四年级语文下册期中考试.doc

四年级语文下册期中测试

（满分：100分；书写分：５分　答卷时间：120分钟）
一、    看拼音，写词语。（10分）
tuī jiàn    shuǐ dào      juān  xiàn     gōu  qú     bà   dào
(     )    (        )    (          )    (       )    (        )
mì mi     jì   rán      bì   miǎn     shū  cài     jūn  yún
(      )    (        )    (         )    　(        )    (       )
二、  给加点字选择正确的读音，用“——”标出。（3分）
薄壳（bó     báo）    模仿（mó mú）     调转（diào  tiáo）
绽开（dìng  zhàn）    堵塞（sè  sāi）     给予（jǐ     gěi）

三、 把下列成语补充完整，并选择填空。（6+2=8分）
寻（  ）问（  ）  （  ）生（  ）死  （  ）木难（  ）
（  ）（  ）壮观    山外（  ）（  ）  （  ）死（  ）伤
1.     医生      ，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。
2.     夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是      。
3.     这次比赛，我输得心服口服，让我知道了      的道理。
4.     清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活  的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

四、完成下面的句子练习。（5分）
1.     例：（深蓝的）天空中挂着（一轮金黄的）圆月。
（        ）礼花（          ）绽放。（将句子写具体）
2.    山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。
改写成拟人句：______________________________
3.   她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。
仿写：______像_______，____________  。
4.     听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。（在原句上修改病句）

5.人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，　　模仿_________，制成了           ；模仿________，制成了___________。　　自然界真是人类的好老师啊！你想模仿      制成     。         
（仿写句子）

五、  根据课文内容填空。（2+5+7=14分）
1、半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如    的竺可桢、    的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《          》一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择；从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了    ……这些文章使我受益匪浅。
2.、 “正（    ）我喜欢吃鱼，（    ）才不能收人家的鱼。你想，（    ）我收了人家的鱼，那（    ）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这两句话是      说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是       、       。
3、 “        ，水村山郭酒旗风。”这句诗出自       （作者）的        （诗题）。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“        ，        。”春天，也是植树的好季节，“多栽一棵树，    ；亿万棵树连起来，         。”

六、下列几句话，排列顺序正确的一组是（    ）。（2分）
1.我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。
2.一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。
3.我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。
4.清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。
5.我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。
A.23514    B.23415    C.42153    D.32415
七、阅读片段或短文，完成指定练习。（7+7+14=28分）
（一）
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1.  这段话选自课文________，主要写_________。（2分）
2.  从文中的细节描写，我体会到了 刘备___________。（1分）
3.  对于诸葛亮，我会用_______、_______等成语来形容他。我还知道_________ 、__________ 等故事也是出自_________（作者）写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、_______ 、_______；还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“（    ）打黄盖——一个愿打，一个愿挨”等。（4分）

(二)
     萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧  妈妈    萨沙问道
1.“ ____ ”画出第一自然段中描写萨沙动作的词。（1分）
2.请给第二自然段加上标点。（2分）
3.判断，在括号里打上“√”或“×”。（1分）
  读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（    ）
4.“滂沱大雨”这个词形容_____________________。跟它意思相近的词还有____________、_____________。请你代表蔷薇花说句感谢的话吧：______________________________ 。（3分）
（三）  听
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……
吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么：
啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么轻松，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。
大妈的笑从心底溢到脸上。
她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
1.根据词意在文中找出相应的词语。
（1）光亮而透明。 （ ） （3）聚精会神的样子。 （ ）
（2）水清纯而透明。 （ ） （4）充满而流出来 （ ）
2.认真阅读第一自然段，找出描写色彩和声音的词。
描写色彩的词：_________________________________________
描写声音的词：_________________________________________
3.请用“——”画出文中的比喻句（两句）
（1）句中把______________比作_________________ 。
（2）句中把______________比作 ________________ 。
4.读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）她侧过头来，凝神听着什么。（她在听什么声音？）

（2）她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻。（她把脚步放得很轻是为了什么？）

（3）大妈的笑从心底溢到脸上。（大妈为什么那么高兴？）

八、习作。（25分）
题目：难忘的___________
要求:把题目补充完整,可以是一个人,可以是一处景物,也可以是一件事,写出你的真情实感，不少于400字,相信你会写得很棒！