小学毕业班语文检测模拟试题（三）.doc

小学毕业班语文检测模拟试题（三）
____________乡（镇）__________学校_________班 姓名______________
一、基础知识（35分）
1、按要求写声母。（2分）
（1）舌面音：_____________________ （2）舌根音：______________________
2、认真阅读下面各题后，按要求作答。（4分）
A、舅 萍 藐 昌 B、胖 旺 浆 铭 葬
C、标bāo 敏mǐn 竣jìn D、盾dùn 张zhāng 炊chuī 权quān
全是后鼻音的字是（ ）； 注音韵母有错的是（ ）；
注音韵母完全正确的是（ ）；结构相同的字是（ ）。
3、在括号中写上读音是qí的字，所写的字要与括号外的字组成正确的词。（4分）
（ ）帜 （ ）祷 （ ）视 整（ ）
（ ）岖 （ ）盘 （ ）怪 （ ）马
4、判断下列是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）知道字形，不知道字音，用音序查字法。 （ ）
（2）“拿”字，用部首查字法，应先查“手”部。 （ ）
（3）“惠”字，用音序查字法，应先查字母H，再查音节huì。（ ）
（4）“魂、懒、树、鸿、鹊、眼”这些字都是左右结构。 （ ）
5、按要求填上恰当的词。（6分）
（1）填上表示数量的词。
一（ ）报纸 一（ ）飞机 一（ ）小河 一（ ）荷花
（2）填上恰当的词。
（ ）地问 （ ）地说 （ ）的彩虹 （ ）的秋雨
（3）对对子。
①黑暗对夜晚正如光明对（ ）。 ②历史对悠久正如（ ）对遥远。
③马路对宽阔正如小路对（ ）。 ④聪明对（ ）正如愚蠢对懒惰。
6、按要求改写下面的句子。（5分）
（1）这块地的菜秧是我种下的。
改为反问句：________________________________________________
（2）湖面很平静。
改为比喻句：________________________________________________
（3）太阳出来了。
改为拟人句：________________________________________________
（4）我们要遵守学校纪律。
改为否定句：________________________________________________
（5）小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢！”
改为转述句：________________________________________________
7、先在括号中指出病句的类型，然后进行修改。（4分）
（1）在老师的教育下，认识了错误并改正了缺点。（ ）
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（2）我们把身体应该锻炼好。（ ）
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8、修改下面一段话。（6分）
我们已经即将毕业，学习更加勤劳了。这学期，我们班同学经常阅读的报纸

有《小学语文导报》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们

增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢？

9、用合适的关联词语把下面的两句话合成一句话。（2分）
他为人民做了许多好事。他从来不骄傲自满。
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二、积累和运用。（17分）
1、按要求写出四个意思相近或相同的词。（2分）
看：_______、_________、_________、___________
叫：_______、_________、_________、___________
2、按要求各写两个成语。（5分）
含有反义词的成语： ___________________、___________________
含有近义词的成语： ___________________、___________________
表现出人物品质的成语： ___________________、___________________
表现心情的成语： ___________________、___________________
说明某种道理的成语： ___________________、___________________
3、你积累了哪些谚语、歇后语？各选你最喜欢的一条写下来。（2分）
谚语：__________________________________________________________
歇后语：_________________________________________________________
4、请你写出一个句子反映时间很宝贵的名言或警句。（2分）
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5、默写你最喜欢的一首古诗，并写出喜欢的原因。（5分）
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_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
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6、按要求造句。（2分）
用一个词写一个表示贬义的句子:
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用一个词写一个表示褒义的句子:
___________________________________________________________________
三、阅读短文，回答问题。（18分）
妈妈的手
　　妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉（jué jiào）得着这并没有什么稀奇的，可这双手却使我xiàn mù（ ）。｜｜
　　我家门前有一片无用的空（kōng kòng）地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁揪，一下一下地挖。不到一顿饭的工夫（fū fu），这双手就把一小片　huāng　wú（　　　　　　）的土地变成了菜地。
　　平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。
　　妈妈的手（ ）勤劳，（ ）很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式xīn yǐng（ ）的裙子；一套旧衣服经它拼凑，就能改成我喜欢的新衣；几个线团经它编织，就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一边仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快。每个动作都是那么　xián　shú（　　　　　　）、准确，我简直看呆了！｜｜
　　妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！｜｜
1、看文中拼音，在括号里填写词语。（2分）
2、用横线标出文中带点字正确的读音。（1.5分）
3、写出下面词语的近、反义词。（4分）
　近义词：灵巧（　　　　）　　欢快（　　　　） 仔细（ ） 漂亮（ ）
　反义词：粗糙（　　　　）　 勤劳（　　　　） 平凡（ ） 稀奇（ ）
4、在文中括号里填上合适的关联词语。（1分）
5、按文中分好的段落，写出第二段的段意。（1分）
　___________________________________________________________________
6、为了说明妈妈的手是勤劳的手，作者用了许多具体事例，其中详写的事是______________和_______________；略写的事是_____________、_______________和______________。（2.5分）
7、写出文章的主要内容和中心思想。（２分）　　　　
__________________________________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　
8、为什么说：“妈妈的手既平凡，又不一般。”（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、根据短文意思，提出一个有价值的问题，并自己解决所提的问题。（２分）
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_________________________________________________________________
四、习作（30分）
题目：假如_________________________________
要求：（1）先把题目补充完整，再作文。
（2）要展开丰富的想象，要写得有新意思。
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