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学校____________ 班级 姓名 考试号_________ 密 封 线 内 不 要 答 卷 ………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………… 姜堰四中七年级阶段性检测 2014.3.20 语 文 试 卷 (考试时间:150分钟 满分:150分) 一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 小草经春雨滋润,颜色会更显葱绿;雄鹰让雷电考验,翅膀才更加强健。我们正当青春年少,我们无须qí dǎo,我们不再qiè nuò,我们只有刻苦勤奋,经受磨炼,才能一天天成长,一步步成熟,一次次成功! 2.下列标点符号使用不正确的一项是(2分) ( ) A.他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。 B.现在回想起来,她那时有十八、九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。 C.像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢? D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格,“既毁了罗浮宫,又毁了金字塔” 。 3. 下列句子中成语使用有错误的一项是(2分) ( ) A.一位机关干部违反国家反腐规定,利用公款大吃大喝,被群众拍照。这件事情在社会上引起了轩然大波。 B.事发突然,大家面面相觑,倏忽间谁也想不出一个万全的解决办法。 C.小波特别爱好课内外语文学习,他准备将来从事文学创作,做一名著作等身的作家。 D.一个人如果从小就自由散漫惯了,不听教育,长大后就很有可能违法乱纪,后果令人不可思议。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,⑤-⑥每题2分) ① ,可笑不自量。 ②兼听则明, 。 ③ ,鲜克有终。 ④油蛉在这里低唱, 。 ⑤ , ;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。 ⑥杜甫在《登岳阳楼》中用夸张手法极力表现洞庭湖气势壮阔的诗句是: “ , 。” 5. 名著阅读。(6分) 名著阅读能丰富我们的知识,陶冶我们的情操,增添我们的智慧。请回忆你所读过的几部名著,回答以下问题。 ⑴我国古代四大名著中,属于神魔小说的这部名著叫做《 》 ,作者是明代文学家 。(2分) ⑵这部名著中,人物形象栩栩如生。其中最富战斗精神,且获得“斗战胜佛”光荣称号的人物是 。这个人物还有值得我们学习的许多精神品质,如 。请简述一个能说明这一精神品质的故事情节(4分) 6.语文综合实践活动。(8分) 为了培养同学们的责任意识,我校七年级正在开展以“责任”为专题的系列活动。作为七年级的一员,你一定会积极参与其中的。 (1)请你为本次活动拟一则宣传标语。(至少用一种修辞)(2分) (2)请你为本次活动出谋划策,设置出两个活动项目,并简述清楚理由。(4分) ①项目: 理由: ②项目: 理由: (3) 小明一向学习马虎,自习课随便下位讲话,卫生值日故意装忘记了,有时还闯红灯,对自己、对他人、对集体缺乏责任意识。作为同学的你一定很替他担忧,那么你将怎样有效地劝说他呢?(40左右)(2分) 二、阅读理解(共60分) (一)阅读李白的《送友人》一诗,完成第7题。(6分) 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 7.(1)阅读全诗,运用想象描绘出首联所描写的景象。(2分) (2)“浮云游子意,落日故人情”这一句富有表现力,试进行赏析。(2分) (3)全诗表达了作者怎样的思想情感?(2分) (二)阅读下面文言语段,完成8—11题。(14分) 神童庄有恭 粤中①庄有恭②,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军方与客对弈,见其神格③非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读书否?曾属对否④?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能之 ,一百字亦能之。”将军以其自矜也,因指厅事⑤所张画幅而命之对曰:“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。” 