人教六上语文·随堂测答案.pdf

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部宜平3.(1)幽静(2)温暖(3)神志恍惚4.草虫居住的洞穴 草虫爬行的路线5.粗壮的黑甲虫()花色斑斓的小圆虫()甲虫音乐家()搬运食物的村民()气象观测者()建筑工程师()测验二1.又 躺 清幽 宁静2.(1)灵泉一般流了出来(2)作者看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成“音乐家”,把它们发出的声音比喻成“灵泉”,他觉得甲虫发出的声音“优于人间的一切音乐”。从以上这些方面可以感受到作者丰富的想象、独特的感受。3.小甲虫迷路的森林4.茂盛的森林 一位游侠 南国的少女 音乐家 从远方归来的劳动者4*索溪峪的“野”1.2.C3.点明中心 充满野性 纯真、质朴4.概括 具体 野 山 水 动物 游人 惊险 磅礴 不拘一格5詹天佑测验一1.x i m i o2.施工 阻挠 艰巨 毅然 恶劣 泥浆 岔道惹人讥笑3.4.杰出 爱国 京张 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路5.爱国主义精神测验二1.(1)蔑视和嘲笑(2)对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度(3)热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心2.设问 创造3.祖国的尊严 一丝不苟 身先士卒 从两端同时向中间凿进的办法 中部凿井法“人”字形线路 卓越的创造才能 强烈的爱国主义精神6怀 念 母 亲测验一1.真挚 朦胧 寝不安席 凄凉 篇章 可见一斑2.部首 页部 7 示例:左“步”右“页”,“步”下部不要多写一点3.(1)寝不安席(2)终天之恨(3)可见一斑(4)思潮起伏4.祖国母亲 生身母亲 敬意 爱慕测验二1.(1)(2)(3)(4)(5)参考答案2 2.急于回到祖国怀抱3.作者将母爱的失去看成是自己灵魂的缺失,可见母亲的离去,带给作者的痛苦是刻骨铭心的。同时,这也在作者心中留下了终身的遗憾。作者因为无法尽孝而心存自责、愧疚之情。4.凄凉而又甜蜜的 祖国 疼爱自己的孩子7*彩色的翅膀1.小高纸箱里装的东西2.蝴蝶等小昆虫3.(1)B(2)C(3)A4.种子 建岛爱岛 扎根海岛、建设海岛5.小昆虫 插叙 蝴蝶等小昆虫 丰富多彩、富于革命理想8*中 华 少 年1.(1)(2)2.(1)感激、自豪(2)缓慢 低沉3.排比 建设中华4.雪莲 乳燕 雏鹰 悠久文化 民族传统 誓言9穷人测验一1.y u i n u 2.搁板 填饱 裹住 魁梧 撕破 倒霉 湿淋淋 唉声叹气3.跳 自语 缝缝 惊 汹涌 忐忑4.(1)呼啸(2)自作自受(3)魁梧(4)忧虑5.俄 列夫托尔斯泰 示例:战争与和平 复活6.桑娜抱回邻居家的两个孤儿 丈夫回来后同意收养孤儿 富于同情心、热心助人测验二1.(1)A(2)不安 宁可自己吃苦也要帮助别人2.环境 闪闪发亮3.(1)桑娜不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事 她在等待丈夫做出是否收养孤儿的决定(2)善良4.示例:不可以。作者以 穷人 为题,是想以桑娜的事迹为例,赞美穷人宁可自己吃苦也要帮助他人的高尚品质,同时也反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活。10*别饿坏了那匹马1.既往 骨 心 连心 大吉 连 返 圆睁(1)刻骨铭心 一如既往 怒目圆睁(2)溜之大吉(3)十指连心(4)流连忘返2.摆书摊的残疾青年谎称家里有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书 不计一己得失、想方设法让“我”读书 残疾青年 感激3.“我”碧云“我”青年4.B C D A11唯一的听众测验一1.l i l i 2.悠悠 仪式 抱歉 割舍3.(1)没有掌握拉小提琴的技术 傻瓜(2)错误到使人觉得奇怪的程度(3)大吃一惊4.十分沮丧 找回信心 自信和对老人的感激5.德高望重,爱护、鼓励年轻人。测验二1.心理 破坏了林中的和谐 破坏了老人正独享的幽静失去了自信2.缺乏自信 耳聋 面对老人拉琴3.(1)(2)(3)(4)4.