一周回顾补偿单.doc

一周回顾补偿单
学习目标：
对所学内容的薄弱点进行回练，重点是把文言译句中赋分点处理到位，提高翻译得分。

活动一 重回首●不再错

给加点字注音：
咯血 曝晒 胼胝 央浼 翩跹起舞 呕心沥血 矫枉过正
名句名篇默写：
1、 不知 ， 不知春秋，此小年也。
2、君子 ，跃如也。
3、 不让土壤，故能成其大； 不择细流，故能就其深。
4、积善之家， ；积善之家， 。
5、 ，知止不殆，可以长久。

活动二 再审题●细诊断

下面文题全部选自本次同学的作文，请重新审题，逐个判断所拟题目是否偏题，并简要陈述理由。
阅读下面材料，按要求作文。
一群站在树枝上的麻雀对另外一只说:“我们全都是迎风站立，只有你特殊，跟我们站得相反。”那只麻雀不服地说：“我就喜欢这样，我妨碍了你们吗？” “你破坏了团体精神，是一个不合群的怪人。”所有的麻雀一致谴责它。但是这只麻雀仍一意孤行。 这时，一只大花猫潜行到树丛后面，由于大家都是向着迎风面，没有察觉到花猫的出现。 当花猫正准备一跃而出时，被那只反向站立的麻雀看到了，它大叫一声：“猫来了！快逃！”其他的麻雀立刻闻声飞走，这只特立独行的麻雀就这样救了众麻雀的命。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

文题：
超越平庸
坚守那份信念
忧患意识
患难见真情
未雨绸缪
爱的奉献
谈“怪”
话说“团结精神”
自由之思想，独立之精神
一意但莫孤行
“异”处逢生
活动三 细梳理●明要求

口头翻译下面句子，注意把黑体字标识的文言现象处理到位。
文言实词
通假字：此人时游市上，无敢谁何者。
古今异义：锦衣工鞋，结束为急装。
词类活用：识者韪之 汉庭第治行，讵有能出侯上者？
一词多义：侯之徽政，不可枚举 部使者檄如雨下，计亩而诛，计丁而夫。
文言虚词
无此堤，我尸其流入海矣。
文言句式
倒装句：愿陛下择宗室贤者，异其礼物。
固定格式：吾其如天何？

活动四 重演练●有提升

翻译下面文中画线句子：
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”
工之侨闻之，叹曰：“悲哉，世也！岂独一琴哉？莫不然矣!而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕之山，不知其所终。

1、弦而鼓之，金声而玉应。

2、自以为天下之美也，献之太常。

3、工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉。

4、匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。

5、贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。

6、悲哉，世也！岂独一琴哉？莫不然矣!
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