长江东路小学第二阶段学习简报.docx

第二阶段学习指南
（5月1日-5月21日）
各位老师好：
经过第一阶段的学习，相信大家已熟悉了研修平台，按照本次培训学习安排，5月1日-5月21日期间，全体参训教师进入【第二阶段】的研修学习，在这21天内，广大学员将如何学习？学校管理员和学校教研组长如何开展工作，区域学科坊主如何开展指导工作？项目组给出以下建议，供大家参考。
一、学习时间安排
第二阶段研修时间：5月1日开始
温馨提示：第一、二阶段下的课程、活动、作业自开放至培训结束前不会关闭，并统计学情，各位老师可以根据自己的时间合理安排学习进度，请各位老师紧跟阶段安排完成阶段的任务并做好阶段的查漏补缺。
二、 研修主题
工具助力备课
三、学习安排
【我是学员】
（一） 个人自主学习
核对个人工作室个人信息，尤其是学科、学段，完善手机号码等个人信息，核对自己是否加入了正确的学科坊和社区。
1. 课程学习：参培的老师需要完成课程导学、平台操作指南等研修课程的学习，观看课程时间不少于200分钟，记10分。
2. 活动安排：参加网络研修活动，不少于1次，记3分。
3. 作业要求：请参考上阶段制定的研修计划，围绕即将执教的一节课，撰写教学/活动设计，重点说明将如何应用PPT投影、交互电子白板或网络移动等信息技术手段开展课堂教学。
4．撰写日志：根据本阶段研修情况，撰写研修心得。
5. 积极参与项目组发布的“百堂好课展评”活动和项目组、区域坊主、校级坊主发布陆续发布的研修活动。
温馨提示：学科错误，请自行在个人资料处修改，更改学科后如需调换学科坊，请和进修校陈老师沟通，陈老师可在后台进行操作。
（二）学科工作坊团队协作
1. 积极参加学校工作坊坊主和区域学科坊主发布的研修活动，并在坊内浏览别人上传的资源，回答学友的疑问并分享自己的优质资源。
（三）学校社区
1. 在个人工作室“我的社区”查看本学校社区，及时查看学校管理员发布的校本教研活动，参加学校组织的校本研修活动，撰写研修日志或美篇等。
2. 查看学校管理员发的公告、其他教师上传的资源等。
【我是校级管理员】
1. 修改完善本校研修计划以简报形式上传。（务必在第一阶段完成，以简报形式上传，推荐使用PPT）
2. 以美篇或简报形式分享本校的研修动员会过程性精彩资源。
3. 组织校级坊主做好各教研组的教研活动，做好本校的线下教研考评工作。
4. 关注各坊各学员参训和学习情况，及时开展督促工作。

【我是校级坊主】
1. 核对本学科教师是否全部进行了参训学习。
2. 开展本教研组教师线下活动，根据每个教师已确定的主题和计划，引导教师选一节课制作教学/活动设计，可线下开展集体评课活动，围绕“教学/活动设计”深度讨论，通过讨论，每个人形成一节课制作教学/活动设计，并上传至平台。
3. 跟进线下研修情况制作一期简报，上传平台并发学校管理员。
4．引导教师在学科工作坊内分享资源、话题、参与活动、参与问答等内容，活跃工作坊研修氛围。
5.自主安排看课时长（至项目结束至少观看300分钟）。
【我是区域坊主】
1. 完成本坊研修行动方案，以简报的形式上传至平台。
2 维护工作坊内资源、话题、活动、问答等内容，活跃工作坊研修氛围。
3. 指导学员线上研修，回答学员学科问题。
4. 结合阶段主题发布线上研修活动，调到坊员学习和讨论的积极性。（每阶段1个）。
【温馨提示】
1. 有示范校建设意向的学校，请与项目组张燕敏联系（QQ：1922875283）。
2. 项目组会不定期地在管理员QQ群中发布相关通知，可以点击QQ群中文件进行查询。
四、研修网帮助途径
1. 培训首页：客服小研在线
2. 培训首页：研修网帮助中心
3. 客服热线：400-7799-010
4. 项目组邮箱：17erxxjs@