阳逻街第二小学各项规章制度(旧）.doc

阳逻街第二小学教职工岗位津贴浮动
试行办法
一、指导思想：
二、根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，运用正确的政策导向，采取有效的激励措施，坚持干多干少不一样，干好干坏不一样的原则，对全校教职工岗们津贴实行全员全额浮动，从而调动全体教师的积极性，主动性和创造性，促进教育更好地为社会主义现代化建设服务。
三、考评项目及权重：
岗位津贴的浮动确定为岗位责任津贴，出勤率津贴，课时量（工作量）津贴和工作实绩津贴四个项目，其权重为：岗位责任10％，出勤率20％，课时量（工作量）30％，工作绩40％。
四、考评细则：
（一）岗位责任（10分）
1、 热爱教育事业，遵循教育规律，尽职尽责教书育人。（2分）
2、 面向全体学生，尊重了解和严格要求学生，保护关心学生身心健康。（2分）
3、 关心集体，顾全大局，团结协作，发扬奉献精神。（2分）
4、 钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。（2分）
5、 语言文明，衣着整洁，遵纪守法，为人师表。（2分）
（二）出勤率（20分）
1、 迟到事早退一次扣1分
2、 旷课一节扣2分，旷工一天扣10分。
3、 病、事假每天扣4分（重大病事另规定）
4、 教职工为直系亲属办红，白喜事请假，从第六天起（包括节假日在内，此假连续记载，不除节假日）每天扣4分。
5、 教职工本人做私房请假，从第八天起每天扣4分。（包括节假日在内）
6、 教职工本人结婚，生小孩请假，按上级有关规定执行。
7、 女教职工凡生一胎后的第一次刮宫，引产请假，半月内不扣津贴，超过半月每天扣4分，从第二天起，则视同病假处理。
8、 教职工因重批准住院的，住院期间不扣津贴，出院后七天内不扣津贴，超一天每天扣4分。
（三）课时量（工作量）（30分）
1、 课表课时
以周为单位按课程规定课时计算到人。
2、 附加课时
（1）备课
课 科
时 目
年级
思品
语文
数学
自然
劳动
体育
音乐
美术
活动
英语
社会
电脑
健康
一
1
10
7
1
1
3
3
3
5

二
1
10
7
1
1
3
3
3
5

三
2
11
7
2
2
3
3
3
4

0.5
0.5
四
2
11
7
2
2
3
3
3
4

2
0.5
0.5
五
3
11
7
4
2
3
2
2
4
3
2
0.5
0.5
六
2
12
8
4
2
3
2
2
3
3
2
0.5
0.5
（2）作业
课 科
时 目
年级
思品
语文
数学
自然
劳动
体育
音乐
美术
活动
英语
社会
电脑
健康
一

