不要再笑了_裘裘!.doc

不要再笑了，裘裘
教学目标：
1. 会仔细观察画面，感受书中情节的变化，说一说描写神态的词语，体验故事的趣味性。
2. 能试着讲述画面内容，掌握一些动作词语。
教学过程：
一、谈话导入
【课前谈话，活跃气氛】
1．同学们，你们喜欢笑吗？遇到什么事情的时候会笑呢？（得意地笑、开怀大笑、妈妈给我买东西会笑；挠痒痒的时候会笑；说笑话的时候；老师表扬会笑……）看到你们笑得乐哈哈的，妈妈开心吗？因为每位妈妈都希望自己的宝宝能快乐地成长。
今天这堂课，我保证你们各个都会笑得合不拢嘴，不过有一个小小的约定，希望先举手后发言，能做到吗？上课！
【进入文本】
2．有一个朋友，它也很爱笑，【封面】你们看，这是什么动物？有人认识他们吗？你猜？
【负鼠】他们是负鼠。是有袋类动物，就像袋鼠一样，身上有个装宝宝的袋子，负鼠身形较小，大一点儿的和我们一般见到的小猫差不多，生活在拉丁美洲。
瞧这只小负鼠笑得多开心，它就是爱笑的朋友，名叫裘裘。谁来叫叫的名字？（指名读卡片）
边上站着的是谁啊？妈妈的表情怎么样？（生气、失望、伤心、一本正经、没有笑、不开心……）它好像在说（……）裘裘天天笑乐呵呵的，可是妈妈却不高兴，还说“不要再笑了，裘裘”【课题】
奇怪了，裘裘的妈妈怎么和你们的妈妈不一样呢？她为什么不想让她的宝宝笑呢？是不是很奇怪啊？那就让我们一起来读读这本书——《不要再笑了，裘裘！》（指课题，和大家一起读）
二、看课件，欣赏故事
1、【播放PPT】讲故事：负鼠妈妈很疼爱她的宝宝裘裘，裘裘总是喜欢“咯咯咯”地笑。这可真让负鼠妈妈头疼，因为现在她要教给裘裘一样最重要的本领——这是每只负鼠都必须学会的！
提问：你猜裘裘要学的最重要的本领是什么？
“裘裘，”负鼠妈妈说，“你一定要学会装死哦。” “为什么？”裘裘问。 “因为，我们负鼠就是靠装死来逃脱敌人的追捕呀！”妈妈告诉他，“裘裘，只要你学会了，我就奖励你一块你最爱吃的——虫子馅饼！”
提问：你刚猜对了吗？原来负鼠最重要的本领是……（装死）
2、讲故事：他们开始练习了。“不能笑喔，裘裘。”妈妈提醒他。“没问题，妈妈。”裘裘回答。
提问：仔细看图，留意妈妈和裘裘的表情，你说裘裘学会了吗？（……）让我们读下去。
裘裘开始装死了。妈妈假扮成一只饥饿的狐狸，用鼻子在他的身上闻啊闻啊……裘裘忍不住笑了起来，笑得肚子好疼啊！ “我能吃馅饼了吗？”他问。 “不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠是不能笑的。”
提问：他们开始练习了，妈妈假扮成了什么？（饥饿的狐狸）在干什么？（闻啊闻啊）这个动作怎么做啊？（注意：闻-闻啊闻啊）
动作连续性就可以用（ ）啊（ ）啊，比如还有什么动作？说一说。
妈妈在裘裘身上闻啊闻啊，那裘裘怎么做的呢？现在，我就是饥饿的狐狸，同学们也来假扮裘裘好吗？当我在你们身上……
裘裘吃到馅饼了吗？为什么？死了的负鼠不能笑。
3、讲故事：裘裘又开始装死。 这次，妈妈假扮成一只可恶的狼，用爪子在他的身上戳啊戳啊……裘裘又忍不住笑了起来，他叫着求妈妈别戳了，真的好痒啊！“我能吃馅饼了吗？”他问。 “不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠是不能叫的。”
这次，妈妈扮成了谁？她做了什么动作？裘裘呢？谁来演一演？
这回，裘裘吃到馅饼了吗？为什么啊？死了的负鼠不能叫。
裘裘笑得特别开心，瞧，还引来了他的朋友，谁啊？（小松鼠和小兔子）你看他们的表情，他们也像妈妈一样很生气，要责怪裘裘吗？为什么啊？
4、讲故事：裘裘又开始装死了。
提问：这次，妈妈扮成了（可怕的野猫）看着图画，你们说说妈妈是怎么做的？裘裘又是什么反应啊？谁来讲讲故事？
