聆听张芳老师讲座后的心得体会.doc

学员姓名
杜新玲
培训时间
2014年 12月 3日—— 12 月 24日
所属地区
阿克苏地区拜城县
所属学校
拜城县第二小学
培训级别
国家级
培训项目
小学综合实践
国 培 培 训 日 志
今天来自乌鲁木齐市第十三小学的张芳老师给我们带来了精彩的讲座，让我收获颇多。
《综合实践活动指导纲要》提出：“学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果的呈现形式，指导教师只对其进行必要的指导，不要包揽学生的工作。”教师如何处理好指导策略，应该予以重视。通过张芳老师的讲解我毛塞顿开，找到了自己教学中存在的缺点和不足之处，下面谈谈我的想法：
我在综合实践活动课程中缺少细节性指导。细节指导在该课程中十分重要，如调查问卷的制定、活动资料的搜集整理、调研报告的撰写及访谈工作的开展，缺少此类基本方法的专题讲解。我对综合实践课缺少针对性指导。学生在综合实践活动课程中出现的一些不当行为，不能进行针对性的指导，致使学生在实践体验和感受大幅降低，从而出现形式化倾向。 
通过今天的学习，我明白了综合实践课必须要加强师生交流 ，课堂交流如果显得轻松愉快，可以很好地改善师生关系，让学生“亲其师，信其道”。因此教师应该创造实验机会，促进彼此间的交流互动，有效地发挥自身的指导作用。今天最大的收获就是我真正掌握了如何设计综合实践课的活动流程与教法：确定主题、拟定目标、划分小组、制定方案、活动实施阶段、汇报交流阶段、总结反思阶段、评价阶段。
总之，今天学得很轻松也很充实，我们各个小组都圆满完成了张芳老师给我们布置的活动方案，张老师也对我们的成绩予以肯定。