6
6
1

2

二

6
6
1

2

三
1
8
7
1
1

2

0.5
四
1
8
7
1
1

2

2

0.5
五
1
9
8
1
1

1

3
2

0.5
六
1
10
9
1
1

1

3
2

0.5
（3）年龄与教龄
教师年龄，女50岁以上，男55岁以上，计2课时，教龄30年以上计2课时
（4）班额
学生数达60人以上计1课时，达70人以上计2课时，达80人以上计3课时。
（5）体育教师有组织早操，课间操任务的计3课时。
（6）各室保管员计2课时（如有突出性的事务另计课时量此量只计入学月）
（7）年级组长，教研组长，各计5课时，大队辅导员计8课时，团支部书备课组长各计3课时。
（8）有值日任务的计2课时，音乐课（大班）每节计1.5课时，晨会，朝读计一课时。
3、行政后勤人员根据工作性质酌情照靠。
4、带双班数学课的每月另加15元。
5、代课缺课的按代课制度执行。
6、标准课时量的计算方法：
全校任课教师总课时
标准课时 —————————————
全校任课教师总人数
（四）工作实绩（40分）
1、教学常规（15分）
（1） 备课（4分）
（2） 上课（4分）
（3） 作业（3分）
（4） 培优、辅差（2分）
（5） 听课、评课（2分）
2、教学效果（15分）
1）统一调查，问卷、智运会
（1） 合格率4分 （占位：2分 升降：2分）
（2） 优秀率4分 （占位：2分 升降：2分）
（3） 上升率4分 （占位：2分 升降：2分）
2）各级各类竞赛获奖（含个人参赛与辅导）（3分）
街级每人次0.5分，区级1分、市级2分、省级3分，记满3分为止。
3、其它工作（10分）
（1）参加各级各类竞赛并获奖（3分）
每次街级0.5分、区级1分、市级2分、省级3分，记满3分为止。
（2）撰写的教案，教学经验论文被公认并获奖（3分）
每次街级0.5分、区级1分、市级2分、省级3分，记满3分为止。
（3）积极参加学校组织的各项活动（2分）
每旷一次扣0.5分，扣完2分为止。
（4）按时上交各种材料（2分）
每少交（迟交）一种扣0.5分，扣完2分为止。
五、调控与管理
（一）各考评项目的计算及兑现。
1、 考勤只记负分，每分值计币1元，按分值从此项中扣除，若不足可从其它项目中扣除，若其它项目不足，转扣下月津贴。
2、 课时量（工作量）算出标准课时后落实每人课时量，再按职称（小高0.60元，小二0.50元，小三及其它0.40）多补少扣。
3、 工作实绩，分项进行量化评分，将此块全额按量化分算出分值，再依各人所得分核算到人，其中非语数学科的考试成绩经考核划类照靠。
4、 岗位责任津贴，出勤率津贴，课时量（工作量）津贴按月发放，工作实绩津贴期末兑现。
（二）有下列情况之一者，视情节轻重扣除当月或本月津贴。
1、 师德败坏造成不良影响的；
2、 拒不接受分工，造成一定影响的；
3、 因教学责任事故受镇教委及上级行政管理部门通报批语的；
4、 抹牌赌博的；
5、 违反计划生育政策的；
6、 体罚或变相体罚学生造成不良后果的；
7、 乱订、乱发资料、乱收费。
（三）津贴浮动的考评是一项复杂的工作，平时要加强检查，注意实事求是，课时量由教导处负责统计，考勤由总务处负责记载，岗位责任由政教处负责考评，工作实绩由校委会组织核实。
（四）津贴浮动金额由会计室核算，公布核查无误后及时兑现。

阳逻二小教学常规工作月考核评估办法
一、 指导思想：
依据《武汉市小学课堂教学评估方案》和《新洲区小学教学管理评价标准》，结合我校实际情况，按月定期对全体教师的教学常规工作进行考核评估，从面进一步规范我校教学常规工作管理，全面提高教师的素质和教学质量。
二、考核内容及比重：
备课20％；上课20％；作业20％；培优辅差20％；教科研20％。
三、考核办法：
1、 查：查教师的备课笔记和学生作业，看是否按进度、按要求全部备课，作业布置是否适量，是否全批全改。
2、 听：随堂听课。每月每组听2—4人的课，看课堂教学艺术和教学效果如何并以此课的好坏作为全组的核定标准。
3、 看：看各位教师是否有培优辅差的计划、备课、作业和记载，是否面向全体学生，是否注重学生个性发展，看各组教研活动记载是否具体齐全。
4、 访：访教师看组长是否履行职责、吃苦带头。访组长看教师出勤出力，是否认真工作，访学生看老师对学生的态度是否端正，是否建立了新型师生关系，特别是对待差生的态度，是否歧视差生，有无体罚或变相体罚学生的现象，从而发现好的典型。
四、评分细则：
（一） 备课20分
1、 进度3分：与计划相符3分，基本相符2分，不相符0—1分。
2、 教案5分：全部教案符合要求5分，部分教案符合要求2—4分，不符合要求0—1分，（要求：课题、目的要求、重点、难点、教程、作业、板书设计）
3、 课时3分：实备课时与应备课时相符合3分，每缺一课时扣1分，每，每一大课扣1分，扣完3分为止。
4、 单元方案3分：每单元方案3分：每单元前的教学方案具体要求3分，无0分。
5、 后记3分：有3分，无0分。
6、 书写3分：整洁认真3分，不整洁1—2分。
（二） 上课20分
1、 教态3分：教态自然，仪表端庄。
2、 语言3分：语言流畅、普通话标准。
3、 教程4分：结构合理，层次清楚，讲练时间安排得当。
4、 方法4分：抓往重点，善于启发，注意学法指导，强化生生互动，合作交流，学有所获。
5、 效果3分：课堂活跃，学生特长有发挥，个性有发展，达到教学目的要求80％以上，学生当堂受益。
6、 板书3分：板书条理，工整、科学。
（三） 作业20分
1、 作业次数4分：与课时数一致4分，差一次扣1分，扣完为止。
2、 作业量4分：符合各年级学生要求。
3、 作业质量4分：整齐、干净、正确，人数达80％以上4分，60％以上2—3分，50％以下1分。
4、 批改4分：全收全改、批改认真、评价合理，具有批改日期4分一次以“×”代改，一次无评价、一次无日期各扣1分，扣完为止。
5、 记录4分：有记录且详细4分，无0分。
（三） 优辅差20分：
1、 计划5分：长计划短安排5分，无0分；
2、 备课5分：认真能指导教学3—5分，不认真1—2分，没备课0分；
3、 作业5分：有布置3检查4—5分，有布置无检查1—3分，无作业0分。
4、 记载5分：有学生情况记载，特别是差生的转变情况记载，有5分，无0分。
(四)教科研20分：
1、 按时参加活动8分：无故旷一次扣4分，迟到一次扣2分，扣完为止。
2、 积极发言8分：没有发言一次扣2分，中心发言人没有书面材料一次扣4分，扣完为止。
3、 主动承担任务4分：承担备课讲课任务一次4分，没有承担0分。
附：教学常规工作检查评分表
被查人姓名
项目

