七年级下册语文复习——名著阅读一、《西.doc

七年级下册语文复习——名著阅读
一、《西游记》作者是明朝的吴承恩。主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经的故事。
二、课本中的故事情节：
1、孙悟空的出身：花果山中有一块仙石产生了一个卵，见风化成一个石猴。
2、成为美猴王的经历：孙悟空率先发现在瀑布的后面别有洞天，于是众猴有了一个安身立命的好去处，一致推荐他做领袖，称他为美猴王。
3、孙悟空一调芭蕉扇：过火焰山时孙悟空向铁扇公主借用芭蕉扇，借不到只好智取，先向菩萨借来定风丹防御，又变成小虫子钻到她肚子里逼她交出芭蕉扇。只是第一次借到的是把假扇。
三、课文中的一些问题：
1、美猴王的称号是哪来的？他为什么又叫“孙悟空”？
孙悟空率先发现在瀑布的后面别有洞天，于是众猴有了一个安身立命的好去处，按约定一致推荐他做领袖，称他为美猴王。
孙悟空是拜师学艺时他师父给他取的名字。
2、铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？
答：因为她要为她的儿子红孩儿报仇。红孩儿因抓唐僧被观音菩萨收为善财童子，铁扇公主对此怀恨在心。
3、孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？
答：孙悟空和牛魔王是结拜兄弟，铁扇公主是牛魔王的妻子。
四、人物形象：在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公。他本领高强、机智勇敢、热爱自由又诙谐好闹，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；孙悟空大闹天宫，上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
猪八戒是一个喜剧形象，他身上有许多优秀的品质，同时也有许多令人发笑的东西。他憨厚老实，有力气，取经路上的许多脏活、累活都是他干，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃贪睡，爱占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。
五、思想内容：通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。如在孙悟空的形象创造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。又如取经路上遇到的那些妖魔，或是自然灾难的幻化，或是邪恶势力的象征，也正是封建社会里的黑暗势力的特点。
六、艺术成就：它向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的艺术宫殿。
七、名著阅读练习题
1、某班要举行一次名著阅读交流会，请你就《西游记》这个话题准备材料，把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事

2、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从就《西游记》一书简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

3、请填写关于《西游记》的相关信息。
书名

作者

主要人物

人物性格

故事名称

4、《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。
人物法名：
看法：
5、读到《西游记》第59回，我们知道，铁扇公主不愿借芭蕉扇是因为 （谁）的缘故，孙悟空向铁扇公主一调芭蕉扇采用了
方法。
6、请写一段话介绍《西游记》：

7、某校初三学生在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词你该怎么说？
正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
反方：