第三团队卢林海培训计划.doc

第三团队卢林海老师培训计划
一、个人简介
卢林海，籍贯山西平定，现住址平定佳景小区，毕业于台州学院物理学专业，现在在杨家庄学校从事七年级数学教学兼班主任。
二、任教情况及个人困惑：
1、数学方面：担任两个班的数学教学，从教之前没有接触过数学教学，对很多知识点了解不是很全面，觉得总是在讲了一节课后发现还有几个知识点漏讲，之后再进行补充，感觉效果很差，班里较差的学生学习不是很主动，需要老师撵着学习，部分学生逐渐掉队。
2、班级工作方面：对班里面很多事务不是很熟悉，不知道怎样培养班里面的学习气氛，让孩子们主动地去学习，每天在中午、下课都要去督促着感觉才放心，感觉很累，如何建立自己在学生中的威信，如何与学生相处，如何与家长打交道方面较为困惑。
三、培训目标：
1、学习数学新课程标准，了解初中阶段数学的目标与要求。
2、掌握数学课堂教学常规，形成自己的课堂教学模式。
3、完善课堂教学技术，在管理学生、把握知识、教学技巧上有所突破。
4、积极探讨班级管理方法，与班级管理方面形成自己的管理与一套较为成熟的管理方法。
四．具体措施：
（一）数学教学方面
1、学习课程标准，根据自己所代年级的知识内容，学习课程标准内的要求与目标，了解其考核点，做到心中有数。
2、学习先进的教育理念，借阅一些与教学和班主任工作有关的书籍或报纸，用先进的教育理念武装自己，用别人的好的做法来指导自己的教学和管理。
3、对数学知识的把握：认真做好中考题，每月至少两份，以此来把握中考命题方向，尤其是中考命题中涉及到本阶段的知识点。建议在讲课前教师先完成课后作业、练习册以及自备辅导资料上的试题，通过教师的提前做题，把握课上应该让学生掌握的知识点，以及该知识点考查的试题类型。
4、网上观看一些全国骨干教师的教学视频，学习全国优秀教师的教学方法、教育专家的讲座及对数学知识的评析。进一步提高自己对初中数学知识的把控、以及教育教学的能力。
5、积极去听本校同学科教师的课，每周一节，邀请本校同学科教师听自己的课，按公开课的要求去准备，通过听课、评课、学习提高自己。
（二）班级工作方面
1、多阅读一些教育杂志，如《班主任之友》等，了解初中学生的年龄特点，学习班级管理办法与理念。
2、把自己的课堂当成自己的试验田，大胆创新，发挥年轻人的优势，和学生建立良好师生关系，做平等中的首席。
3、收集一些班级管理过程中的案例，与辅导教师或本校教师进行探讨，征求别人的管理意见，写出反思与案例分析。
4、推荐写教学日志，把每天在教学与管理中的感受与困惑以及解决办法进行整理，坚持下去，长期以往，从实践中寻求适合自身的管理方法与技巧