生物多样性导学案.doc

《保护生物多样性》预学案
一、 课前预习题
1、生物多样性包括 的多样性、 的多样性和 的多样性。
2、生物多样性的意义是什么？

。
3、生物多样性面临哪些危机？

。
4、如何保护生物多样性？

。
5、 你知道的自然保护区有哪些？向同学介绍一下吧。

6、你去过动物园、植物园、水族馆或海洋馆吗？向同学介绍一下你的所见所闻吧。

为了留住碧海蓝天，课后请你提出一个中学生参与保护生物多样性行动建议

。

课堂活动导学单
课堂活动一：读资料、看视频、赏图片，生物多样性的含义
1、 读资料，分析数据
2、 播放基因多样性的视频
3、 赏生态系统多样性的图片
4、 学生总结
课堂活动二：联系生活实际，分析生物多样性与我们的关系
阅读课本P99,归纳总结
课堂活动三：生物多样性面临的危机
1、 观看视频
2、 学生讨论，代表回答
3、 总结归纳
课堂活动四：介绍保护生物多样性的措施
1、 阅读P101-102，学生讨论，归纳总结
2、 分享自己参观过的保护生物的场所
课堂活动五：当堂训练，学生互相评讲
课后预习：

课堂练习
1、 如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（ ）
A、 灭绝 B、濒危 C、再生 D、受到威胁
2、 生物的多样性一般不包括（ ）
A、 种类的多样性 B、基因的多样性
C、生态系统的多样性 D、生物环境的多样性
3、 生物种类的多样性的实质是（ ）
A、 基因的多样性 B、染色体的多样性
C、生态系统的多样性 D、生物生活环境的多样性
4、 水葫芦从国外引进，在云南滇池疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝，导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（ ）
A、 乱砍滥伐 B、乱捕滥杀 C、环境污染 D、外来物种入侵
5、2008年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地，为保护大熊猫，最好的营救措施是（ ）
A、 自然流放到森林中 B、转移到农家保护
C、移入其他大熊猫基地 D、移入裸子植物园
6、 据济南植物园记载，每年都有一到两万个物种在地球上消失，可见，保护生物多样性已刻不容缓，下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（ ）
A、 大量引进外来物种 B、建立自然保护区
C、建立禁猎区 D、颁布保护生物多样性的法律、法规
7、潍坊本地猪种与国外引进的瘦肉型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好，繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，潍坊本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（ ）
A、 遗传的多样性 B、生态系统的多样性
C、生物种类的多样性 D、以上三者都是
8、有四位同学对生物的多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A、 甲说：中国地大物博，生物资源取之不竭，用之不尽，因此我们尽可以开
发利用
B、 乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C、 丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D、丁说：白鳍豚是我国特有的珍惜动物，最好采用就地保护的方法
9、 下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（ ）
A、 物种灭绝后，还可以由其他的生物再生
B、 生物多样性的消失对人类自身不会产生什么威胁
C、 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D、 与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来
10、 生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石，保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施属于（ ）
A、 保护基因的多样性 B、保护生物种类的多样性
C、保护生态系统的多样性 D、保护人类所需生物的多样性
4