中班科学活动盖房子.doc

中班科学活动《盖 房 子》

一、活动目标
1、初步体会圆形、半圆形和梯形、长方形、正方形、三角形等常见图形的转换关系，并能解决生活与游戏中的问题。
2、培养幼儿从小乐于助人的良好品质。
二、活动准备
1、幼儿园快乐与发展课程操作材料画页
2、圆形、正方形、长方形纸张
3、剪刀、胶棒、白色卡片纸
4、课件
三、活动过程
1、欣赏动物妈妈们不同屋顶的房子。
（1）师：小朋友们，今天有几个小动物想请我们去它们的家去做客，你们愿意去吗？我们看一看是谁？（出示长颈鹿妈妈一家画面），是长颈鹿，它的房子是什么样的？总结：这是一座特别的房子，是由各种各样的图形组成的。我们来看看是由什么图形组成的？什么样的？提示举手（正方形）正方形的什么？（窗户）哦，正方形的窗户。还有什么？有三角形的房顶。哦，有三角形的房顶，看得真仔细。（有长长的门），有长方形的门，在黑板上出示长方形。还有长方形的房子的身体。这是一座特别的房子，都由图形组成的，有三角形的房顶，小正方形的窗户，长方形的身体和长方形的门。我们再看看还有哪些动物邀请我们去做客好吗？
（2）然后出示猪妈妈家的房子和狗妈妈的房子。（猪妈妈的屋顶是半圆形、窗户的小三角形、门是正方形的。狗妈妈的屋顶是梯形、窗户是半圆形、门是三角形的。）
（3）师：这些动物妈妈的房子都是由图形拼成的是不是？可是房子太小了，动物宝宝们长大了，房子不够住了，怎么办呀？小朋友帮它们想想办法吧。
2、讨论给动物宝宝盖房的材料。
（1）师：我们用什么给动物宝宝盖房子呢？（图形）对了，我们可以用图形给动物宝宝盖房子。看看老师带来了什么图形。（出示圆形、正方形、长方形）我们用什么图形帮长颈鹿宝宝盖房子呢？没有三角形怎么办？没有梯形做狗宝宝的屋顶怎么办？没有半圆形做猪宝宝的屋顶怎么办？
（2）幼儿想办法。
（3）师：我们可以用圆形变半圆形，用正方形变成三角形。怎么变呢？可以通过折叠裁剪的方法。
3、给动物宝宝盖房子。
师：我们现在帮动物宝宝盖房子吧，每人帮一个动物宝宝盖房子就行了，你喜欢谁就帮谁盖，要注意图形的大小要合适，用完的图形要分类放回图形盘子里。
4、展示自己的房子。
请幼儿讲一讲，你是怎么解决没有现成图形这个问题的，演示折叠裁剪的过程。
5、结束活动。
师：今天小朋友们为动物宝宝们盖了新房子，它们可高兴了。它们让我替他们给小朋友们说声“谢谢你们”，你们真棒。
6、延伸活动。
师：我们想一想图形还能怎样变，下节课继续学习。