七上语文一学月.doc

七年级语文第一学期第一次检测试题（卷）
Ａ 卷（100分）
一、基础知识积累与运用（25分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后正确地抄写在方格中。（4分，书写2分，改错2分）
父爱如山承栽万物，母爱似水兹养心田。

2.加点字的注音全对的一项是（2分） ( )
　　A、憔悴(cuì) 荫蔽( yìn ) 柳絮( xù ) 粼粼（línɡ）
　　B、寒颤(zhàn) 撒谎(sā) 树杈( chà ) 并蒂( dì )
　　C、嫩芽(lènɡ) 拆散(cāi) 分歧(qì) 黑痣( zhì )
　　D、祷告(dǎo) 花瓣(pàn) 匿笑(nì) 焚烧( fén )
3．下列各句中，没有错别字的一项（2分） （ ）
　　A、月亮出来了，冷冷的，我不经打了个寒战。
　　B、我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于摸仿。
C、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地在落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
　　D、我做了一件多么不光彩的事呀！
4．下列句子中没有毛病的一句是（2分） ( )
　　A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。
　　B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
　　C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
　　D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
5．下列对课文内容的理解，正确的一项是 （2分）（ ）
　A.《陈太丘与友期》中的陈太丘是个不讲信用的人，他在与朋友约定后，朋友没有到就离开了。
　　B．《秋天的怀念》写妹妹告诉“我”母亲肝疼得整夜睡不着觉的事采用的是倒叙的写法。新 课 标 第 一 网
　　C.莫怀戚的《散步》采用以小见大的写法，通过记叙祖孙三代在一起散步的小事，表现了一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
　　D．俄国诗人泰戈尔的《金色花》写调皮可爱的“我”与母亲的三次嬉戏，描写了一组组甜美动人的画面，营造了一种温馨和谐的氛围，让我们感受到了真挚的母子之情。
6.下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的是(2分)（ ）
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ；轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞 ③ 仿佛缓缓流淌的河流 ④ 似丹青妙手随意泼洒的水墨
A . ④ ① B. ②③ C.②① D. ④③
7.诗文名句默写及文学常识填空。(11分)
（1）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，
， ？（冰心《荷叶　母亲》）
（2）俄尔雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“
。”兄女曰：“ 。”公大笑乐。（《咏雪》）
（3） ，志在千里； ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（４）山光悦鸟性， 。万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
（6）《世说新语》是由南朝宋的 组织一批文人编写的。《我的老师》一文中的“老师”名叫 。
二、阅读理解（25分）
（一）现代文阅读。（12分）
阅读课文《散步》中的选段，回答文后的问题。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早巳习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
8．“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质? （2分）

9.“我”的母亲改变主意要走小路时，为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”? （2分）

10．文中划线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说，母亲看到这些景物，心里会想些什么呢?（3分）

11．文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请从文中找出最能表现他这一特点的描写语句，并写在下面。（2分）

12．在第一段文字中，“我”面对分歧要“想一个两全的办法，找不出”。“我”要的是哪“两全”呢? （3分）
（二）文言文阅读。（13分）
阅读《陈太丘与友期》，完成问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
13．下列句子停顿正确的一项是（ ）（2分）
A．对/子骂/父，则是/无礼 B．君与家君/期日中
C．待/君久/不至 D.陈太丘与/友期行。
14．解释加点的字(词)。（4分）
（1）陈太丘与友期行 ( ) (2) 去后乃至( )
(3) 尊君在不 ( ) (3) 太丘舍去( )
15.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
友人惭，下车引之，元方入门不顾

16．元方“ 入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）

17．这则故事告诉我们什么道理？（3分）

三、写作。（50分）
18.按要求任选一题作文。
题目（一）：每位同学自身都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇500字左右的记叙文。
题目（二）：礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以纪念物事，也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请以“礼物”为题目写一篇记叙文，表达你的真情实感。不少于500字。
B 卷（50分）
四、阅读下面的文章，完成问题。(18分)
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。
晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上，没有说一句话。
看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：“爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻抚摩我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”
泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。
19．文章开头一句话在文中有什么样的作用？（3分）

20．说明下面句子的表达作用。（4分）
⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。

⑵父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。

21．说说第五段的内容和它在全文中的作用。（4分）

22．根据全文内容，用一句话概括父亲的形象。（4分）

23.试着给文章加一个恰当的标题。（3分）

五、古诗阅读积累。（10分）
阅读李商隐《夜雨寄北》一诗，回答问题。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
24．短短一首小诗内涵丰富，既有现实中的情景，也有想象中的情景，诗中表示对未来情景的想象的诗句是：（3分）

25.读诗词，感受诗中所表现的画面是一种重要方法。在本诗中，现实情景我们可用“巴山夜雨图”来概括，未来想象情景我们可以用（ ）图来概括。请在下面四项中选择出你觉得最贴切的一项。（3分）
A．共话当年图 B．剪烛西窗图
C．分别重逢图 D．夜雨话旧图
26.调动你的积累宝库，随便默写一首你喜欢的与李商隐同朝代的任意一位诗人的一首诗歌。（4分）

六、语文积累与运用、综合性学习（共22分）
27.名著考查（9分）
（1）《繁星》《春水》是冰心的诗歌代表作，其诗以歌颂 、
、 为三大主题。（3分）
（2）写出我国古典四大名著的名称及作者。（6分）

28.根据创设的情景，说说该如何婉转拒绝。（4分）
假如放晚学后有个同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家？
29.从下列五个词语中任选三个写一段话，不少于50字。（用到的词语请加上横线标注出来）（4分）
荫蔽 烂漫 依偎 嬉戏 各得其所

30.综合性学习。（8分）
（1）在“我爱我家”的综合性学习课上，有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(4分)
　　第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命
　　第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事
　　答：

（2） 请分别写出两个带“ 家”的成语和有关家的诗句。（4分）
成语
诗句