大赛答辩要点.doc
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1、节能减排校内赛答辩要点答辩模式按全国赛答辩模式,非公开答辩。时间15分钟,10分钟阐述课题,5分钟回答评委提问。1、心理准备。这里不赘述。2、资料的准备。答辩PPT的准备步骤:(1)做好发言提纲:自己为什么选择这个课题?研究这个课题的意义和目的是什么?和节能减排的关系是什么?课题研究的基本步骤是如何安排的?课题研究的亮点在哪里?研究和调研虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?(2)注意整理好与项目有关的一些图表类资料。如调研类答辩时,可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。(3)如果有作品的说明图或者说明材料,应该提前印
2、刷出来,在答辩前发放到评委老师手中。3、答辩内容和注意事项(1)自由阐述包括课题研究动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,不能占用过多时间,一般以十分钟为限。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。(2)仪态与风度良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而
3、充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。(3)回答提问在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:沉着冷静,边听边记精神集中,认真思考既要自信,又要虚心实事求是,绝不勉强听准听清,听懂听明回答问题:一要有论点、论据;二有开头主体与结尾;三有条理、有层次;四应用词确当,语言流畅;五应口齿清楚、语速适度。开头要简洁,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再举一些例子就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。(4)答辩十忌忌过于自信,目中无人;忌疏忽大意,丢三落四;忌轻重不分,虚实莫辨;忌彷徨犹豫,心中无数;忌言简意赅,贻误战机;忌纠缠不清,短兵相接;忌自投罗网,自找麻烦;忌多言失语,授人以柄;忌惊慌失措,语无伦次;忌沉默不语,呆若木鸡。4、开场白和结束语答辩开始时,应该彬彬有礼向评委鞠躬,并且有礼貌地向评委问好:各位评委早上好!或者各位评委下午好!结束时,也应该彬彬有礼向评委鞠躬,并且有礼貌地向评委致谢:谢谢各位评委悉心指教!
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