【注释】①粤中:今广东番禺市。②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。③神格:神采与气质。④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) A.适落于将军署之内宅( ) B.遽诘之曰( ) C.庄以实对 ( ) D.因指厅事所张画幅( ) (2)下面与例句“将军以其自矜也”中“以”的用法相同的一项是 :(2分) ( ) A.诸役以其幼而忽之 B.太祖常劝以读书(《赵普》) C.跪而拾之以归(《赵普》) D.我以日始出时去人近(《两小儿辩日》) 9. 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 诸 役 以 其 幼 而 忽 之 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)庄曰:“对,小事耳,何难之有!” 译文: (2)晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。(《赵普》) 译文: 11.结合选文内容,说说庄有恭这个神童的形象表现在哪些方面。(2分) (三)阅读下面的文章,完成12—14题。(10分) 钓鱼岛 ①通常所说的钓鱼岛其实是一个群岛,位于我国福建正东、台湾东北的东海海域,由钓鱼岛、黄尾屿、南小岛、北小岛及几个岩礁组成,总面积约6.5平方公里。 ②1972年美国不负责任地将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本,而历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。其实钓鱼岛首先是由我们国家发现并命名的。而且在地理上,它也属于中国,原因你知道吗? ③首先,钓鱼岛在地质上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分,为台湾岛的附属岛屿。其所在的大面积大陆礁层,累积了长江、黄河等大河冲下的沉积物。中国的渔民,也自古以来将其作为渔场。 ④其次,钓鱼岛、黄尾岛、赤尾屿等岛屿位于东海大陆架东南边缘上。而东海大陆架海底地形与中国大陆东部平原相似,是中国大陆的海底延伸部分。因为科学家通过调查证实东海大陆架在1.5万至2万年前曾是中国大陆的一部分,后来才逐渐被海水淹没。 ⑤钓鱼岛是“宝岛”而不是“荒岛”。包括钓鱼列岛在内的广大东海海域蕴藏着丰富的资源。根据1966年联合国亚洲及远东经济委员会对我国东部海底资源的勘察,得出结论:东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一,海底石油储量巨大,钓鱼岛附近水域可能成为“第二个中东”。日本前国土交通大臣扇千景曾说,这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气,以及其他矿物和渔业资源。这里是我国东海靖鱼场。台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔区生存。由此日本政府才在战后首次正式提出对钓鱼岛的主权要求,东京都日前才对钓鱼岛进行所谓“海上调查”,并在2012年9月上演“购岛闹剧”。 ⑥钓鱼岛有重大的地缘战略意义。钓鱼岛一旦属于日本,我们将被迫接受日本以中间线划分大陆架的无理要求。更严重的后果是,美日军事同盟将试图把我们封死在中间线以西。到时只要我们的海军舰艇一通过第一岛链,美日魄军机军舰肯定要跟踪、骚扰,若钓鱼岛属于日本,这条对华封锁线将前推到所谓的“中间线”,我们的战略空间将被大大挤压。因此,无论从经济发展的角度,还是从国防安全的角度,我们都必须保卫钓鱼岛的主权所有,绝不能容许日本的染指和霸占合法化,这乃是国家利益的要求。 12. 这篇文章主要从哪几个方面来介绍钓鱼岛的,请简要概括。(3分) 13.第⑤自然段“中东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一”一句话中,“可能”一词能否去掉?为什么?(3分) 14.阅读下面材料,结合文章内容,试探究日本巡逻船与中国海监船对峙的深层原因。 学校____________ 班级 姓名 考试号_________ 密 封 线 内 不 要 答 卷 ………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………… 材料:2012年9月18日,在历经三个月的东海伏季休渔后,浙江、福建等地万余艘渔船启程出海,有千余艘渔船抵达钓鱼岛海域。