《空中飞盘》教案设计.doc

《空中飞盘》的教案设计
何家垅小学 陆景丽
活动目标：
1、通过制作与玩耍，让学生充分体验成功的快乐。
2、培养学生动手、动脑能力，以及合作精神 。
3、学习用圆形卡纸制作飞盘并进行创造性装饰。

活动准备：剪刀、小刀、硬纸板、木筷、橡筋圈、彩笔。

活动课时：1课时

背景资料与设计思路：飞盘是大人小孩儿都爱玩儿的一种游戏工具，其制作方法简单易懂，只要有一块儿空地就能玩，而且玩法很多。在引导学生制作飞盘时，不局限学生的的思维能力，可以在第一次做完圆形的飞盘上进行改良，做出心中最喜欢，飞得最远的飞盘来，培养学生动手、动脑的能力，以及合作精神。

活动过程：
一、激趣导入
1、大家知道一种叫“飞盘”的玩具吗？玩过吗？想看看吗？
2、教师演示
3、五颜六色的飞盘，在空中飞舞，好看极了，你喜欢吗？动手做做吧。

二、学习制作空中飞盘
1、教师指导制作飞盘
师边说边演示：先在硬纸板上画一个碗口大小的圆，用剪刀把它剪下，在圆的边上剪一个小口；用细线把橡筋圈固定在筷子的一端，作为弹射棒；再用彩笔涂上自己喜欢的颜色，使它更加漂亮。（制作的过程中提醒学生使用剪刀时，不要把自己弄伤了）
2、学生制作（可采用合作的方式一起制作）
3、教师演示玩法。学生小组内试飞
想一想：如果用2根橡胶圈是不是飞得更高，飞的时间更长？
4、试着改变飞盘的形状试一试
多做几种式样的飞盘，试一试，什么样的飞盘飞得高？在空中飞的时间长？
学生之间比赛，看看谁的飞盘飞得好？
5、评价
（1）说一说：通过这个活动，你觉得自己有什么样的收获？
（2）评一评：你对自己在这次活动中的表现满意吗？
（3）填一填：活动评价

三、总结与拓展
同学们今天都学会了制作飞盘，在活动中不仅增长了知识，增强了动手、动脑的能力，而且还表现出了自己的探究意识，真棒！
课后，大家还可以发挥自己的想象制作更加好的飞盘，下节课咱们再交流，好吗？