绘本原来这么好玩.pptx

“绘绘本原本原来这来这么好玩！么好玩！”绘本是颗幸福的种子，把想象和快乐悄悄埋进孩子的心田那，先问问自己绘本“知”多少？按顺序继续看跳过第一板块从第22页看起绘本 起步走！绘本什么是绘本？为什么看绘本？绘绘本怎么看本怎么看？起步走绘本就是用图来“讲故事”的书什么是绘本？文字图画完美结合！细致细致观察观察1 1丰富丰富想象想象2 2聆听聆听语言语言3 3享受享受乐读乐读4 4为什么要看绘本？注意观察，你发现了什么？仔细看，你会发现好玩的细节！花格子大象花格子大象？大卫去哪儿啦？妈妈会生气吗？“丰富的想象力并非天丰富的想象力并非天赋，而是经由，而是经由直接或间接的体验得来，体验愈多，直接或间接的体验得来，体验愈多，想象力愈丰富。品味勾描过丰富多彩想象力愈丰富。品味勾描过丰富多彩的画面，孩子才有足够的能力想象并的画面，孩子才有足够的能力想象并理解未知的事物。理解未知的事物。”松居直松居直像像诗诗 “爱是那种温馨的感觉，就像依偎在妈妈怀中。”“爱就是你跳跃着讲述今天的经历，乐得停也停不下来 有人静静地听你讲啊讲啊，这都是爱”真美真美享受乐读绘本要“从头到尾”完整看封面环衬扉页正文封底有惊喜有惊喜封面封底是一幅是一幅图图扉页千万别忘记！又是一幅又是一幅慢慢欣赏连贯而富有表现力的画面有惊喜有惊喜先看图，再读字！狐狸在狐狸在哈哈，有时候字也像一幅画！像山路！像山路！图画是珍珠，文字是串起珍珠的细线“”绘本 这样“玩”！欣赏封面欣赏封面1 1 大声朗读大声朗读2 2 互动讨论互动讨论3 3创意活动创意活动4 4讲绘本：欣赏封面欣赏封面1 1 猜猜写的是什么？猜猜写的是什么？介绍作者和插画家介绍作者和插画家讲绘本：大声朗读大声朗读2 2 读画面上的文字读画面上的文字 加上动作和表情讲加上动作和表情讲讲绘本：邀请孩子一起读邀请孩子一起读 互动讨论互动讨论3 3 你看到了什么？你看到了什么？你认为是怎样的？你认为是怎样的？讲绘本：从哪儿看出来的？从哪儿看出来的？创意活动创意活动4 4 改编故事的结局改编故事的结局 画一画喜欢的情节画一画喜欢的情节讲绘本：把绘本故事演一演把绘本故事演一演 讲绘本小贴士！讲绘本小贴士！“讲绘本前要做好充分的准备讲绘本前要做好充分的准备 提前练习，熟悉故事。提前练习，熟悉故事。用饱满的声音配合表情、动作。用饱满的声音配合表情、动作。”“讲绘本时要注意讲绘本时要注意留白留白 停一停，等待孩子们的目光与画面接触。停一停，等待孩子们的目光与画面接触。等一等，等待孩子们回味听到的故事。等一等，等待孩子们回味听到的故事。”“讨论时要注意讨论时要注意少而精少而精 太多的问题，会干扰孩子们回味故事。太多的问题，会干扰孩子们回味故事。频繁的讨论反而减少了阅读的乐趣。频繁的讨论反而减少了阅读的乐趣。”“阅读时一种游戏，一种娱乐，它阅读时一种游戏，一种娱乐，它最大的目的是要让孩子快乐、感动，最大的目的是要让孩子快乐、感动，不见得有什么道理。不见得有什么道理。”郝广才郝广才真诚推荐几本谈绘本的书，让你爱上绘本，讲绘本更有底气！作者：彭懿出 版 社：21世纪出版社出版时间：2008-6读了这本书，也就算叩开了图画书的大门！作者：郝广才出 版 社：21世纪出版社出版时间：2009-10-01破解好绘本中的图文密码，告诉你好绘本为什么好！作者：松本直出 版 社：明天出版社出版时间：2007-11“日本图画书之父”松居直先生的代表作！作者：王林 余治莹出 版 社：河北教育出版社出版时间：2010-04非常实用的绘本教学用书，尤其是书里充满创意的学习单！作者：梅子涵出 版 社：明天出版社出版时间：20011-7梅子涵先生对世界经典图画书进行解读，幽默而又充满诗意！作者：陈晖出 版 社：21世纪出版社出版时间：2010-1介绍该怎样讲图画书，还有不同风格的图画书的艺术特点和讲读建议！再推荐几个有丰富的绘本资源的网站，轻松找到好绘本！小书房：http:/