备课
20分

进度
3分

教案
5分

课时
3分

单元方案
3分

后记
3分

书写
3分

得分

上课
20分

教态
3分

语言
3分

板书
3分

方法
4分

效果
4分

教程
4分

得分

作业
20分

次数
4分

数量
4分

质量
4分

批改
4分

记录
4分

得分

培优辅差
20分

计划
5分

备课
5分

作业
5分

记录
5分

得分

教科研
20分

活动
8分

发言
8分

任务
4分

得分

实得总分

阳逻镇第二小学家长委员会例会工作制度

为了使家长委员会全体成员忠实履行各自的职责，发挥学校、家庭、社会“三教一体”中的核心和组织作用，保证家长委员会体现民主集中性的原则，特制定家长委员会例会制度：
一、家长委员会规定每两月举行一次例会。具体时间由办公室在例会召开前三天将通知发给各委员本人。
二、各委员在接到会议通知之日起，应积极筹备会议期间所需的数据、材料或有关提议，做到时间短、办事实。
三、凡由于特殊情况不能与会者，必须在会议召开前一天书面形式向办公室说明原因，在处理完特殊情况后来办公室了解会议内容，补齐本次会议所布置的有关材料。并按此次会议要求作好下段具体工作。
四、参加会议时，以育人为本，要畅所欲言，各抒已见，认真作好讨论后的决议记要。
五、与会同志应做到顾全大局，服从集体决议，确保会议的社会效应。

阳逻街第二小学干部工作制度

1、 认真学习党的方针、政策坚定不移地贯彻党的教育方针，执行新的课时方案，对照新课程标准，推行素质教育。
2、 遵守学校作息时间，忠于职守，各尽其职。
3、 深入教育第一线带课蹲点，准确了解教育动态和教学信息，掌握工作的主动权。
4、 坚决执行《义务教育法》，公平对待每一位学生，杜绝差生流失与贫困生辍学。
5、 真诚待人，团结同志，搞好学校工作。
6、 勤政廉洁、开源节流、努力改善办学的软硬环境。

阳逻街第二小学“十佳”教师评选标准

一、 热爱社会主义祖国。拥护中国共产党的领导，积极学习和宣传马列主义、毛泽东思想，师德修养良好。
二、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极进取，勇于创新。
三、执行教育方针，遵循教育规律，治学严谨，教书育人成绩显著。
四、不断提高自身科学文化素质和教育理论水平，积极投身教育科研，钻研业务，精益求精，教科研工作有新突破。
五、面向全体学生，注重学生全面发展，热爱、尊重、信任自己的教育对象。循循善诱，诲人不倦。
六、热爱学校，关心集体，积极支持和关心社会公益、福利事业。
七、团结同志，助人为乐，谦虚谨慎，为人师表。
八、遵纪守法，作风正派，不谋私利，光明磊落，敢于同坏人坏事作斗争。

