历史调查问卷.doc

历史试题12分提取历史信息类题目强化训练题

1、历史图表包含着政治、经济、文化等多种信息。

比较表1、表2，提取三项有关英法启蒙运动变迁的信息。并结合所学知识予以说明。（12分）
答：

2、阅读材料，完成下列要求。
第一场 史论五篇：一、“周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论"；……五、“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。
第二场 考各国政治、艺学策五道：一、“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。……三者孰为最急策”。二、“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策”。三、“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。四、“周礼言农政最详，诸子有农家之学。近时各国研究农务，多以人事转移气候，其要曰土地，曰资本，曰劳力，而能善用此三者，实资智识。方今修明学制，列为专科，冀存要术之遗。试陈教农之策”。五、“美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策”。
第三场 《四书》《五经》义：首题为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义”。次题为：“中立而不倚强哉矫义”。三题为：“致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所义”。
——摘编自1904年清朝最后一次科举考试试题
从上述材料中，提取三项有关清末科举考试的信息，并结合所学知识予以说明。（12分）

材料一 明末清初的西学东渐概况

注：利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。
3、图片、地图、表格等都蕴含了丰富的历史信息。

材料二 中国近代以后西学东渐的历程

比较材料一、二，提取中国古代到近代西学东渐的变化发展的信息，并结合所学知识予以说明。（12分）

4、历史示意图包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较图1、图2，提取两项有关秦朝在中央设立“三公”实行分权和1787年美国“三权分立”实行分权的不同的信息，并结合所学知识予以说明。

5、阅读材料，完成下列要求。（12分）

提取材料中的信息，结合所学知识，从艺术作品与思想关系的角度进行中西比较。

6、历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。（12分）

比较图1（百团大战形势示意图）、图2（中国远征军作战路线图）两幅军事地图,结合所学知识，提取所涉及史实蕴含的历史信息，并说明两者在战争中的地位。

7、历史图表、图片、数据等包含着政治、经济、社会文化等多种信息。（12分）

阅读上图材料，提取两项有关中国资本主义发展及影响的信息，并结合所学知识予说明。

8、（25分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》-书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二 牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。（15分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分)
9、（20分）19世纪末20世纪初，中国文化教育领域发生了重大变化。
材料一 表1为1902～1904年译书统计简表。
表1
国别
译书类别
英
美
日
其他
总计
百分比
哲学宗教
10
2
23
2
37
7．0
文学艺术
8
3
4
11
26
4．9
史地
8
10
90
20
128
24．0
社会科学
13
3
83
37
136
25．5
自然科学
10
9
73
20
112
21．0
应用科学
3
3
24
26
56
10．5
杂录
5
2
24
7
38
7．1
总计
57
32
321
123
533
—
百分比
10．7
6．0
60．2
23．1
—
100．0
——据左玉河《从四部之学到七科之学》
材料二 表2为京师大学堂专业设置简表。
表2
科目
专业
备注
经学科
周易、论语、春秋、理学等

各科预科阶段均须开设的课程：
经学大义
人伦道德
中国文学
外国语
体操
政法科
政治、法律
文学科
中外史学、地理、文学等
商 科
银行及保险、关税等
格致科
算学、化学、物理等
农 科
农学、林学等
工 科
机器、造船、电气等
医 科
医学、药学
——据1904年《奏定大学堂章程》
（1）据表1，说明这一阶段译书活动的主要特点，并分析其形成原因。（8分）
（2）据表2，说明京师大学堂的专业与课程设置如何体现了“中体西用”的办学思想。试从经济和政治两个方面，分析其对中国现代化的影响。（8分）
（3）基于以上分析，概括指出文化教育与社会发展的关系。（4分）

10．（16分）美国杜邦公司的历史是两个多世纪以来资本主义经济发展的缩影。阅读材料，回答问题。
片断一 初创
1802年，从法国购进机器，在特拉华州的威尔明顿市郊创建了火药厂，生产黑色火药。不久，法国订单便源源不断到来。
1805年，美国军方宣布，其所需火药将全部由杜邦火药厂生产。
片断二 发展
1902年，建立东部实验室，它是美国最早的工业实验室之一。
1903年，建立中央实验站，并利用其在化学方面的研究成果生产清漆和其它非炸药类产品。
片断三 转型
1920年，关闭了威尔明顿市郊的火药厂。
1922—1925年，研发出快干型耐磨亮漆，用于汽车生产；制造出成本低廉且耐用的塑胶产品。
1929—1943年，发明尼龙；研制出可用于音像磁带、雨衣、不粘锅等产品的新型涂料。
1958年，成立公司国际部。此后，海外投资持续增长。
——据胡国成《美国现代化工之父——杜邦》等

（1）据片断一并结合所学知识，概况说明杜邦火药厂初创时期利用了哪些有利条件。（4分）
（2）据片断二，指出杜邦公司的发展反映了第二次工业革命的哪些特点。（4分）
（3）据片断三，概况指出杜邦公司自1920年起进行了哪些战略调整，并说明其历史背景。（8分）

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