小学英语书写比赛实施方案.doc

仙岩中心小学英语书写比赛实施方案

一、活动目的
为了丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化书写水平，引导我校学生养成良好的书写习惯，结合我校的业务工作计划，特定于2015年12月8日下午开展英语书写比赛。
二、参赛学生
三至四年级（每班选3名）
三、参赛方式
1、以班为单位进行预选，英语教师负责对学生的训练。
2、在右下角注明学校班级和学生姓名。
四、活动地点
多媒体教室
五、活动要求
1.用笔要求
三至四年级用水性笔。
2.书写要求
a、各年级按指定的内容书写。
b、书写规范、认真、整洁、美观。
3.纸张要求：
学校统一发放英语书写比赛用纸。
4.书写内容
a.26字母正确书写
b.单词或短语的书写
c.句子的书写
5.活动用时间
整个活动用时为一节课。
五、比赛命题：
郑亚丽
六、组织比赛：
3--4年级：李小明 郑亚丽
七、活动领导小组
主要负责人：
张胡俊：负责照片的拍摄、及存档。
李小明：负责本次活动的组织与协调；负责做好本次活动的开展及总结；负责获奖学生的奖状发放。
八、比赛奖项
本次活动设置：（12名）
三年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
四年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
对获一、二等奖指导教师进行颁发指导教师奖。
九、评委如下
郑亚丽 赵文珍 邱桂红 吴美仙
十、评选方法
1.三至四年级参与比赛学生用A4纸抄写指定内容。然后选出优秀作品展示。
2.作品要求书写工整规范，版面整洁，具有知识性、可读性和美观性。
3.书写采用教科书上的手写印刷体，以正确书写手写体为主要评价的标准。
4.作品左、右两边都要求留下1厘米的空格，两边均划线。
5.字母大小写每行写4对，单写每行8个。要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。
6.单词或短词组书写每行4个，词与词之间要求留有一定的空隙（以一个字母的宽度为宜）
7.句子书写可根据句子的长短，每行一至两句。要求大小写及标点符号书写规范。
十一、比赛注意事项
1、英语教师要做好赛前总动员，必须以认真、积极的态度参与本次活动。
2．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重评委，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
3．各队必须准时到达指定比赛场地。比赛结束后请监考老师把学生作品交到教务处。
4 .请评委老师2015年12月9日下午到教务处进行评选。

仙岩中心小学
2015年11月30日

仙岩中心小学开展英语书写比赛活动总结
写一手漂亮的英语是每个学生所希望的，也是每个家长和老师所期望的。
为了进一步规范英语的书写要求，培养良好的英语书写习惯，近日，我校利用了第14周星期二午休的时间举行了三至四年级全体学生英语书写比赛。
这次比赛以年级为单位进行评比，以字母、单词、抄写为比赛内容，三、四用四线格抄写。在这次比赛中，评委老师们发现学生的书写有了较大的进步。字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。其中令人欣慰的是，有些学生平时书写马马虎虎的，但在这次比赛中却脱颖而出，获得了名次。为了公平起见，任课老师进行交叉评分的方式。最后，经过各位评委老师的认真细致、公平公正的裁决,分别评选出了一、二、三等奖。获奖的作品展示在学校的宣传栏展板上供同学们学习欣赏。
希望孩子们能够在老师的正确指导下，书写优秀孩子们的榜样下，坚实地打好英语书写的基础，使英语学习越来越棒！
仙岩中心小学
2015年12月8日