日本保安厅的巡逻船也以最快速度前往拦截这一批渔船。中国海监六艘海监船组成编队,对日方的跟踪干扰,进行了有效应对,同时开展了现场执法措施,比如喊话、驱离等,制止了日方的侵权行为,宣示了主权。近一段时间以来,中国海军东海舰队在东海海域进行了多次大规模海上实兵演练,日本和美国也在此海域联合军演。中日双方在此形成对峙状态。(4分) (四)阅读下面的文章,完成15—17题。(10分) 学会欣赏他人 ①看一个人是不是胸怀宽阔,很重要的一点就是看他是否欣赏他人,又是如何欣赏他人。一个人如果视同道是冤家,看他人一无是处,“他是伤疤我是花”,最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人,才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出,风轻燕子斜”般和谐的人际环境。 ②欣赏他人,需要具有一种宽广的胸襟和一种无私的勇气,也可能是一种超然的智慧和一种普渡的艺术。欣赏他人,可以是出自爱才之心、容才之量,也可以是助人之难、解人之惑。有的时候,这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。台湾著名作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章最后情不自禁感叹:“像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他率直率性写下的这句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷因这几句话猛然深省,把才智用在了正道上,已经是台湾几家羊肉馆的小老板了!这是文字和思想的力量,又何尝不是一种劝人悟道的魅力! ③欣赏是一种理解的延伸,是一种知性的壮美,是一种激励的本领,是一种无穷的力量。一切力量本身都是有局限性的,因为他们产生着迟早将和它同等或超过它的力量。欣赏他人则始终在起作用。它制造一种平和、平等的关系,它排除误解和不信任,通过呼唤真诚与宽容,从而以人性的暖色、人文的关怀,强化了他人,升华了自我。因此,欣赏他人始终是一种动力和活力。在这一点上,先哲培根的话最是经典:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。” ④人的本质中最殷切的要求是渴望肯定。现实生活中,人人都渴望得到欣赏。这对于不少人获取人格的力量,确定价值的标准,树立向上的自信,鼓起前进的勇气,有时候真有“功夫在诗外”的作用。林肯有一次在信里说:“每一个人都喜欢人家的赞美。”威廉·詹姆斯则说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。”不少人在欣赏中建立自信,茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏他人,主动关心帮助别人,就会得到别人的欣赏,就会得到他人的关怀,自然也就会感到幸福。多一点欣赏,少一点挑剔,多一些鼓励,少一些指责,于人于已都是至关重要的。 15.通读全文,用自己的语言回答:本文告诉我们的主要道理是什么?(3分) 16.第②段中划线的句子有怎样的表达效果?(3分) 17.如何理解“欣赏他人”既“强化了他人”,又“升华了自我”?请根据文章内容作简明回答。(4分) (五)阅读下面的文章,完成18—21题。(20分) 扶着爷爷走过春天 ①初春的天气总爱跟人们开玩笑,今天春光灿烂明天却春寒料峭,气温跟坐过山车似的。老人和孩子可是经不起这番折腾,诊所里早已经人满为患了。 ②带老人看病对我来说是常事,只是近几次我越来越觉得他们真的老了。我生怕稍有不慎,哪天他们就离你而去了。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。我不能让自己有遗憾,所以我尽其所能在他们有生之年善待他们。爷爷今年86岁高龄了,腿脚不灵便,我和母亲用力搀扶着爷爷吃力地一步、一步往诊所前的台阶上挪。爷爷粗重的喘息声响在我耳边,我和母亲几乎是架着爷爷连拖带拽的把他弄进诊所的。刘医生仔细问诊后把母亲和爷爷安置在诊所靠里的位置上输液。我坐在母亲和爷爷之间照看着他们输液,随时提醒医生给他们换药,为他们更换热的水瓶暖手,为他们端水喝,递纸巾擦鼻涕、擦爷爷不小心吐了掉在衣服上的浓痰。两个小时后输完液,爷爷要上厕所。母亲扶着爷爷往后面的卫生间走去,走廊里响起爷爷鞋子在地板上缓慢拖行的声音。我转身到外面的马路上拦下一辆的士。几分钟过去了,还不见母亲和爷爷出来。我快步到卫生间,原来是爷爷大便了。