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五年级上册语文总复习资料
基础知识归类
 一、词语盘点。
1．看拼音写词语。
fèi xū      wā jué    zāo gāo   jǐn shèn
(废墟)　　(挖掘))　　(糟糕) 　 (谨慎)
dàn shēng   zhān yǎng  ɡào jiè   téng xiě
(诞生)        (瞻仰)   (告诫)    (誊写)
fēn fù     qí qū   chóu hèn   xiāo huǐ
(吩咐)    (崎岖)   (仇恨)     (销毁)
yòu huò   qí tú   xié shāng   wū yán
(诱惑)      (歧途)   (协商      (屋檐)
zuǐchún qīlíng  dàoqiè   línɡ lónɡ tī tòu
(嘴唇) 　(欺凌)   (盗窃)　  (玲珑剔透)
2．给加点字注音。
目的地(dì)　　踮脚(diǎn)　　暂时(zàn)
水浒传(zhuàn) 美差(chāi)  差不多(chà)
分外(fèn)  龟裂(jūn)  皱眉(zhòu)
支撑(chēng)  腋下(yè)  贪婪(lán)
犹豫(yù)  某种(mǒu)  伴侣(lǚ)
娱乐(yú)  酵母(jiào)  借鉴(jiàn)
抹布(mā)  魅力(mèi)  衰老(shuāi)
葬身(zàng)  玷污(diàn)  一阕(què)
眷恋(juàn)  潺潺(chán)  婀娜(ē nuó)  
旮旯(gā lá)  即使(jí)  处理(chǔ)
哺乳(bǔ)  干涸(hé)  苔藓(tái xiǎn)
勉强(qiǎng)  削弱(xuē)  朝晖(zhāo)
潜入(qián)  倾听(qīng)  粘贴(zhān)
较短(jiào)  日晕(yùn)  橡栗(lì)
单调(diào)  点缀(zhuì)  蛰伏(zhé)
滤出(lǜ)  心扉(fēi)  禁不住(jīn)
眼睑(jiǎn)  咂嘴(zā)  翕动(xī)
细腻(nì)  流泻(xiè)  回眸(móu)
搁板(gē)  解剖(pōu)  鲈鱼(lú)
皎洁(jiǎo)  拖沓(tà)  坠落(zhuì)
倚门(yǐ)  艰涩(sè)  怔住(zhèng)
打蔫(niān)  崎岖(qí qū)  眺望(tiào)
停泊(bó)  谨慎(jǐn shèn)  攥着(zuàn)
岷山(mín)  过瘾(yǐn)  驰骋(chěng)
不可估量(liáng)     玲珑剔透(tī)  
抡一个圈(lūn)       囫囵吞枣(hú)  
安然无恙(yàng)     颇负盛名(pō)
低头折节(zhé)     凝滑如脂(zhī)  
五更天(gēng)
3．改正下列词语中的错别字。
走头无路(投) 　   一如继往(既) 　
坚苦奋斗(艰)      以身作责(则)  
不曲不挠(屈)      穿流不息(川)
豪不犹豫(毫)      颇负胜名(盛)  
不言而语(喻)      沤心沥血(呕)  
玲珑踢透(剔)      化为灰尽(烬)
悬崖绝璧(壁)      奋发途强(图)  
中流底柱(砥)      同仇敌恺(忾) 
再接再励(厉)      厉精图治(励)
金壁辉煌(碧)      竖强不屈(坚)  
别出新裁(心)      原原不断(源)  
同干共苦(甘)      浮想联篇(翩)
奇花一草(异)      安然无样(恙) 
 阴谋鬼计(诡)      悔人不倦(诲)  
惊慌失错(措)       如罪如痴(醉)
气状山河(壮)      坚强不曲(屈)  
壮烈毫迈(豪)
4．写出下列多音字的读音并组词。
夹jiá（夹裤）（夹袄）(jiā（夹攻）（夹杂）)
混hùn（混合）（混沌）(hún（混球儿）（混蛋）)
落là（落下）（丢三落四）(luò（落魄）（着落）)  
解xiè（姓解）（解数）(jiè（解元）（押解）)
蔓wàn（瓜蔓）（藤蔓）(màn（蔓延）（蔓草）)  
削xiāo（削面）（削皮）(xuē（剥削）（瘦削）)