阳逻镇第二小学“十佳”少年评选标准

一、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱劳动人民。
二、学习目的明确，认真刻苦，各科成绩优异，有广泛的爱好与兴趣，有良好的学习习惯与较强的组织、活动能力。
三、遵守纪律，按时作息，尊敬师长，礼貌待人。
四、热爱学校，关心集体利益，爱护集体财产，遵守公共秩序。
五、团结同学，乐于助人，尊重他人，举止文明。
六、积极参加有益的文化体育活动，讲究卫生，衣着整洁。
七、诚实谦虚，热爱劳动，懂得节俭。
八、不参加封建迷信活动，不赌博抹牌，敢于同坏人坏事作斗争。

阳逻街第二小学教职工评聘制度

为了进一步加强教师队伍建设，不断优化教师队伍，把竞争引入学校管理机制，充分调动教职工的积极性和创造性，不断提高教育质量和办学效益，特制定本制度：
1、 在评聘工作中，要加强政治思想工作，把评聘工作与思想政治工作和考核工作紧密结合起来，保证评聘工作顺利进行。
2、 在评聘工作中，实行定量、定岗、定编进行双向选择；在报岗、评岗时，实行公平竞争，择优聘任。
3、 凡受聘教职工，都要同学校签订《岗位目标责任合同书》，并将其完成目标作为年度考核定等、晋级、评职的重要依据。
4、 在评聘工作中，要注意教师队伍的长远建设，既要充分发挥中年骨干教师的作用，又要注重培养青年教师，还要注意保护老年教师。
5、 校长对聘任教职工发给聘任书，任期定为一年。
6、 凡受聘的教职工，如果不服从学校管理，校长有权根据区教育局有关规定进行处理。
7、 对剩余人员，学校要根据实际，作妥善安排。
8、 评聘时间，每年在8月下旬（即开学前一周）进行。

阳逻街第二小学民主评议行风工作
实施方案

一、 指导思想：
以党的十五大和中纪委四次全会精神为指导，按照中央和省、市、区关于反腐败，纠正行业不正之风，促进两个文明建设的部署和要求，以端正行业作风建设为突破口，以规范学校收费秩序为重点，扎实有效地开展以主评议行风工作，树立

体育器材管理制度

一、 体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比 的必备设备，由专人负责管理。
二、 种类体育器材应按统一帐册要求，分类登记入册，增减及时记帐。室内体育器材要分类科学存放。
三、 师生需使用体育器材，必须遵守学校的借用制度，体育教师因教学工作需要长期保管使用的器材要规定办理借用手续。
四、 学校应指定有关教师，对体育器材经常检查易松动件和易损坏处。如发现问题，要及时解决。
五、 为延长室外固定器材使用寿命，学校要定期刷油漆，经常维护保养。
六、 管理人员更换时，要按规定办理好交换手续。

阳逻街第二小学

阳逻街第二小学绿化奖惩条例

为了搞好校园绿化建设，保证校园环境优美，使校园内树 ，花草不受损害。因此，使在全校师生常年 受文人气息。特制定校园绿化奖惩条例；
1，花坛景点，树 分到各班管理，并由各班班主任与学校签订责任书，各班班主任带领本班学生经常检查自己所管的花坛，学点，经常松土，除草。确保成活率达百分之百。
2，全校教师生要以校为荣，爱护校内树 花草，发现损坏者要及时批评指正，情节严重的要照价赔偿。
3，期末对各班所管的花坛进行检查，管理好的给一定的奖励，严重失职的给一定的经济处罚，处罚金额在10-----50元之内。
4，无论是老师还是学生检举，揭发他人破坏花草树 的奖励10----20元。被破坏的花草树，视其价值 而定破坏者的罚金。

96年3月10 日

实验室规则

一、实验室是师生进行科学实验，教研活动的重要场所。学生进入实验室必须保持安静，遵守纪律，按指定的位置就坐。不要随意 动桌上实验仪器，药品和其它教学设备。
二、师生实验操作前，必须 悉实验内容，明确实验目的和要求，了解仪器、药品的性能，掌握实验步骤和方法。
三、学生实验操作过程中，严格遵守操作规程，按实验步骤进行，动手动脑，细心观察实验对象，真实记录实验数据，认真完成实验和实验报告。如有问题和发生意外事 ，要立刻报告教师。对违反操作规程造成事 者，要酌情处理。
四、学生实验操作完毕，应将仪器、药品整理好放在原处，经任课教师或实验教师察看后，方可离开教室。
五、爱护公物，节约水电和药品，对损坏，拿 仪器药品者，进行批评教育与照章赔偿做处罚。
七、 实验室专室专用，不许 作它用。