糟糕的是爷爷根本就蹲不下去,母亲只得让他用手抓住前面的面盆,母亲利落的撩起爷爷的军用大衣,像端小孩子一样地用力向上半提着爷爷的腿和屁股,即便这样,爷爷还是没来得及拉到便池里,卫生间里一片狼藉。母亲让我换她抱住爷爷的身体,我皱了皱眉头,干呕了几下,尽量屏住呼吸,努力地用双手搂起爷爷的腰,并伸出一条腿做成弓前步让爷爷附在我的腿上,母亲迅速地拿纸仔细地、认真地给虾一样半弓着身体的爷爷擦屁股。我扶爷爷站起来,帮他穿裤子,在拉链子的时候,看见前面也尿湿了一大片,还冒着散发出尿骚味的热气。我逃也似的把爷爷从卫生间弄到外面,留母亲在卫生间清扫冲洗…… ③回到家,我帮爷爷脱掉脏衣服,母亲打来热水为爷爷擦洗身子。换上干净的衣裤,我和母亲把爷爷扶到床上躺下。爷爷喃喃地低声叹道:“老了,老了,不中用了,拖累你们了呀!”爷爷充满无助与自责的语气如锥刺心。望望爷爷,再仔细地端详这张饱经风霜的脸,花白的头发、胡子,凸起肿胀的眼袋,深陷的眼窝,高悬的颧骨,咀嚼岁月脱落的牙齿,如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤,日渐僵硬、行动迟缓的四肢……一种悲哀和歉意涌上心头。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,我一遍又一遍地吟诵过,我一遍又一遍地告诫自己。可是今天啊!我做到了吗?骨子里我竟然会嫌弃我的至亲,嫌他们老态龙钟——脏,嫌他们唠叨、啰嗦——烦,嫌他们生病照顾——累……我真想重重地抽自己一耳光。还记得年前我下班回家路过小区门前的江南超市,看见爷爷拄着龙头拐杖,穿着一双猫猫鞋,带着一顶老式的雷锋帽,伫立在风中不时地向我上班的方向张望。看见我,爷爷老远地笑着向我招手,原来他想给重孙子买牛奶,让我帮他提回家。现在才明白爷爷当初让我提的是一份沉甸甸的爱啊! ④时光回溯到一九六三年,奶奶因难产丢下刚出生的三爹和爸爸他们六姐弟,那年爷爷三十八岁。从此爷爷成了一名鳏夫,一生未再娶。爷爷含辛茹苦地拉扯大六个孩子。供他们读书,给他们成家立业。本以为儿女成人,子孙成群,可以颐养天年享受天伦之乐了。没料到更大的打击接踵而至,一九九三年十七岁的弟弟不幸夭折,二零零六年夏天五十岁的二爹溺难于咆哮的滚滚长江。人世间最悲的事莫过于白发人送黑发人啊!爷爷这般刚强的汉子也泪落满襟。他擦干眼泪把伤痛埋在心底,好好地活着以慰逝者,好好地爱活着的每一位至亲。爷爷用他的一生重新诠释了亲情。爷爷的爱原来如大海般深沉,博大。只是不知道爷爷的春天还有多久…… ⑤我愿化作一缕春风,轻吻爷爷的面颊,我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷,让爷爷永远活在春天里。 18. 第③段末写爷爷给重孙子买牛奶的往事,在文中有什么作用?(4分) 19. 下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(6分) (1) 望望爷爷,再仔细地端详这张饱经风霜的脸,花白的头发、胡子,凸起肿胀的眼袋,深陷的眼窝,高悬的颧骨,咀嚼岁月脱落的牙齿,如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤,日渐僵硬行动迟缓的四肢……一种悲哀和歉意涌上心头。(3分) (2)我愿化作一缕春风,轻吻爷爷的面颊,我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷,让爷爷永远活在春天里。(3分) 20. 请结合文章相关内容,对“爷爷”这一形象作赏析。(6分) (1) (2) (3) 21.文章说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”请根据文章内容和自己的认识谈谈你的看法。(4分) 三、作文(60分) 22.阅读下面的文字,按要求作文。 在生活中,在记忆里,总有这样或那样的人给我们温暖,给我们关爱,给我们鼓励,给我们教益……让我们学习,让我们尊敬,让我们深思,让我们难忘…… 请填全题目“他(她),一个让我 的人”,再写一篇记叙文。 要求:(1)具有真情实感; (2)书写认真,字迹工整,卷面美观; (3)不少于600字。 姜堰四中七年级阶段性检测 2014.3.20 语文试卷参考答案 1.祈祷 翅膀 (4分) 2.B (2分) 3.D (2分) 4.(8分)(1)蚍蜉撼大树 (2)偏信则暗(3)靡不有初 (4)蟋蟀们在这里弹琴 (5)我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候(6)吴楚东南坼,乾坤日夜浮 5.⑴西游记 吴承恩 (2分) ⑵孙悟空 善良、忠诚、有毅力 故事情节 略(4分) 6.