咽yè（呜咽）(yàn（狼吞虎咽）)  
哄hòng（起哄）(hǒng（哄骗）)
塞sài（边塞）（塞翁失马）(sāi（活塞）（塞车）)  
数shù（数字）（数目）(shǔ（数落）（数叨）)
薄bó（单薄）（稀薄）(báo（薄饼）)　 
载zài（装载）（载歌载舞）(zǎi（转载）（千载难逢）)
横hèng（蛮横）（横财）(héng（横行）（纵横）)　
骨gǔ（骨肉）（骨干）(gū（骨碌）（骨朵）)
5．区别形近字并组词。
栎（栎树）(砾（瓦砾）)惜（珍惜）(昔（昔日）)镇（城镇）(慎（谨慎）)板（木板）(版（出版）)绎（络绎）(泽（沼泽）) 诀（口诀）(抉（抉择）)  硝（硝烟）(销（销售）)斩（斩首）(折（折断）)誉（荣誉）(誊（誊写）)  砸（砸碎）(咂（咂嘴）)慈（慈祥）(滋（滋润）)  振（振作）(震（震动）)
绣（绣花）(诱（诱惑）)暴（暴力）(爆（爆破）) 惦（惦记）(踮（踮脚）)  稠（稠密）(绸（绸缎）)颈（颈部）(径（田径）)  尽（尽力）(烬（灰烬）)  炫（炫耀）(弦（琴弦）)络（经络）(洛（洛阳）)胃（胃口）(谓（称谓）)  沛（充沛）(肺（肺部）)燥（干燥）(噪（噪音）) 绞（绞肉）(皎（皎洁）)
惋（惋惜）(婉（委婉）)檐（屋檐）(瞻（瞻仰）)趟（走一趟）(淌（淌水）) 
误（错误）(娱（娱乐）)豪（豪华）(毫（毫米）)媒（媒体）(谋（计谋）)  费（收费）(废（废物）)魄（魂魄）(瑰（玫瑰）)沮（沮丧）(阻（阻挡）)  浸（浸润）(侵（侵略）)纽（纽扣）(钮（电钮）) 胀（饱胀）(帐（帐篷）)
倚（倚靠）(崎（崎岖）)涯（天涯）(崖（山崖）)岖（崎岖）(驱（驱赶）) 
延（延长）(诞（诞生）)
6．用“发”字组成不同的词，填入括号里。
(发射)火箭　(发表)意见　　(发布)成绩
(发泄)不满  (发动)群众  (发展)生产
(发挥)能力  (发掘)文物  (发现)问题
7．在括号里填上合适的词语，使前后搭配得当。
诚恳的(问候)　    剧烈地(抖动)  
赞赏(梅花)        (甜甜的)声音  
(迅速地)离开      欣赏(美景)
(僵硬的)符号      (晴朗的)夏夜  
(危害)健康        (无穷的)回味 
 (强烈的)日光      (调节)气候
面容(清秀)       (宁静的)院落 
 (濒临)灭绝      身手(矫健)  
(创造)奇迹      (消除)噪音
8．选择加点字的正确解释。
(1)故地　A．事故　B．原来的；从前的   C．故意　D．因此；所以
(2)周游　A．周围　B．绕一圈
C．普遍；全　D．完备
(3)倾盆大雨　A．用尽(力量)　B．倾向
C．使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西
(4)别出心裁　A．用刀、剪等把片状物分成若干部分　B．削减　C．衡量；判断　D．安排取舍
(5)滚瓜烂熟　A．(食物)加热到可以食用的程度　B．程度深　C．因常见或常用而知道得清楚   D．熟练　E．植物的果实等完全长成
(6)古今贯通　A．连贯　B．旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯　C．贯通；穿
9．写出近义词。
假如——(假设)       教导——(教诲) 
漂亮——(美丽)       邻近——(接近)  
茂盛——(茂密)       崇高——(高尚)
持久——(长久)      幸福——(美满)  
敞开——(打开)      清凉——(清爽)  
挺拔——(挺立)      着迷——(入迷)
笼罩——(覆盖)      奇妙——(神奇)   
弥漫——(充满)      紧张——(慌张)  
寂静——(宁静)      降临——(来临)
搜索——(搜寻)      协调——(调和)  
夸口——(吹嘘)      坚固——(牢固)  
锐利——(尖锐)      贫寒——(贫穷)
簇拥——(蜂拥)      避让——(避开)  
解除——(消除)      良好——(优良)
体会——(体验)      模糊——(含糊)  
故意——(有意)     赞叹——(赞许)  
娓娓动听——(津津有味)