老教授 老教授在“我”心目中有着崇高的地位12*用心灵去倾听1.(1)无所不知(2)兴高采烈2.(1)C(2)B(3)A3.(1)(2)(4)4.示例:苏珊拥有用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质。13只有一个地球测验一1.j n g l n z c p i n2.节制 加速 枯竭3.地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居到其他星球 只有一个地球 珍惜资源,保护地球4.(1)母亲 摇篮 美丽壮观 和蔼可亲(2)一叶扁舟测验二1.(1)作比较(2)列数字(3)打比方(4)举例子2.一叶扁舟 微不足道3.B4.灾难 从别的地方得到补充 无处可去14*鹿和狼的故事1.(1)苟延残喘(2)罪魁祸首2.鹿 狼 鹿群 森林 人们必须尊重自然规律3.(1)(2)4.(1)不能。“过多的”说明了只有当鹿数量过多时才会产生危害,体现了说明文用词的精确。(2)大量植被 逐步枯黄 毁灭15这片土地是神圣的测验一1.潺潺 松脂 嗡嗡叫 梅花鹿2.俊 眷 莺 骏 卷 鹰 峻 券 婴3.C4.总分总 无比眷恋 空气 动物 河水 大地小学语文 六年级 上册 RJ3 5.(1)婴儿 母亲温暖的怀抱(2)血液(3)最后一声叹息测验二1.如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。2.A3.人类 大自然 自己的家园4.空气 生命的存在5.河水 空气 灭亡 神圣16*青 山 不 老1.A2.相互依存,不可分割的 自然 人类 保护大自然3.绿洲 开辟山林、绿化家园 造福后代精神与情怀将永垂不朽3.(1)(2)17少 年 闰 土测验一1.2.扭动 胯下 厨房 手套 刺猬 畜生 窜逃3.(1)就是 不知道 没有原因(2)向来不知道 如此只知道4.故乡 鲁迅 周树人5.雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 沙地观鱼测验二1.外貌 经常劳动,身体结实健康 很疼爱他 朴实勤劳、很受大人疼爱2.(1)A(2)C3.身份“我”少爷闰土“我”家忙月的儿子生活环境“我”高墙深院闰土在海边见闻“我”眼界狭窄闰土见多识广“我”的感受不满现在所处的环境,向往农村丰富多彩的生活18我的伯父鲁迅先生测验一1.C2.文章 咳嗽 详细 挽联 搞好 逝世 恍然大悟3.(1)囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎(2)匆匆忙忙 饱经风霜 失声痛哭4.殡仪馆里 谈 水浒传 笑谈“碰壁”救助车夫 关心女佣5.为自己想得少,为别人想得多。测验二1.听不到 得不到 悲痛2.夸自己记性好 读书太马虎 含蓄、幽默3.当时的情景给“我”留下的印象之深 对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情4.感激 关切5.语言 神态 动作 为自己想得少,为别人想得多6.崇敬与爱戴19*一面1.(1)颓唐(2)虐待(3)莽撞(4)赫然2.内山书店 一个普通公交车售票员、鲁迅先生、内山老板 接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨,歇歇 从“一面”中受到巨大鼓舞和影响3.公交车售票员 温暖20*有的人1.C2.还在 不在 鄙夷与痛恨不在 还在 赞美与怀念3.B4.七 对比 骑在人民头上的统治者和压迫者 鲁迅先生为人民无私奉献5.真正有价值诗 海 拾 贝1.(1)树枝柔弱,随风摇摆的样子。雨雪纷飞的样子。(2)春 冬(3)回想当初出征时,杨柳依依随风摇摆。如今回来时,大雪纷纷满天飞舞。2.(1)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉(2)听 喜悦3.(1)当春乃发生 润物细无声(2)唐 杜甫 春夜喜雨(3)喜悦4.(1)孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿影 飞鸿影(2)示例:天边只有夕阳和残留的晚霞,一个孤零零的小村落里只有一点夜幕降临前的薄雾、一棵老树和几只乌鸦,忽然,一只大雁飞掠而下。与 诗 同 行1.C2.B3.(1)山上的小火车 火车会出轨(2)关心父亲4.拟人 轻微 纤弱 月、梅融为一体5.