国画课程超市教案（可爱的熊猫）.doc

国画课程超市备课笔记
教学主题
可爱的熊猫
授课时间

相关准备
笔、墨、纸等工具
教学目标
引导学生发挥想象用水墨画的形式表现开心、聪明、可爱的大熊猫。在相互交流中能学到水墨画技法，激发其更加热爱国宝熊猫。
教学过程
　 一、说熊猫。
　　 出示熊猫图，请学生介绍熊猫。感受它的憨态可爱，激发学生爱熊猫的感情。
　　二、读画、分析笔墨
　　 出示熊猫作品，请学生猜一猜画法。
　　三、学习表现方法：
教师示范演示：
学会尝试用水墨画一只水墨熊猫（教师指导）　
　四、作品交流。
　　 1.有目的的选择一张墨色僵硬的画，自评，你觉得你画得怎么样？
　　2.互评：
　　（1）你对他的作品有什么看法？(引导发现水墨淋漓的画法)
　　 （2）出示自己的作品，与前者对比，直观的了解巧用水的好处。
　　 （3）当场示范画熊猫的一部分。引导学生总结画熊猫的几种方法：双勾法、没骨法、冲水法等。
　　五、引导学生想象熊猫的聪明、可爱。
　　别看熊猫胖墩墩，一副笨像，可它身手还是很敏捷的。出示范作，体会熊猫的聪明、可爱。如果有你来表现，你会表现怎样聪明的熊猫。小组讨论。交流，比比谁想的熊猫最聪明、最可爱。
　　六、合作完成一副表现大熊猫聪明、可爱的“熊猫乐园”图。
　　七、作品展评：
　　自评，你表现的是什么内容？你对自己的作品满意吗？
　　互评，你觉得他俩表现的怎样？有什么建议？
　　八、 课堂延伸：（出示图片并介绍）
　　（1）2008年北京奥运会吉祥物之一——福娃晶晶。（象征人与自然的和谐共处）
　　（2）赠台大熊猫团团圆圆。（和平使者）