典题训练P答案.docx

典题训练P答案
1.答案：（1）甲观点：①公民与国家是和谐统一的关系，人民是国家的主人。推进全民阅读需要公民坚持权利和义务的统一，以主人翁精神自觉自愿参与，观点有其合理性。
②政府要坚持为人民服务，对人民负责，承担着组织社会主义文化建设和公共服务等职能，推进全民阅读，提高公民素质是政府的职责，所以，不能认为政府没必要参与。
③政府也不能包办一切。政府权力是有限的，在全民阅读中，政府应该履行好自己的职责，而不能过多的干涉公民的阅读隐私。
乙观点：①政府要坚持为人民服务，对人民负责，承担着组织社会主义文化建设和公共服务等职能，推进全民阅读，提高公民素质是政府的职责，所以，在全民阅读中，政府应该相应的责任。
②政府也不能包办一切，在全民阅读中，政府应该履行好自己的职责，而不能过多的干涉公民的阅读隐私。
③公民与国家是和谐统一的关系，人民是国家的主人。推进全民阅读更需要公民坚持权利和义务的统一，以主人翁精神自觉自愿参与，以自身力量促进国家发展。
（2）①文化对塑造人生有重大意义，S市通过全民阅读这种健康有益的文化活动，有利于不断丰富精神世界，培养健全人格。
②发展公益性文化事业，凝结社会主义核心价值力量。加大对公共图书馆、社区书屋、农家书屋的支持力度，保障了人民的基本文化权益,这些都是社会主义核心价值体系力量的具体表现。
③大众传媒显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。人们借助现代通信技术，做到现实和虚拟阅读空间的有机结合。
④科学文化修养有利于促进思想道德修养的提高。广大市民在收获阅读乐趣的同时，提升了道德境界。
2．答案：赞成禁炮：
①一定的文化是由一定的经济、政治决定的。燃放鞭炮是农耕社会的产物，适合于当时社会的经济发展状况；今天是工业化时代，燃放烟花爆竹已经不适合当今的经济社会状况。
②文化对社会发展会产生不同的反作用。燃放鞭炮可能带来伤人、火灾等危险事件的发生，还会造成严重的空气污染。
③文化不能墨守陈规，应该不断创新。庆祝春节的习俗应随着社会的发展进步而不断创新。
反对禁炮：
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。庆祝春节需要有喜庆的氛围，燃放鞭炮是最有年味的庆祝活动，所以不应该禁止。
②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。春节是中华民族最重要的节日，通过燃放鞭炮可以充分表达我们的民族情感，增强民族认同感。
③传统习俗作为传统文化的基本形式具有鲜明的民族性，对人们的物质生活、精神生活产生持久的影响。春节燃放鞭炮作为流传下来的传统习俗，应该很好继承。
3.答案：①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，市场竞争机制可以促进文化的交流与发展，增强国家的文化软实力，有利于实现社会主义文化强国的目标。有利于弘扬主旋律，有利于发展中国特色社会主义文化，有利于树立高度的文化自觉与文化自信。
②经济与文化相互交融，市场化改革使文化企业获得了合理收益，实现了经济效益与社会效益双丰收。
③人民群众对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点，市场释放创造活力，提供了艺术性思想性观赏性具强的文化产品，满足了群众的精神文化需要。
4.（1）①文化反作用于经济，给予经济以重大影响。（2分）通过文化互鉴能够促进中国与世界各国在经济上的相互合作，形成互利共赢的合作关系。（2分）
②文化反作用于政治，给予政治以重大影响。（2分）通过文化互鉴能够促进中国与世界各国在政治上相互尊重，形成平等协商的友好关系。（2分）
③通过文化互鉴，有利于促进中国与世界各国在文化上的平等交流，相互借鉴，（2分）共同推动中国与世界各国文化的发展和创新。（2分）（每个要点观点2分，分析说明2分。）
（2）①部分离不开整体，当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。（2分）世界各国只有立足共赢、加强团结、相互合作，才能能形成强大的整体功能、实现办大事的目的。（1分）
②事物的联系是多种多样的，要认识事物的本质联系，引导事物朝有利的方向转化，推动事物向好的方向发展。（2分）当今世界各国在经济、政治、文化等方面存在着多种多样的联系，其中，共同的利益是国家之间合作的基础。因此，世界各国只有加强合作，推动世界向共赢方向发展，才能实现办好事的目的。（1分）
③事物之间的相互联系、相互作用推动着事物的发展。（2分）当今世界各国存在着经济上的互补，政治上的合作，文化上的互鉴，因此，只有摒弃你输我赢的旧思维，树立共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他国利益、才能实现办长久之事的目的。（2分）
（3）示例：①国与国之间互派留学生和访问学者；
②积极主办中外文化年等文化交流活动；
③以经济为纽带，推动国与国之间文化交流与合作。
5（1）答案示例一:赞同（1分）。①文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
②繁体字文化内涵丰富，是中华文化源远流长、博大精深的重要见证，为书写和传承中华文明发挥了巨大作用。
③繁体字作为我国传统文化的重要载体，具有鲜明的民族性，是维系中华民族共同生活的精神纽带。
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。选择部分汉字进课本，有利于更好地传承中华文化。
答案示例二:不赞同。①简体字绝大多数有约定俗成的历史基础，依然是中国传统文化的一部分，依然传承着中华文化。
②文字是传播文化的重要载体，简体字笔画步，形体清晰，提高了书写效率，顺应了群众使用的需要。
③现代信息技术的广泛使用，简体字更加便于计算机造字和认读。
④简体字的使用有利于中华文化进一步走向世界，扩大中华文化的影响力。
（2）①矛盾斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。
②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。简体字与繁体字各有存在的理由，繁体字体现博大精深的文化传承，简体字书写方便，符合社会生活需要。
③矛盾的同一性是指矛盾双方 的相互依赖、相互贯通。简体宇与繁体字相互包容，共同发展。
④同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。“用简识繁”的主张体现了简体字与繁体字在现实生活中共同存在，和谐共生。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。“用简识繁”倡导共同存在发展，有利于推动中华文化在继承中发展创新，促进中华民族的统一与繁荣。（每点3分）
（3）答案示例：①学会汉字，与中华文明同行。②书写的文明传递，民族的未雨绸缪。