⑴责任高于一切。(对比) 责任是一个人的名片。(比喻) ⑵①出黑板报 理由(略)②征文评比(略)(4分) (3)要求:有称呼,充分的理由至少两点。(2分) 7.(6分)⑴诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍然并肩缓辔,不愿分离。只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。(2分) (2)①颈联“浮云游子意,落日故人情”,对仗十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”。②巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意。③天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。④在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令诗人留恋而感到难舍难分。⑤这里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。(只要达到两点给全分) (3)表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀和对朋友依依惜别的感情。(2分) 8. (1)A.恰巧 B.急忙 C.回答 D.张贴 (4分) (2)D (2分) 9.“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 诸 役/ 以 其 幼/ 而 忽 之 10.(1)庄有恭说“对对子,小事情罢了,有什么困难的!” (2分) (2)赵普晚年的时候,读书仍然很勤奋,每次退朝回到自己的住宅,(总是)关上门打开书箱,拿出书来,一读就是一整天。(2分) 11.从“神格非凡”的外貌和“对,小事耳,何难之有!”的语言可见庄有恭充满自信;从文末两处语言描写可见庄有恭才思敏捷。 (2分) 12.①地理位置归属 ②渔业矿产资源 ③重要的战略位置 (3分) 13.不能去掉。“可能”只是一种推测,放在句中表明“……不一定是……”,如果去掉,意思就变成了“一定是”,与客观情况不一定相符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。(3分) 14. ①钓鱼岛海域资源丰富,日方与我国争夺资源。 ②钓鱼岛海域是重要的海上通道,具有重要的战略地位,日方与我国抢占战略要道。(4分) 15.(3分)我们要学会欣赏别人。 或:学会欣赏别人,对己对人都是非常重要的。 16.这是运用了举例论证的方法,列举台湾著名作家林清玄在文章中对一位小偷“心理细密、手法灵巧、风格独特、做任何一行都会有成就”发出感叹,让当年的小偷猛然深省,成了几家羊肉馆的小老板的事例,有力地论证了“有的时候,这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运”的观点。(3分) 17.人人渴望得到欣赏,这有助于他们获取人格力量,确定价值标准,树立向上自信,鼓起前进勇气,甚至改变命运,因此,欣赏使人“强化”起来。而能够赞赏别人,必定有宽广的胸襟和无私的勇气,超然的智慧和普渡的艺术;通过赞赏他人,创造了和谐、平等、真诚的人际环境,这无形中升华了自己的品格修养,即“升华了自我”。(4分) 18.(4分)与前文中我嫌弃爷爷作对比,更加突出我此时内心的自责与愧疚。 19. ⑴运用了外貌描写和比喻的修辞,生动形象地写出了爷爷的苍老与虚弱(老态龙钟),更加突出此时“我”内心的歉意和内疚。(3分)。 ⑵运用了拟人和双关的修辞,春风“轻吻”,形象地写出了“我”对爷爷发自内心的爱;“爷爷活在春天里”明指希望爷爷能顺利地度过这个春寒料峭的春天,暗指希望爷爷能健康长寿。(3分)。 20.(1)吃苦耐劳——从爷爷“一生未再娶,含辛茹苦的拉扯大六个孩子,供他们读书,给他们成家立业。”可以看出;(2分) (2) 坚忍顽强——两次经历白发人送黑发人的世间最悲的事,却擦干眼泪把伤痛埋在心底,好好的活着以慰逝者,好好的爱活着的每一位至亲可以看出;(2分) (3)富有爱心,宽容体谅——下楼给重孙子买牛奶;面对“我”的嫌弃,爷爷还觉得自己拖累了孙子。(2分) 21.生命是脆弱的、短暂的,作为年轻人,应该及时对长辈行孝,因为失去了这个机会,一辈子都不能够再弥补;同时赡养老人也是中华民族的传统美德。(4分)展开阅读全文
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