10．写出反义词。
邻近——(远离)      茂盛——(枯萎)  
滋润——(干燥)      崇高——(卑下)  
持久——(短暂)      激励——(打击)
敞开——(关闭)     清凉——(炎热)  
挺拔——(弯曲)       奇妙——(平常)  
敏捷——(迟缓)       闪烁——(昏暗)
紧张——(松弛)       寂静——(喧闹)  
端详——(扫视)       降临——(离去)  
颤动——(静止)       整齐——(杂乱)
坚固——(松散)       锐利——(迟钝)  
推迟——(提前)       贫寒——(富裕)  
簇拥——(散开)       宽恕——(惩罚)
造福——(作孽)       解除——(保留)  
敬重——(蔑视)       麻烦——(方便)  
良好——(低劣)       牢固——(薄弱)
故意——(无意)      赞叹——(嘲笑)  
动听——(难听)      胆怯——(胆大)   
高贵——(卑微)      体面——(难看)
垂头丧气——(兴高采烈)
11．按要求写词语。
AABB式：世世代代　   曲曲折折　
高高兴兴    支支吾吾
ABAC式：有声有色   　群策群力　
自吹自擂      可歌可泣
AABC式：津津乐道　   朗朗上口　
历历在目     振振有词
ABB式：沉甸甸　 白花花　 绿油油　
黑黝黝
ABCA式：日复一日  　梦中说梦　
天外有天     亲上加亲
ABCB式：一了百了  　出尔反尔　
大错特错     心服口服
ABCC式：喜气洋洋   　得意扬扬　
怒气冲冲     风度翩翩
二、课文易错盘点。
只有熟练地掌握书本知识你才可以准确判断下列说法是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．《钓鱼的启示》是写人的文章。(×)
2．花生最可贵的地方是把果实高高地挂在枝头。(×)
3．“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。“诱惑人的‘鱼’”指的是生活在水中的鱼。(×)
4．《落花生》是一篇叙事散文，采用了借物喻人的写法。(√)
5．“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这个句子表达的是否定的意思。(×)
6．端午节前后，正是故乡桂花盛开的季节。(×)
7．《小桥流水人家》写出了家乡的小桥、流水、人家。勾画了一幅“日出而作”“日入而息”“守望相助”的乡村景色。(√)
8．我们不能看“闲书”，那样会影响我们的学习。(×)
9．“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这句运用了举例子的说明方法。(×)
10．“他虽然向对方道歉，但是承认了自己的错误。”这句话是病句。(√)
11．“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说“精彩极了”。(×)
12．鲸的繁殖能力很强。(×)
13．松鼠的窝通常搭在低矮的灌木丛中，这样很安全。(×)
14．“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’。”这句中“隐身人”的引号的作用是引用。(×)
15．传说盘古创造了文字。(×)
三、查字典知识盘点。
1．学校参加这次活动的老师有单老师、解老师、查老师、仇老师，你能准确读出他们的姓并按字母表的顺序重新排列他们吗？
仇老师 单老师 解老师 查老师       
2．“强烈、勉强、自强不息、强迫、强词夺理”几个词语中，“强”字读qiǎng的词语有勉强、强迫、强词夺理。
3．“丸”用音序查字法，应先查W，再查wán；用部首查字法，应先查丿部，再查2画。这个字是独体结构。
4．“长”共4画，第三笔是竖提。
5．“魂”共13画，第三笔是撇折。
6．“凹”共5画，第四笔是横折。
7．“肺”共8画，第5笔是横。
8．“辉”按部首查字法，应先查部，再查9画。
四、积累盘点。
1．世上(无难事)，只怕(有心人)。
