篮球行进间运传投综合练习教学设计.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 篮球 行进 间运传投 综合 练习 教学 设计
- 资源描述:
-
西安市第三十九中学体育与健康课实践教案 第( ) 周 第( )节 教学 内容 1、技术:行进间运传投综合练习 2、战术: 传切配合 教学任务 1. 通过讲解与练习使学生掌握行进间运球上篮、对传上篮、投篮的技巧与方法; 2. 通过演示与联系使学生熟练运用传切的几种配合方法。 部分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数 时间 开 始 部 分 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装。 4、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织:成二列横队。 一 分 钟 准 备 部 分 准备活动: 一、游戏:抢运球(6’) 方法:在半个篮球场上进行。一半同学持球,另一半同学无球。游戏开始,持球同学在场内运球,在运球中要躲避无球同学的抢断,无球同学则用合理的动作进行抢断球,一旦抢到球后互换。 规则:A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球, B、发生被迫运球出界或违例情况,按被抢断论处。 二、徒手操(3’ ) 1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:二列横队成体操队形站立。 2八拍 十 分 钟 基 本 部 分 一 一、行进间运、传、投综合练习 1、自运球上蓝、跳投练习 自己运球上篮或跳投,争取每一次都能 进球。 2、两人对传上蓝、跳投练习 两人合作连续对传上蓝或跳投练习。合作要默契 3、8字型环绕运、传上篮、跳投练习 运、传结合的练习,对合作要求更高,注意力集中。 组织: 要求: 1.运球时要抬头手脚配合。 2.运球与投篮动作衔接。 2至3组 二十 分 钟 西安市第三十九中学体育与健康课实践教案 基 本 部 分 二 二、传切配合 教师讲解、示范,学生听取。 1、战术介绍 传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。 (1)一传一切 持球队员欻球后,利用启动速度或假动作摆脱防守,向篮下切入接回传球投篮的配合。 (2)空切 无球队员掌握时机,摆脱对手,切向防守空隙区域 接球投篮或做其它进攻 2、学生练习 两人人一组进行练习。 (1)练习一传一切 两人一组,切入同学注意摆脱防守。 (2)练习空切 两人一组进行练习。 组织: 一传一切 ō 空切 ō 2至3组 十 分 钟 结 束 部 分 一、放松运动:放松操 二、小结本课: 三、宣布下次课教学内容和课外练习内容。 四、收拾器材:布置学生收拾器材。 五分钟 1、练习密度:55%左右; 2、运动负荷:中上; 3、平均心率:120次/分左右。 学 生 体 育 能 力 进一步改进、提高运、传、投蓝的技术动作。 学 生 行 为 表 现 认真、积极、主动练习并注意安全。 课后 反思展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




篮球行进间运传投综合练习教学设计.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5484871.html