大班绘本《摇摇摆摆的桥》.docx

《摇摇摆摆的桥》（绘本）
【活动目标】
1．了解绘本内容，感受作品惊险的情节。
2．根据画面线索，用合理的语言进行猜测、想象。
3．初步体会狐狸和兔子同时遇险时化敌为友的过程，感知沟通、合作、关心是化解矛盾的最好的途径。
【活动准备】
图片、ppt
【活动过程】
一、导入
介绍主角与地点，出示书名。讲述事件的发生。
二、遇险
师：他们都来到了这座摇摇晃晃的独木桥上，后面会发生什么事呢？
师：太危险了！怎样才能保持平衡呢？
三、化敌为友
1．争执
师：虽然原木保持了平衡，但两只可怜的小动物只能抓住木头一动不动，心情如何？好象在说什么？
你觉得他们最后的结局会是怎么样呢？
2．交流
师：狐狸和兔子就这样趴着直到深夜，天黑了，周围静悄悄的，呼呼的山风吹得周围的树木沙沙作响，在这漫长又恐怖的黑夜，狐狸和兔子心情如何？
他们的表情发生了什么变化？为什么？
3．关心
师：发生什么事？为什么狐狸会关心和帮助兔子呢？
4．关心与合作
教师讲述情节，师：发生了什么事？你觉得狐狸这时候会对兔子说什么？
兔子为什么救狐狸？你觉得狐狸还会抓兔子吃吗？为什么？
四、完整欣赏讲述
师：狐狸说什么？为什么不吃这只兔子了？