五下语文第一、二单元练习.doc

五年级语文阶段性练习（一）
班 姓名 学号

一、 看拼音写词语。
niàng mì páo xiào hào hàn jì mò yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
luǒ lù guǒ xié róng yán xiào lǜ qióng lóu yù yǔ
( ) （ ） ( ） ( ） ( )
二、 给加点字选择正确的读音。（打√）
模样（ mú mó ） 药铺（ pū pù） 浑身解数（jiě xiè）
伫立（zhù chù ） 载人（zài zǎi） 濒临灭绝（pín bīn）
三、补全词语并选择两个词语说一段话。
（ ）无隙地 枝繁叶（ ） 搭（ ）筑巢 笔墨纸（ ）
突如（ ）来 面面相（ ） 一（ ）无余 风流（ ）洒

四、 在括号里填上合适的关联词语。
1、（ ）风雪再大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、（ ）我们多读多思多写，（ ）能提高语文水平。
3、（ ）接受任务，你（ ）应该尽力做完。
4、我们（ ）要掌握知识，（ ）要能运用知识。
五、按要求写词语。
1．写花儿颜色多的成语 ：
2．描写人物神态的成语：
3．描写人物激动心情的成语：
4．填上表示“看”的两字词语，不能含有“看”字且不能重复。
清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的风景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下。
六、修改下面一段话。（共6处错误）
这学期，张明经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《学生文摘》和《春
笋报》。通过大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。他还被评为
“课外阅读先进个人”的光荣称号呢！
七、排列句序，将正确的序号填在前面的括号里。
（ ）野草最深的地方可以没过十来岁的孩子，让他们在里面捉迷藏。
（ ）山岭上、深谷里、平原上，覆盖了青青的野草。
（ ）高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水。
（ ）内蒙古草原是广阔而美丽的。
（ ）湖边开满了各色各样的野花。
（ ）湖面映出太阳的七彩光芒，就像神话里的宝镜一样。
（ ）最艳丽的要数鲜红的山丹丹花了。
八、按要求写句子。
1. 一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）

2. 花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……（接下去写两句）

3.体育课上，跑步时，你不小心扭伤了脚。这时，你可以对旁边的同学说什么？
4. 鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。（换种表达方式，意思不变。）

九、按课文内容填空。
1.走进 ， ，那几棵 ，开满了 的淡红的花，这 ，不留 ，阳光下就像 ……这个比喻句把 比作 ，可以看出 。
本文的作者是 ，原名 ，现代著名女作家，著有《 》 《 》等。
2．春光，竟会 ， ！它把一冬天 ，都 ！
3．古代诗人笔下的春天多么美好！叶绍翁由衷地赞美“ ，
。”乡村的儿童更快乐，杨万里描写道：“ ，
。”
4、梅花深受人们的喜爱，它与 、 称为“岁寒三友”，它是文人墨客赞颂的对象。如：王安石写道:“ ， ”王冕笔下的梅花是“ ， ”《早》的作者写梅花则是
十、阅读短文，完成练习。
（一）说勤
俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写 史记 从20岁就收集大量历史素材 我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
1．给短文第二小节缺少标点处加上合适的标点。
2．这段文字主要告诉我们 。
3．短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括。 、 、
4．关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗？
少壮不努力， 。
，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早， 。
（二）伞的故事
小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！
　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说：“妈，咱能买把伞吗？有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿，“买，咱买一把伞。”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
　　这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前，“妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出："妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”“傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……”
　　终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
　　“妈！”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来……
从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。
　1、联系上下文理解词语的意思。
沉思良久：
欣喜之余：
　2、　近义词：坚决 (　　 )　　反义词：快活 (　 　)
　3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。
4、请写出第3自然段的主要内容。
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　5、“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它”中“我”为什么舍不得扔掉它？
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6、“妈”我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来……请想象一下“……”省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。
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十、习作（30分，其中书写占3分）
题目：想起来就________（生气、惭愧、想笑……）。
要求：1、把题目补充完整，写一篇450字左右的作文。
2、记叙自己亲身经历的事，做到语句通顺，条理清楚，描写细腻，有真情实感。

100

200

300

400

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