阳逻街第二小学

办公室、教室管理方案
一、指导思想；
加强学校的财产管理，管好用好教室与课桌椅，是保证学校教育素质工作正常运转的需要。因此必须在全校师生员工中兴起爱校护校，以爱护公物为荣的良好风气。各班班主任要切实管理好学生，做好学生的工作。
二、教室管理范围；
教室平面部分； 壁、黑板、地面。
教室内的财产；讲桌、学生课桌椅。
班级文化建设；班上张贴的各种表格、制度、名人名言及地图、守则、规范。
延伸部分； 廊、分班级管理的楼梯间。
三、考评方法；
学校成立考评小组。
教室管理人员，承包到各班，各班主任是管理承包人。
学校考评小组定期对各班进行检查。
对于各班使用教室及室内财产。除自然损坏外，凡发现人为损坏，则 查到班，由班 到个人，按照奖励处罚条例进行处罚。
四、奖励或处罚；
对教室管理得好的班级张榜公布。作为评选先进班集体的依据之一。其责任人（班主任）则作为评选模范教师的条件之一，并给适当的物质奖励；对桌椅管理得好的学生以表章。并作为评选三好学生的条件之一。
对于揭发他人破坏校产师生。进行表扬。并给适当的物质奖励。
凡 意在桌面用刀刻痕迹的罚一元。
意击打桌椅、门窗造破裂的。责令其修复。另外还罚两元
把脏物开到教室平面部分，责令其擦干净。
对于毁坏班级文化建设，除责令其赔偿损失外，另外罚1一2元， 意损坏，态度 劣的罚款2元。
对凭空诬陷他人，特别是自己损坏而又 意架祸于他人者。视其情节严重程度，分别给重处。
对于破坏财产为修复的班级，学校按照损坏的程度， 金扣到教室承包责任人 上；或由学校修复，所用 金全部扣到责任人关上。
五、考评小组成员；
组长；陈永松 副组长； 朱俭生 陶想林 梅求成
成员；各年级组长及各班主任。

校园校舍管理制度

一、指导思想
对全校师生进行爱护校园校舍的教育，使师生真正认识到加强校园校舍的管理是搞好学校建设的重要组成部分，每位师生必须积极参与校园校舍管理。
二、校园概况
我们学校总面积是25920平方米，建设面积为5400平方米左右，现有教学楼和综合办公楼各一 ，教工宿舍10 间，全校有24个教学班，校内设有实验室、音乐室，体育器材室、卫生保健室、图书室、劳技室、档案室、电教室、美术室等。还有跑道、足球场、 山、 球架、生物园、喷泉、沙坑等设施。
三、管理制度；
本着保证教育教学的需要，提高各种场所的使用率，节省维修开支，因此特拟订校园校舍管理制度。
1、坚持勤俭节约的原则，对全校师生进行爱护公共财产的教育，学校政教处，大部分组织学生经常开展”我爱校园的一草一 “的活动。
2、学校财产分个别类进行登记造册，责任到各室、各班、各人，总务处与各室、各班的责任人签订责任书，其中运动场、单双 、跑道等由体育组负责管理。
3、于学校四周环境特殊复杂，因此特定一名专职保卫人员进行校园、校产看护，并与保卫人员签订责任书，确保学校专护的安全。
4、学校财产坚持“三定”原则， ；定人负责、定人管理、定人检查，做到谁使用谁保管，谁损坏谁赔偿。
5、校内所住家属必须爱护学校的财产和一草一 ，如果对其所住的房屋有人为的损坏，学校责令其自觉维修，其住房的收 标准按《学校住房方案》实施。
6、各班管理的花草树 每星期必须浇一次水，锄一次草。
7、各室、各班的 窗，每天下午放学后必须关好，如发现没有关好，遇到刮风打破玻璃责令各班、各室的负责人两天内维修、安装，超过两天后，学校进行安装维修，所用费用当月从责任人工资中扣除。

