平安回家教案.docx

平安回家
如东县洋口镇新林小学 周小燕
一、教学目标：
1、知识与能力：认识常见的交通信号、标志和标线的意义。
2、过程与方法：通过模拟过马路、小组讨论、画交通安全符号等活动，深入了解不遵守交通法规的害处，树立正确的交通观念。
3、情感态度与价值观：培养自觉遵守交通规则的意识，并能够运用到自己的生活中去，注意安全，平安回家。
二、教学重、难点
重点：养成主动规范自身、遵守交通规则的好习惯。
难点：深刻认识到不遵守交通法规给自己、他人、和公众带来的害处。
三、教学准备
多媒体课件，交通安全标志
四、教学过程
活动一：导入新课题。
1、同学们，你们今天坐什么车来到学校的？
2、过渡：不管你们坐什么车来到学校，我们都希望——读课题。
每天，父母要出门上班，老师要出门工作，你们要出门上学，真心的希望每个人都能——开开心心出门、平平安安回家呀！（出课件图片）

活动二：交通标志我认识
1、幻灯片出示一些交通标志：
要想平安回家，我们先要认识一些交通标志。看看你认识这些交通标志么？
（认识指示标志，警示标志，禁止标志）
2、完成书上连线题。
认识了这些标志，我们来完成书上的连线题。
3、小组交流自己收集的一些交通标志。
师:课前，老师让同学们收集一些交通标志?请拿出来在小组中介绍一下.
（1）小组活动。
指名读小组活动要求
（2）汇报交流。
谁到前面来展示一下？
下面我们来抢答，会的同学赶快站起来回答。
4、识记交通标志（儿歌）
认识了交通标志就行了么？我们要怎么做呢？
警告标志黄与黑,告知车辆要守规
指示标志蓝与白,十字路口莫徘徊
禁令标志红与黑,严格遵守不犯规

活动三：我是小交警

过渡：同学们读得真棒！你们注意到了吗？在马路上，还有一些非常重要的人，不管是烈日炎炎，还是风吹雨打，他们都能坚守岗位。
你知道他们是谁吗？（交通警察叔叔、阿姨）
1、为了维持交通的顺畅，这些交警都会做出各种手势，让我们一起来看一看。
（播放交警指挥交通的手势—视频）
2、交警真帅气呀！同学们，你们想当小交警吗？咱们一起来学做这些手势吧！
（播放交警示范动作的视频）
（学生学习交警手势）
3、让学生戴上“轿车”、“自行车”、“卡车”等头饰，三位学生分别举红、黄、绿牌，代表红灯、黄灯、绿灯，两位同学手拿红、绿牌代表行人过街灯，一位学生扮演交通警察：“请大家听我指挥。” 
3、总结：同学们，今天交警叔叔还有一个小礼物送给大家呢！（出示文字）
遵守交通规则，珍爱宝贵生命。
（个别读标语，全班齐读标语）

活动四：违规害处大
过渡：同学们，我们每天也许要过很多次马路，但生命只有一次。也许大家不知道，我们中国的交通事故死亡人数排世界第一！谁来读一读？
据统计，2010年上半年，我国道路交通事故造成2.7万人死亡，11.7万人受伤。其中，因为行人交通违法引发交通事故造成死亡和受伤的比例，分别占总数的24.6%和13.8%！
1、中国道路的宽度和路面质量比很多发达国家还要好，可是交通事故却频发。
我们来看看这些车祸的图片。
（展示车祸图片）
2、是什么原因导致交通事故频繁发生呢？同桌之间讨论一下。
3、汇报交流。
4、我们小朋友一定要遵守交通规则，我们来读一读这首儿歌。

活动五:内容升华,遵守交通
1、师:平安是宝,平安是福,我送大家一句话-----祝你一生平安.
2、播放歌曲《祝你平安》
3、师:平平安安才是最大的幸福,让我们都来做一名交通小卫士.
4、课后作业：写倡议书
提醒人们自觉遵守交通规则,祝同学们一生平安

《走路要走人行道》
小朋友，听我讲，马路不是游戏场；
走路要走人行道，马路当中别乱闯；
前后左右注意看，人来车往莫慌张；
小朋友，要知道，走路不能看书报；
  不追、不玩、不打闹，车前车后莫乱跑；
交通规则记在心，安全第一要做到