示例:画家 闹钟 荡秋千21老人与海鸥测验一1.s b n g y n g m 参考答案4 2.乐谱 歇脚 吉祥 抑扬顿挫3.A4.(1)盼望(2)快速 轮番5.老人对海鸥无私的爱 海鸥对老人的深情测验二1.外貌 节俭 老人对海鸥无私的爱2.(1)表示列举的省略(2)海鸥 老人对海鸥的亲昵与爱3.(1)不忍与无奈(2)不顾一切地想要留住老人的急切与焦虑4.步行二十余里去喂海鸥 对海鸥的声声呼唤 想要留住老人的盘旋鸣叫22*跑进家来的松鼠1.(1)哭笑不得(2)不甘落后2.松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。3.喜欢跳来跳去、动作灵活 对小松鼠的称赞4.一星期不许吃糖 不甘落后 对小松鼠的喜爱之情23最后一头战象测验一1.劈开 日寇 香蕉 竹筒 焦躁 皮革 浴血搏杀石碑 横遭不幸 泣不成声2.(1)威风凛凛 炯炯有神(2)排山倒海3.(1)英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去(2)(3)示例:嘎羧凭吊战场时发出的震耳欲聋的吼叫声给我留下的印象最深。从这叫声中我感受到了它对战友深深的怀念之情。测验二1.(1)动作 神态(2)见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味2.破旧 凝重华贵 英武豪迈 英雄形象与气概3.对嘎羧的关爱 对寨子和村民的依依不舍之情4.曾经洒过鲜血的土地 曾经并肩作战的同伴 善良、忠诚5.重披战甲 留恋与回味 凭吊战场 对战友的怀念 庄严归去 善良与忠诚24*金色的脚印1.c h n g z h y n g d u 2.3.调虎离山 喂养、营救小狐狸 爱子深情4.B5.(1)(2)25伯 牙 绝 弦测验一1.断绝2.(1)擅长、善于(2)好 示例:真棒3.啊 延长、停顿一下4.(1)B(2)A5.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。6.伯牙 钟子期 伯牙 钟子期 伯牙所念,钟子期必得之测验二1.(1)高 广大(2)善哉2.(1)情操与智慧(2)不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。3.(1)钟子期去世后,伯牙觉得世上再也没有比钟子期更了解自己的人了。于是,他把自己最心爱的琴摔碎,终生不再弹琴。(2)悲痛欲绝 破琴绝弦 世上再也没有比钟子期更了解自己的人了4.C26月光曲测验一1.y n s h 2.蜡烛 陌生 盲人 琴键 记录 波光粼粼3.(1)弹曲子的到底是什么人(2)生活贫困 依然热爱音乐 亲自为这个姑娘弹奏曲子(3)从优美的琴声中回过神来 贝多芬音乐的巨大感染力4.德 贝多芬 月光曲 测验二1.(1)稍延长一些 肯定(2)梦想成真2.(1)水天相接 微波粼粼 轻纱 雪亮(2)琴声 海上明月升起的画面(3)A3.相互关心、体贴、相依为命 同情、热爱穷苦人民悠闲、恬静 海上生明月的 听到琴声27*蒙娜丽莎之约1.x i o 揣测、预料 z h u m 2.交涉 耐人寻味 转瞬即逝3.亲睹 蒙娜丽莎 的风采4.蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你 迫不及待5.C B A6.激动 舒畅温柔 略含哀伤 十分亲切 有几分矜持小学语文 六年级 上册 RJ5 28*我 的 舞 台1.b n g c h n2.(1)窃窃私语(2)溺爱娇宠(3)为所欲为(4)不解之缘3.娘胎 在肚子里“登台唱戏”“大闹天宫”小床 模仿母亲“演戏”细心观察,学戏记词铺了练毯功的院子 拜师学艺,刻苦学习家 给到家的客人表演4.家庭的熏陶 勇气和毅力 老实 认真期末专项生字（一）1.m n i u i n i n g2.A3.g u n b n g h s h y o z u 4.B5.(1)悄悄 峭 俏(2)莹 鹰 莺 婴(3)肌 讥期末专项生字（二）1.(1)都是形声字(2)心情(3)裹、蕉、撕、怨、悦(4)第二笔横要写得长些,“果”要写得宽扁。2.捎俏峭 详祥样 讥饥肌3.遍 张 祥 烂 协 班篇 章 详 滥 胁 斑4.(1)完全,尽(2)缘分(3)想要,希望5.期末专项词语（一）1.和蔼可亲 潺潺 微波粼粼 瀑布 晶莹 矿产 资源2.(1)散步(2)闯3.