阳逻街第二小学

阳逻街第二小学教学卫生制度

做好教学卫生检查，搞好教学卫生监督，加强教学卫生设施建设，创造良好教学卫生环境。
改进课堂教学方法，减轻学生课余负担，保证学生休息时间。
教室要保持良好的采光，照明，通风，黑板无反光，课桌椅应当与学生 高配合。
保护学生视力，指导学生做好眼保健操，督促学生做到“三个一”。
对课堂教学，课外活动，运动训练实施医务监督。

阳逻街第二小
阳逻街第二小学实施素质教育落实“减负”
精神的工作方案
为了贯彻落实中共湖北省委、湖北省人民政府《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全省教育创新工作会议精神，为全面实施素质教育创造良好的条件，依法保障适龄儿童和少年学习的基本权利，促进学生生动活 ，积极主动地得到全面发展和健康成长，把“减负爱生”工作落到实处，开创我校素质教育工作的新局面。根据江泽民总书记最近关于教育问题的谈话精神，结合我校实际制定“减负”工作方案。
一、 端正思想，提高认识
“减负爱生”是关系依法保证适龄儿童和少年学习的基本权利，促进学生生动活 ，积极主动地得到全面发展和健康成长，实施素质教育的头等大事。要演好时代的重头戏，其主要 台在学校，其主角是教师。重任在肩，不容推置。
二，正确执行课时计划，不随意增课程与课时。
遵照上级有关规定，开齐开足课程。不随意增删教学内容。严格控制学生在校活动总量，不准延长教学时间，学生在校学生与活动时间每周期30------33课时，每天不超过6小时，并保证学生每天有一小时的课外文体活动时间。
三、 制学生过重的作业负担，不准超量布置课外作业。
老师要认真备课，精心设计教学内容，合理筛选安排课内学生练习题，一般学科作业当堂完成。语、数两科，低年级不得布置课外作业，中年级两科作业总量不得超过30分钟，高年级两科作业总量不得超过45分钟。外作业内容要精选，难度要适度，数量要适当，要根据不用层次的学生，调整作业的深度和广度。
四、 严格控制学生课外辅导材料的发行。
除上级教育行政部门下发的辅导资料外，任何个人或组织不可代学生 订， 购课外资料。提倡教师教学用书要厚，学生学习用书要薄，做到教师满负荷，学生轻负担，让学生乐学。
五，加强学 管理，确保“三率”。
依照九年义务教育法确保服务范围内适龄儿童按时入学率为100％，学年巩固率为100％毕业合格率为100％，调动一切积极因素，让少数残疾，弱智儿童，贫困户子女受完九年义务教育。任何个人不得以任何借口 视差生，更不得体罚或变相体罚差生。
六，加强教学管理，规范教学行为。
学校根据每期教学活动时间总量同年级备课组编制统一教学进度表。各科教师不得擅自推迟或提前结 新课，不准随意增减教学内容。确保教学行为的规范化、常规化。教学中要严格地把握备、教、辅、改、考、析几个环节。做到备课心中有数。注意教法，研究学法。培养学生创新能力、动手、动脑、动口能力，开展教学活动。要根据学生掌握知识的层次性，加强个别辅导，做到分类辅导。严格控制考试次数，采用考试与考核结合的方法，检测学生知识现状。核定学生掌握知识等级。析，要避免俗套过场，要析出教学成败，究出原因，做到析教相长。不能在教学中搞堤外补，课内漫步 ，课外马拉松。
七、发展学生个性，培养合格加特长的学生。
充分利用教学人力，物力资源，成立课外活动兴趣小组。由学有专长的教师负责指导，本着实施素质教育的宗旨，针对学生的个性培养合格加特长的学生。
八、探求科学的评价体系
正确地评价师生的教学活动。全面科学地评价教师的教学工作和学生的学业成绩。教师不得以考试分数作为评价学生的唯一标准，增加学生心理压力。学校不以学生的考试成绩作为评价教师工作的唯一标准。对学生试行素质教育报告单评价制度，评价学生的综合素质，对教师的工作试行分学期考核，学年度考评，根据教师德、勤、绩诸方面表现确定等级。
九，加强领导，形成合力。
“减负爱生”实施素质教育是时代的主旋律，重头戏。搞好此项工作虽然涉及社会的方方面面，但是其主要 台在学校，其主要角色是学校在广大教职员工。学校党，政、工、团、少先队各组织，教导、政教、总务等各处室，务必围 这一时代主题，做好“办好教育为人民”这篇文章，按照实施素质教育的要求，转变教育观念，改革人才培养模式，认真执行上级有关精神，把“减负爱生”工作落到实处。