2．(欲要)看(究竟)，处处(细留心)。
3．(滴水)能把(石穿透)，万事(功到自然成)。
4．宝剑(锋从磨砺出)，梅花(香自苦寒来)。
5．孝在于质实，(不在于饰貌)。(桓宽)
6．非(淡泊)无以(明志)，非(宁静)无以(致远)。(诸葛亮)
7．兄弟敦和睦，(朋友笃诚信)。(陈子昂)
8．明月有情应识我，(年年相见在他乡)。(袁枚)
9．落叶他乡树，(寒灯独夜人)。(马戴)
10．浮云终日行，(游子久不至)。(杜甫)
11．家在梦中(何日到)，春生(江上几人还)？(卢纶)
12．江南(几度梅花发)，人在天涯(鬓已斑)。(刘著)
13．春草明年绿，(王孙归不归)。
14．(自在飞花轻似梦)，无边丝雨细如愁。
15．一日(无书)，百事(荒芜)。(陈寿)
16．读书(破万卷)，下笔(如有神)。(杜甫)
17．(黑发不知勤学早)，白首方悔读书迟。(颜真卿)
18．读书有三到，谓(心到、眼到、口到)。(朱熹)
19．书籍是(全世界的营养品)。(莎士比亚)
五、课文内容盘点。
1．《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》都表达了思乡的思想感情，但不同的是：《泊船瓜洲》的作者宋代王安石借景抒情，他的乡愁融于满目的绿色中；《秋思》的作者唐代张籍借助叙事抒发感情，他的思乡之情是由肃杀的秋风引起的；而《长相思》的作者清代纳兰性德所描写的关外将士的乡愁则是融写景与叙事于一体，由北方的风雪勾起的。
2．根据下面的提示写出《钓鱼的启示》这篇课文中“我”的心情变化：得意——急切——委屈——乞求——依依不舍。
3．1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生了。
4．《鲸》介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸；另一类是齿鲸。请写出鲸不是鱼的几个理由：鲸是哺乳动物、鲸用肺呼吸、鲸是胎生的。
5．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”诗句用了夸张、比喻、对偶的修辞手法，表现了红军战士顽强豪迈的英雄气概和大无畏的精神。
6．“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”“红流”指的是游行队伍。“光明”的表面意思是指灯笼火把照亮了北京城，象征意义是中华人民共和国的成立，使北京城、使全国永远摆脱了黑暗统治，获得了光明。
7．著名学者季羡林说，21世纪的青年，要能文能理。要做到三贯通，即中西贯通、古今贯通和文理贯通。
8．《忆江南》与《长相思》都属于词，因为其句子有长有短，所以又叫长短句。词有不同的词牌名，我知道的有卜算子、菩萨蛮、念奴娇、如梦令等。它的创作高峰期在我国的宋朝，在文学史上与“唐诗”齐名，称之为宋词。
9．经历了百年沧桑的香港于1997年7月1日回到了祖国的怀抱。
10．“三军过后尽开颜”，“三军”在古代，大国军队都设中军、上军、下军等三军。后来泛指全军。
11．《青山处处埋忠骨》中毛泽东的儿子毛岸英牺牲在抗美援朝战争中。
12．“行人临发又开封”中的“开封”指把封好的信拆开。
13．《梅花魂》的“魂”指的是精神。文中三次写到外祖父的眼泪，表明了他渴望回国返乡的强烈感情。
14．圆明园位于北京西北郊，原是清代的皇家园林。实际上它是由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
15．狼牙山五壮士的名字是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
16．“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了列数字、作比较的说明方法。
17．《落花生》采用借物喻人的写法，说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。文章写了种花生、收花生、尝花生、议花生。
18．这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。