示例:(1)勉强 强盛 盛大 大家(2)录取 取得 得罪 罪犯(3)谱写 写作 作文 文章(4)键盘 盘旋 旋转 转动4.示例:(1)生疏(2)清楚(3)浅显(4)难受5.清幽 清新 清澈 清凉 清脆期末专项词语（二）1.扬 漫 聋 虎虎 作 心 道 望重(1)示例:提心吊胆(2)德高望重 抑扬顿挫 马马虎虎 自作自受2.示例:余音绕梁 曲高和寡 雕梁画栋 巧夺天工笔走龙蛇 雅俗共赏 喜新厌旧 苦尽甘来3.C4.C期末专项词语（三）1.A.悟 B.哭 C.说 D.怒2.C3.示例:挺拔 杰出 恶劣 真挚 神圣 罪魁祸首 荒唐 华贵 淡雅 凶残 纯熟 为所欲为 画横线的是褒义词,画圆点的是贬义词。4.(1)(2)(3)5.示例:她说话特别干脆利落。既然你不喜欢,干脆把它扔了吧。期末专项词语（四）1.条 面 朵 阵 层 层2.(1)只 条 艘(2)杯 壶 碗(3)朵 束 盆3.A D4.示例:清凉 陡峭 优雅 温暖 金黄 清幽5.C期末专项词语（五）1.B2.信口开河 经历 只有 艰辛 攻克 才3.(1)沉重 沉痛(2)怀念 留恋4.(1)矗立(2)屹立(3)耸立期末专项词语（六）1.(1)之所以是因为(2)即使也(3)既又(4)如果就(5)因为所以2.(1)因为所以(2)即使也(3)如果就(4)不仅还3.示例:(1)只要坚持改变能源结构,就能让中国治理好雾霾。(2)如果坚持改变能源结构,就能让中国治理好雾霾。(3)只有坚持改变能源结构,才能让中国治理好雾霾。期末专项句子（一）1.示例:(1)宽阔的街道被清洁工人打扫得一尘不染,非常干净。(2)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。2.(1)冬眠是行为。(2)老人注视着海鸥们。3.(1)鲁迅先生把一本 毁灭 送给了我。一本 毁灭 被鲁迅先生送给了我。(2)儿子被爸爸带到中心公园去玩。4.示例:(1)仿佛在展示着青春的艳丽(2)已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有2 0 0 0公斤。参考答案6 期末专项句子（二）1.B2.(1)我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽。(2)萌萌全心全意为同学们服务的精神值得我们学习。(3)看到这样精彩的进球,大家怎能不热烈鼓掌呢?(4)示例:果皮纸屑丢得起,脸皮丢不起。(5)示例:詹天佑修筑京张铁路时遇到了那么多困难都没退缩,这么小的困难难道你还克服不了吗?(6)示例:地球是伟大而又美丽的,但地球更是渺小的!地球是渺小的,可它又是多么伟大而美丽呀!期末专项句子（三）1.(1)班长很乐观地说,他就不信,萌萌同学会不在乎班集体的荣誉,会中途放弃。(2)他笑着对我说,让他看看我的马草。(3)桑娜对她的丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我把西蒙的两个孩子抱过来了。”(4)所有人都钦佩居里夫人在事业上执着追求的科学精神。(5)铁路要经过许多高山,不得不开凿隧道。2.B3.期末专项句子（四）1.D2.(1)我们向农村贫困学校捐赠了钢笔、直尺等文具。(2)小组会上,他总是第一个发言。(3)语文课上,同学们争论得很激烈。(4)天空中,一群大雁排着人字形。(5)我们学习虽然辛苦,但是快乐。(6)为了避免再发生类似的错误,我们应当严格要求每一位同学。3.期末专项句子（五）1.B2.A3.A4.B 双重否定句的语气更强烈,突出了达芬奇画技的高超。期末专项句子（六）1.D2.D3.(1)比喻(2)拟人(3)夸张(4)排比4.示例:(1)萤火虫正在夜空中提着灯笼跳舞。(2)天气热得几乎把门口的铜招牌都熔化了。(3)雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。期末专项句子（七）1.示例:(1)秋天的叹息 冬天的舞步(2)碧空如洗 艳阳高照 白雪皑皑 安静祥和(3)生命与希望 纯洁与宁静2.示例:(1)站在花园里欣赏玫瑰时 童年是红色的(2)园丁 让花儿一样的我们变得姹紫嫣红3.示例:(1)长城像一条贪玩的巨龙,一会儿钻进茂密的树林,一会儿奔向广阔的田野,好像在和人们捉迷藏。(2)你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是要我与你唱和吗?期末专项句子（八）1.