阳逻街第二小学班主任工作津贴考核浮动制

为了加强班主任工作管理，引进竞争机制，不断调动积极性，切实使德育到位，特制定班主任工作津贴考核浮动制；
一、浮动数额。每人的津贴浮动分两个50％进行，50％通过教学常规考核按月发给每人50％分50％待到期末，通过定性量化考核评定，再发给每人。
二、实施办法；
1、“记”平时由学校和少先队作好记载。
2、“查”期末组织专班人员进行全面检查，核实成绩和数据。
3、“问”期末采用座谈和问卷等形式，从教师，学生、家长中了解情况，客观公正作出评定。
4、“报”期末先由班主任个人对照考核细则自查打分，写出自查报告，然后以年级组为单位在教代会或有关人员会上作汇报。如果不实事求是，弄虚作假，学校将根据情节轻重或批评教育或纪律处分。
5、“定”通过上述程序以后，由检查组根据每人实绩，定性，量化、评估，交校长审查，确定批准。学校要把考核结果整理归档，作为班主任个人以后评职普 和每学期评比先进的重要依据。
三、考核细则。（附后）
（一）班主任工作津贴考核浮动制细则。（平时部分）
（二）班主任工作津贴考核浮动制细则。（期末部分）
班主任工作津贴考核浮动制细则（平时部分）
________班级 姓 名_______ 时间__________
考核内容
检查办法
分值
扣分原因
实得分
备注
1、间周办一次内容丰富的黑板报，建立小型多样的图书角。
查阅平时记载，实地考查，调查学生。
10
每少一次扣二分，没有图书角扣一分，直至扣完为止。

2、重视路队建设。除雨雪天外，每天放学要站路队，要有路队牌，队伍整齐有序。
查阅少先队平时记载和校务日志调查学生
10
没路队分数扣八分，路队分数60分以下扣四分；80分以下扣三分；100加二分，没按时站队放学每次扣一分，扣完为止。

3、充分发挥少先队班干部先进带头作用有学雷锋小组，在校内外开展形大多样的活动，好人好事多。
调查问卷学生查阅平时记载和社会反映情况。
10
无活动小组扣三分；不开展活动扣一分；无好人好事扣一分；直至扣完为止。

4、认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和《学生德育考核评估标准》配合学校开展各种训练活动。
查阅少先队记载和校务日志和调查座谈有关教师。
10
没有配合开展训练活动扣三分；开展了活动，但一般化扣一分，不按时交资料扣三分，义来的资不合格扣二分。

5、学生讲卫生衣着整洁守纪律勤锻炼爱劳动思想品德行为表现达标率达到95％
座谈学生和少先队大队干部查阅平时有关记载和资料。
10
只达4％以理无分；达50％至60％扣二分达70％至80％扣一分；达90％以上扣0.5分。

6、学生中无违章乱纪，无小偷小摸，无事故。
查阅平时学校记载和调查学生。
10
一次扣二分直至扣完为止

7、成立各种兴趣小组，95％以上学生参加第二课堂活动。
查阅活动计划和校务日记载
10
没有成立兴趣小组扣五分；已成立但未接计划开展活动扣三分；没有达到95％以上学生参加活动扣二分。

8、教室布置符合要求，门窗地面墙壁清洁卫生，课桌摆设整齐，无损坏环境优美。
查阅少先队平时记载和校务日志，现场考察记载。
10
没按学校规定布置教室扣二分门窗地面每出现四次扣一分，课桌摆设不整洁扣二分，扣完为止。

9、每天做到四到堂：即两操一课到堂；朝读到堂；每次义务劳动到堂；每次大扫除到堂。
查阅学校领导平时载和调查；问卷学生调查有关教师
10
每出现二次不到堂扣一分，直到扣完为止。