这次，妈妈假扮成一只可怕的野猫，把他拎起来晃啊晃啊……裘裘又忍不住笑了起来，他一扭身子摔倒了地上。 “我能吃馅饼了吗？”他问。 “不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠不能动的！”
它又没有吃到馅饼。

相机板书： 饥饿的狐狸 闻啊闻啊 笑
可恶的狼 戳啊戳啊 叫
可怕的野猫 晃啊晃啊 动
（ ）啊（ ）啊
5、讲故事：裘裘的妈妈好担心啊，可是裘裘的朋友们却开心极了，他们一边看裘裘装死，一边笑得东倒西歪。 “唉，裘裘，”负鼠妈妈叹了口气说，“要是真正的敌人来了，你该怎么办呢？”
（1）这下可把妈妈急坏了，你们帮妈妈想想，妈妈还可以假扮成什么动物来训练裘裘呢，发挥想象，自由地说一说吧！
（2）这次妈妈又会做哪些动作呢？让我们按照屏幕上面的句子说一说妈妈假扮成什么，怎么做。
根据学生回答，板书：凶猛的老虎 捏 跳
狡猾的豹子 舔 滚
恶毒的蛇 揉
…… 摇、抓、
6、我们来看看书上是怎么写的呢？讲故事：一天，负鼠妈妈带裘裘出去练习。 “这一次，”她说，“我要假扮成一只凶巴巴的大熊。明白了吗，裘裘？” “我知道了，妈妈。”裘裘说。 可是，就在妈妈像大熊一样叫着扑过来的时候……
看着图画，你猜后来发什么了什么？/ 裘裘到底能不能学会本领呢？我们接着往下看。
7、讲故事：一只真正的凶巴巴的大熊高声吼着从森林里冲了出来——啊，这是裘裘听到过的最吓人的声音！裘裘和妈妈马上倒在地上，一动也不动了。
8、谁来根据图画说一说，凶巴巴的大熊在干什么？
凶巴巴的大熊（ ）。
它还可能干什么？
这次裘裘笑了吗？讲故事：这回，裘裘没有笑，没有叫，也没有动。他第一次装得像真的死了一样——妈妈可高兴了！
提问：这次，裘裘为什么没有笑呢？（因为他知道这次是真的危险到了，不是妈妈和他在练习）
9、你猜故事后来怎么样了？让我们一起读下去，讲故事：奇怪的是，凶巴巴的大熊并没有走开，而是呆呆地坐在裘裘身边……
提问:你看大熊的眼神，你猜他为什么不走啊？
讲故事：突然，大熊“哇”的一声哭了起来，“真是太可怕了！”他哭着说，“为什么我总是凶巴巴的？原以为只有小负鼠裘裘才能让我笑起来，没想到我刚刚找到他，他就死了……好惨啊！”
10、大熊多可怜啊，你有什么感受吗？
11、听了大熊的话，裘裘这才松了一口气，他甚至觉得有点对不起这只可怜的熊了。 “嘿，熊先生，”他说，“我没有死，我在装死呢。” 听到裘裘的声音，凶巴巴的大熊吓了一大跳。“装死？”他叫起来，“好家伙，你装得可太像了。”大熊恳求裘裘说：“快教教我怎么笑吧！” “很简单，”裘裘说，“很多事情都很好笑，大熊先生，你刚才发生的事情就很好笑啊！”说着他就忍不住笑了起来。不知怎么搞的，所有人都开始笑起来，连同这只凶巴巴的大熊。
12、裘裘不怕大熊吗？为什么还要教大熊笑呢？善良的裘裘知道大熊并不是来吃它的，也想让大熊开心起来。讲故事：大家越笑越厉害，笑声把整座森林都震动了。
“哈哈哈，裘裘，”大熊高兴地大叫，“谢谢你让我学会了笑！”
“也谢谢你啊，大熊先生，”裘裘回答说，“谢谢你让我学会了装死。”
13、裘裘一次一次练习装死，终于学会了本领，大熊也学会笑了，大家都笑得合不拢嘴，可是……一下子，大家都不笑了！
提问：这是怎么了？（猜）
14、“现在，我能吃馅饼了吧？”裘裘问妈妈。 “当然了，”妈妈说，“大家都可以来尝尝美味的虫子馅饼。” “有蚱蜢馅的！”裘裘高兴地叫起来，“还有甲虫馅的和最好吃的——蟑螂馅！”
“虫子馅饼？蟑螂馅？”他们一个接一个倒在了地上。
15、大家装死？
16、负鼠喜欢吃虫子，可是其他的动物并不喜欢，他们的生活习惯不一样。
三、拓展延伸
1、同学们，读了这个故事，你们知道了什么？
2、我们知道了负鼠这种小动物喜欢吃甲虫之类的小昆虫，它是通过装死来逃脱敌人的，知道了要给周围的人带来快乐，要不放弃，不断努力，就会成功……学会了看图猜故事……
3、老师还要介绍这本书的作者写的另一部作品《小老鼠和大老虎》，感兴趣的同学可以看一看。