培训提升，成就美好
培训提升，促进教师专业发展。通过校本教研、校本培训、外出学习等多元化的培训进修，搭建教师专业发展的平台。进一步完善校本培训方案，建立“专家引领，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。鼓励支持教师参加各类教育教学竞赛活动比赛，坚持教师成长“三晒”（晒字、晒书、晒文）工程，全面提升教师信息化素养。收获成功，感悟成长的美好。
（四）全面关心，感受幸福
引导教师增强健康养生意识，不断提高健康水平；推进学校“心灵驿站”和“教工之家”建设；组建教职工气排球队、举办趣味运动会；做好困难职工的帮扶工作；加强卫计管理、统战工作。进一步提升广大教师的职业认同感、幸福感。
二、 用德育润泽生命，推进生命教育，成就美好学生。
    （一）聚焦立德树人，丰富德育内涵。
以庆祝新中国成立70周年为契机，组织好“开学第一课”、主题团队会、“小雨花红色行”以及师生文化艺术系列庆祝活动，引导全体师生不断增强爱国意识。
争创垃圾分类示范校，建立完善“四分类”联动工作机制，将垃圾分类教育进校园、进课堂、进师生头脑，推动垃圾分类工作常态化开展。
结合学校实际，推进社会主义核心价值观教育，与心理健康教育、生命教育等相结合，通过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培养学生良好的生活、学习习惯。
    创新德育模式。积极探索适合我校德育的新方法、新思路、新模式，全面实施生命教育，坚持德育为先、以德育德、以德促学，凸显新时期适合学生全面、健康、快乐成长的学校德育特征，为学生的全面发展和终身幸福奠基。
（二） 推进家校合作，完善德育体系。
引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办各年级家长会，各年级成立家长委员会，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。
（三）落实常规管理，推进生命化课堂建设。
狠抓教学常规管理，全面落实新课程计划，以深化课程改革为抓手，促进学科均衡发展。全面做好“加减乘除”减负提质文章，探索可行模式。通过推门听课和常规检查加强常规管理，全方位服务教育教学，着力提升育人质量。结合学校实际，确定生命化课堂研究项目，着力于课堂教学模式转变，促进生命化课堂建设的主体化、系列化、常态化，为成就“新三好”学生奠基。
三、 用特色丰盈校园，促进品牌形成，成就美好学校
    （一）体艺活动常态化，落实“体艺2+1”。
全面推行新三好，继续通过“人人通”平台打卡等方式推行学生常态健身、阅读、练字。科学制定体艺学科活动计划，创意学科节方案，常态评比机制，全面落实“体艺2+1”。
（二）依托“三点半”课堂，推行七色花课程。
积极响应号召，全面推行“三点半”课堂。科学谋划七色花课程项目设置，根据学生特点，课程采用全面普及与学生自主选择相结合，在学校已有近二十个社团的基础上充实生源，着力打造特色社团。
（三）非遗进校园，特色进课程。
继续做好非遗项目“花鼓戏”进校园活动，打造一批“小戏骨”，稳步发展学校特色项目“啦啦操”，完善啦啦操校本教材，开发啦啦操室内操，规范“啦啦操”课程管理。
（四）完善阅读长廊，打造书香校园。
完善阅读长廊硬件配置，书籍添置，管理模式。精心设计阅读活动，依托阅读大联盟，培养一批领读人，开放一次阅读活动，营造浓浓的书香阅读氛围。