10、每次班主任会议及各项集体活动不迟到不早退不缺勤组织得力纪律好。
合计得分
查阅班主任会议记录簿
10

100
无原因迟到早一次扣一分；旷会一次扣三分；直到扣完为止。

班主任工作津贴考核浮动制细则（期未部分）
_______班级 姓名_________ 时间_________
考核内容
检查办法
分值
扣分原因
实得分
备注
1、期初制定切实可行的班务计划，并认真实施，期未有较好效果
查阅计划，记载、座谈、问卷平时学校对照计划抽查。
10
没有计划扣一分；未按计划开展工作扣一分；效果差扣二分，效果一般扣一分。

2、每学期召开16次适合少先儿童特点的主题班会。
查阅班主任手册问卷学生，看活动资料。
10
每少一次扣一分，直至扣完为止；达到了次数，但形式简单，无特点扣二分。

3、主动与科任教师配合，形成一个和谐、协调的教育，教学集体。
找科任教师调查座谈和平时了解情况记载看期未各种总评情况。
10
科任教师反映强烈不能配合扣二分，配合一般扣一分。

4、每组织一次班委会（按18周算）培养班干部提高他们工作的积极性。
查阅班主任工作手册，调整班干部。
10
每少一次扣一分直至扣完为止；没有发挥班干部作用扣一分。

5、认真填写班主作工作手册学生学籍卡片认真准确写好学生评语认块组织学生搞好《操行评定记载表》《学生德育考核评估标准》的自评互评考评工作。
查阅班主作工作手册调 查班主任蹲点领导和学生。
10
没有认真填写字迹潦草马虎简单扣二分学生评语不中肯张冠李戴扣一分没有组织学生进行自评互评考核的过程扣一分。

6、有转化差生的措施效果坚持正面教育学生无体罚和变相体罚学生现象。
查阅班主任工作计划调查学生和家长查阅平时了解情况记载
10
没有措施扣一分没有效果扣一分每体罚学生一次扣一分直至扣完为止。

7、平时和期终注意积累班主任工作经验主动交流质量好得到大家公认
查看书本经验平时记载找教师座谈。
10
无一篇经验总结扣三分质量太差扣二分主动交流质量好给满分。

8、每学期召开一次家长会有目的有重点地对50％以上的学生进行一次家访。
查阅平时记载调查有学生和家长
10
没有按时召开家长会扣二分，对个别家访没达到50％扣二分。

9、无班级原因造成流失生非班级原因造成流失生不超过0.5·％
查阅学生籍管理档案或调查学籍管理人员
10
有班级原因造成流失生一个扣二分非班级原因造成流失生超过0.5％扣二分直到扣完为止。

10、与有关单位共建文明活动。

合计得分
调查有关单位和座谈学生
10

100
没有共建扣四分已共建但活动不经常扣一分。

阳逻街第二小学德育工作管理制度

一、 认识德育工作管理的意义；
学校加强德育管理是实现我国教育目标的需要，是建设精神文明的需要，是保证一代新人健康成长的需要，是发挥学校管理导向的需要。
二、 确德育工作管理的任务；
从保证德育为首，完成德育工作任务出发，加强和改善学校德育工作的管理和领导，科学组织各方面的教育力量，建立和培养一支合格的德育工作队，加强德育工作的计划管理，组织管理，制度管理和质量管理，保证学校培养目标的完成。
三、 熟悉德育教育工作的内容
对学生进行爱祖国教育，爱人民教育，爱劳动教育，爱科学教育，爱社会主义教育，共产主义理想教育，集体主义教育，公民道德教育、组织纪律教育，文明礼貌教育，公民道德教育。
四、 掌握德育教育工作的途径
1，小学思想品德课堂教学 2、各科教学德育渗透 3、班主任经常性育人工作 4、少先队的德育导行工作， 5、以德育教育活动为载体的各种教育活动 6、搞好校园文化建设优化育人环境
五、 实行德育全过程管理
1、在制订计划时做到依据科学，方向明确，内容可行，划分阶 ，操作性强。
2、在组织实施时做到相互配合协调行动，分小结查 补缺。
3、在临督检查时做到科学、客观、经常、点面结合。
4、在总结调整时做到一分为二，虚实结合，全面分析公正评价。
六，健全德育制度，实行系统管理
1、教师政治学习保证每周集中学习两小时，自学两小时。
2、学校对全体人员的思想情况每月分析研究