小学数学人教三年级三位数的笔算加法.doc

三位数的笔算加法
一、引入新课：
课件引入 播放课件：（略）
通过讲述徐秀娟的故事，引入新课。(板书课题：三位数的笔算加法)
二、讲授新课：
(一）教学例1（不进位加法的计算方法）
1.通过观察“中国湿地部分动物种类表”引导学生提出问题。我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
2.要求他们一共有多少种应该怎么列算式？
学生用自己喜欢的方式探究计算方法，可能有口算和竖式笔算两种，口算有点难度，引导学生
用竖式计算。让学生想一想：竖式应该怎么写？
3.教师课件展示正确列式
271 + 122
4.教师课件展示计算过程。（对计算正确的学生进行口头表扬）
5.教师强调计算要点：
(1).数位对齐 (2).从个位加起
（二）教学例2（进位加法的计算方法）
课件出示例2.我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
1.提问：怎么列算式？
2.提问：这是一道三位数加三位数的算式，怎么计算呢？
3.教师课件展示计算过程
4.教师强调计算要点：
﹙1﹚.数位对齐
（2）.从个位加起
（3）.哪一位上相加满十，就向前一位进一
5.想一想：
271 + 903怎样计算？
提问：个位和十位上的数比较好写，大家都做得很对！可是百位上的数怎么写呢？
教师课件演示计算过程
小组讨论：计算万以内的加法有哪些要点需要注意？ (1).数位对齐
(2).从个位加起 (3).哪一位上相加满十，就向前一位进一
三.巩固练习
课件展示
四.课堂小结：
计算万以内的加法有哪些要点需要注意？
1. 数位对齐
2. 从个位加起
3.哪一位上相加满十，就向前一位进一
五、布置作业
教材37页做一做。