国培优秀学员总结西阳邵金凤.doc

“国培计划”（2012）—吉林省农村中小学教师“新课标”远程培训项目
优秀学员总结
一、不期而遇，由厌生爱
今年的夏天特别炎热，每天陪伴着女儿出入各个学习班，看着黑白两色的双臂，心中多少有些烦躁。本想静下心来，看看奥运会。谁知我们的国培学习又伴随奥运会接踵而来。今年的奥运会有太多的悲喜，林丹的蝉联让中国人激动自豪，刘翔的摔倒却不知摔碎了多少中国人的心。在这悲喜交加的奥运会相伴中，今年的国培学习同样带给我了一份意外的情感。从最初的满心埋怨到有点“滋味”，从最初的挂机到认真做笔记，从最初的不解到学习后的豁然开朗，深入思考，从最初的厌恶到师德案例中的泪流满面，心潮澎湃。这一切都源于国培学习带给我的心灵撞击。没有压力就没动力，没有国培学习就不可能有我今天的收获与虔诚的拜谢。
2012年8月，这个被奥运会的激情渲染得火热的夏季带给我们太多的兴奋与力量。作为一线教师的我们，又同样感受着国培学习带给我们的一次又一次的感动，像丝丝缕缕清凉的风，轻抚那因激情而躁动的心。在国培学习中，又一次感受了陶行知老先生“生活不如老妈子”，却对教育无限执著的无畏与崇高；在艰苦的环境中坚守了 22 个春秋的盘振玉既当老师又当妈，在她心中，教师是一个神圣的职业，教育是一项伟大的工程。为了瑶山不再贫穷落后，为了瑶家后代不再成为“睁眼瞎”，在贫困的环境里一干就是 22 年。为了孩子，她宁愿一辈子与大山厮守。从美丽的圈套中我更深切的体会到了：教师只有关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育，有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。能成为学校里参加吉林省农村中小学教师“新课标”远程培训项目的学员，真的是一种幸福，能够被评为优秀学员就更是一种意外的幸运。非常感谢辅导员老师对我的细心指导，更感谢站在国培学习幕后那些许许多多无私奉献的默默无闻的工作者。手中捧着学沉甸甸的荣誉之时，再回首国培学习的点点滴滴，内心五味杂陈，百感交集。
能有机会参与国培学习真的让很多老师羡慕。然而想要真正学好国培却并不是容易之事。作为一名一线教师，尤其是一位班主任，每天要忙的事实在是太多、太累。每天早上七点之前到校，就开始了一天紧张的教育教学工作。每天平均四节课，剩下的两节课还要批改三十九个学生的作业。农村孩子家长没有辅导能力，评起作业来特别费劲，改作业也很浪费时间。放学后，还得和学生一起值日，继续评改没有评完的作业，还要完成集体学习、备课等等。这一天的工作时间排得紧紧的，有时只是偶尔的打开国培页面学上一小会儿，根本就没时间静下来好好地品味国培学习的滋味。回家之后要辅导女儿写作业，弹琴。一直要到九点钟才能有自己的时间。此时，坐在电脑桌前的我已经是疲惫不堪，必须用清水洗洗脸才能清醒，再备一备课，做一做课件。等到熬过了十点，生物钟被打乱后，才算是真正清醒了，这个时候我才开始了真正的国培学习之旅。我常常学习到子夜时分，有时一看时间已经是凌晨一点了。每天早晨四点就起床，继续学习，完成作业。有的老师可能会认为，这是不是在故意地把自己的说得如此可怜，如此忙碌，其实我真的没有半点故弄玄虚，因为这就是农村一线教师的真实写照，其实想做一个好老师真的不容易，我们也真的很累。这也是为什么很多学员的国培学习质量不高的主要原因。
我奉行着要么不学，学就要认真学的学习原则，积极参与了国培学习。为了能够得到国培学习的精华，我坚持积极、认真学习文字资料，细心聆听专家讲座，并对照自己的教学进行有效的改进。主动参与主题研讨，论坛研讨，并把学习心得写成文章上传发表。国培学习让我以前的简单思想得到了充实、丰满，不论是在操作实践上，还是在理论修养上，我觉得通过国培学习我都提高了一个新的层次。为了展示自己的学习成果，我精心完成作业。为了提交比较优秀的作业，对每一篇作业我都倾注了非常大的心血，字斟句酌，绝不流于形式，糊弄过关。只是培训作品《学习成果展示》这一项作业，我就花费了十个小时。从上网搜索合适的图片，到制作链接，精心排版，每一步我都力求做到最好。从视觉到内容，都反复修改，精心制作。有几天身上发着高烧，我冷得缩成一团，吃过药后稍好了一点，我就马上爬起来进行国培学习，也许是精神营养的支持，每次坐到电脑桌前，感觉自己的发烧就好多了，然而第二天却接着发烧。即使这样，我也没有马马虎虎地对待国培学习，仍一如既往地爱着它，学习并实践着。功夫不负有心人，五篇国培作业中，两篇是良好，另有三篇作业被班级推荐，评为优秀，两篇学习日志被班级推荐。培训作品《学习成果展示》被班级推荐并上报。
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。”这国培学习包含着多少老师倾心地付出与汗水。再一次感谢国培，给了我提升的机会，也欣喜于自己辛苦的付出，因为我知道一分付出一分收获！