(1)A(2)D(3)F(4)E(5)B2.(1)心理描写(2)动作描写(3)神态描写 动作描写3.比喻 环境期末专项句子（九）1.3 1 5 4 22.2 4 1 3 6 53.1 5 4 3 2期末专项标点符号1.B2.(1)“?”,“?”(2)“?”。(3):“?”(4)“”,“”,“”,“”。(5),;,;,;,。3.(1)(2)(3)期末专项积累与背诵（一）1.(1)清凉 汩汩 飞流 雄浑 陡峭 深深 挺拔悠悠 洁白 宁静 湛蓝 淘气(2)鼓琴 听 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 必得之 世再无知音 破琴绝弦 不复鼓2.深蓝 金黄 碧绿 带 捏 刺 水天相接 微波粼粼 银光 轻纱 雪亮期末专项积累与背诵（二）1.(1)如雪 似钩 何当 快走(2)虫声新透绿窗纱(3)民魂 发扬(4)纤毫必偿 时刻不易(5)不大好 优点 有限 枯燥2.(1)善待地球就是善待自己 落红不是无情物 化作春泥更护花 何人不起故园情 不是花中偏爱菊 此花开尽更无花小学语文 六年级 上册 RJ7 (2)不精不诚 不能动人 其实地上本没有路 走的人多了 性命 谋财害命期末专项课文理解1.(1)(2)(3)(4)2.爱国主义精神 生身母亲 祖国母亲3.宁可自己吃苦也要帮助别人 爱护、鼓励年轻人4.珍惜资源,保护地球 人类是属于大地的 河水 空气动植物5.老人与海鸥之间 善良、忠诚6.理解 欣赏 对音乐的热爱7.示例:机智勇敢、见多识广。为自己想得少、为别人想得多;热爱劳动人民,关心进步青年。期末专项口语交际1.示例:能步行就不骑车,能骑车就不坐车废旧电池没有集中处理都保持低碳生活,我健康,你健康,大家都健康,地球也健康2.示例:张琪同学,你的建议书我已收到,可是我发现格式有两处错误。校长您好,请您指正。“尊敬的校 领 导”应 该 顶 格 写,日 期 和 署 名 的 位 置 颠倒了。谢谢校长,我以后会注意。期末专项综合实践1.(1)止咳化痰、润肺平喘。(2)口服,一天服三次,每次2片。(3)高血压、心脏病病人慎用。2.示例:(1)为爷爷庆祝生日(2)生日蛋糕、贺卡、伴奏带等。(3)唱歌、舞蹈、诗朗诵等。(4)生日快乐歌(5)小魔术3.(1)读卡通漫画书的同学最多(2)多读一些文学名著期末专项课外阅读（一）(一)1.我的老师 三岁半的孩子孙涵泊是我的老师。2.示例:2 孙涵泊对生命的尊重和爱护之心值得我学习3.示例:孩子没有得失心,却有着纯真的本性,总以自己认为正确的方式行事。4.B(二)1.文中指黄渤获得影帝的荣誉称号。指责、辱骂。文中指黄渤的表演受到行家的批评。2.C C B3.因为他被认为是“三无”男人,在靠脸吃饭的演艺圈难有作为。4.对事业的坚持,对梦想的执着。5.无论做什么事都要坚持不懈,不轻言放弃。期末专项课外阅读（二）(一)1.文中指郑振铎心里急得像着了火一样。形容非常着急。指感触很多,文中指郑振铎心情十分复杂。2.郑振铎 热锅上的蚂蚁 筹不到钱时心急如焚3.抗战时期,郑振铎用尽心力抢救珍贵图书。4.郑振铎爱书如命,得到了自己朝思暮想的古书,心里非常欣喜。5.我也这样认为。因为文化是一个民族的精神力量,而书籍正是文化的载体,所以说爱书就是爱国。(二)1.指自然界的声音,这里形容林育群声音好听。文中指主持人名气很大。2.激动 伤心 自信。3.第一次掌声是观众对林育群的鼓励,第二次掌声是对他的赞美,出现一次骚动是因为观众不理解林育群要怎样报复,以为他会采取极端的方式。4.人生中,面对曾侮辱过你的人,最完美的报复不是去跟他争个你死我活,而是努力,再努力,比他更成功。不要去想怎样侮辱曾经伤害过你的人,而应该思考怎样做得比别人更好,这样才是对他们最完美的报复。期末专项课外阅读（三）(一)1.(1)(2)郁金香的花冠包含了花瓣和花萼。(3)郁金香的花瓣卷向外侧后,就不会再合起来了。2.列数字 举例子 列数字3.不能。如 果 去 掉 就 变 成 郁 金 香 的 品 种 肯 定 是3 0 0 0种,表达不严谨。4.一望无际的郁金香花田,虽然颜色美得极致,却缺乏那种花丛中蜂喧蝶闹的动态美,算不算美中不足呢?(二)1.手掌 掌心 掌背 掌侧 掌根手指 指节 指肚 指甲 指尖2.手是万物之灵的人类特有的一部分肢体,是其他任何生物所不拥有的。3.人类的劳动与进化。4.举例子 人手能够制造各种工具和进行生产劳动,有其他动物无可比拟的优点5.人类的劳动创造了手,而人类又用手创造了今天的灿烂文明。