字的创意设计教案.doc

字的创意设计
课型：设计 应用
教学目标：
认知目标：
了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。
操作目标：
从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。
情感目标：
了解中国古老汉字的历史及构成，感受汉字的奥妙和艺术魅力。增进学生对祖国优秀传统文化的理解和热爱，激发爱国主义热情。
教学重点：了解汉字的历史，掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。
教学难点：字体设计的创意。对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养，使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，灵活、合理地进行变体，使原字体变得更形象、美观、活泼，达到创新的目的。
教学过程：
一、 猜字导入
师出示自己写的字（今天的课上，老师给大家带来一些特别的字）：知道老师写的是什么字吗？
能不能给他们组上合适的词呢?为什么？（图案代替、漂亮、有趣）
师：老师刚才写字很多笔画都是用图案来代替，其实早在在六千前多年前，我们的祖先在发明文字的时候，受到大自然和生活的启示，运用一些图案来表达文字的意思，现在我们一起去了解汉字最初的形态。——甲骨文
二、欣赏评述，博古通今
1、 猜一猜：这是什么字？
课件：出示象形字让学生猜出现代字（日 月 ）、
好、非常好，太棒了，观察的真仔细
师：你是怎样判断的？
像这一类型的字称做是象形文字，现代汉字是从象形文字发展而来的，汉字已经成为世界上最古老的文字之一。
过渡：下面我们一起来看看现代的人们又是如何运用这古老的汉字？
A 、欣赏现代标志广告
奥运标志：这是大家非常熟悉的2008年奥运会会徽，你能找出其中的创意吗？
梦幻西游：接下来这张你肯定喜欢，为什么这么吸引你？
B、 想一想，在生活中你还见过哪些有创意的字？
字的创意设计在生活中有什么作用？
现在广告、宣传海报已经离不开创意字的装饰，它能主动吸引人的注意，让看的人非常快乐深刻的接受所传播的内容。
过渡：今天我们也要将文字变一变，变成有趣、好玩的变体美术字。揭题：《字的创意设计》
三、探究
1.（1）、出示花字
看到这个字你想到什么？
师边示范边讲解：这种根据字的形象进行联想的方法叫做象形变化。
（2）.秋：这是什么字？你觉的这个字的创意在哪？
（3）.菊：菊字最精彩的地方是哪？
这种根据文字的意思来进行联想的方法叫做会意。
（4）.吃：哪部分做的最生动？
（5）.升：这是什么字？你会怎样改变它？
我们从字的含义去想一想，升是越来越高，小朋友够不着，怎么办呢？
高呢？也可以把当中的口字换成梯子显的更高。
笔画变化
2.、欣赏学生作品
喜：你觉的创意在哪里？
为什么要画个开心的表情？
波：你觉的这个字设计的怎么样？
桃：这个字中都用了哪些图案进行代替？
过渡：今天我们学了设计字的三种方法，它们分别是象形变化，会意变化，笔画变化，我们就运用这三种方法进行字的创意，告诉老师你打算设计什么字，你会怎样改变它呢？
请学生说说
3.师示范：写字架、变笔画、涂色
过渡：老师期待着你的作业，
今天的作业要求是独立创作一个富有个性的字。
四、作业评价
请画好的小朋友把你的作业贴在展板上，展板的位置有限，想参加展览的小朋友可要抓紧了
五、课后延伸：
师：这节课我们进行了一个字的创意设计，你看老师还带来了小朋友的作品，你们看，他们写成了一句话，你们也可以通过小纸条的方式把你的创意跟祝福送给爸爸妈妈，今天的课上到这，小朋友再见！