天鹅的故事教学设计.doc

一、教材简析

　　《天鹅的故事》这篇课文，描述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的感召下，用自己的身体破冰取食的故事，表现了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，教育我们要珍爱生命、敬畏生命，爱鸟、护鸟，学会生存、学会与自然和谐相处。

　　从“单元教材”看，本组课文都是围绕“生命”、“团结”这一专题展开的，描写的是关于动物的生命意识带给人类的震颤，表现手法上突出了场面描写。从学情看，因为熟悉《丑小鸭》，学生对天鹅很有感情，易产生学习兴趣；此外，中年级的学生已具备了一定的品词析句能力，易于感悟故事内容，但对文本的进一步理解以及学法、写法的提炼，还需要教师的帮助与引导。

　　二、教学目标
1．学习生字词，积累描写天鹅的词句。
2．了解故事内容，学习概括文章主要内容的方法。
3．正确、流利、有感情的朗读课文，复述课文第五、六、七自然段的内容。
4．抓住重点段落，通过多种形式的朗读、品味、想象，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，教育学生珍爱、敬畏生命，爱鸟、护鸟，学习与自然和谐相处。
5．初步学习场面描写的方法。

三、教学重难点

1．读悟、读写结合，品词析句，让文本、教师、学生三情共振。
2．关注场面描写的表达方法，了解故事类课文的学习方法。

四、教学具准备
多媒体课件，天鹅破冰场景图，写话卡。
五、教学时间：两课时

六、教学过程

第一课时
（一）印象“天鹅的形象”（情境导入）

1．观看天鹅视频。
　　要求：用一个词语谈谈天鹅给你留下的印象。

2．板书课题，齐读课题。

（二）梳理“天鹅的故事”（整体感知）

　　1．初读课文，扫清字词障碍。

（1）出示阅读要求：

自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，不会读、读不好的地方多读几遍。

　　（2）学生自读课文，教师巡视，关注学生读书的姿势和方法。

　　（3）检查初读情况，指名认读生词、填空

　　①出示课后生词：好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束

　　②出示从课文中归类梳理出的三组词组：（略）

　　小结：这三组词语分别写了天鹅的动作、神态和叫声，在阅读描写动物的课文时，我们一定要注意学习积累这类词语。

　　2．再读课文，整体感知，学习概括课文主要内容的方法。

　　①出示阅读提示：

　　快速默读描写天鹅破冰的段落，根据故事的起因、经过、结果，用简短的话概括出故事的主要内容。

　②学生读文思考，教师巡视指导。

③交流、评议，小结概括课文主要内容的方法。

　　【设计意图：书不读熟不开讲。对这样情满全篇的文章，必须要让学生自读、自究、质疑、交流，学习字词，扫清障碍，梳理文脉，对文本获得鸟瞰式的全景把握。】

　　（三）品析“破冰的场面” （学习重点段落）
　　1．文章是围绕哪句话写的？由中心句“多么可爱的鸟啊！”引出阅读要求

　　默读课文的五、六自然段，画出你认为最能表现天鹅可爱的语句，并说说你对这些语句的理解。
　　2．学生默读课文，师巡视指导。
3．交流、想象、朗读，师相机出示有关段落引导品读：

　　预设1：第5自然段，课件出示段落。

　　（1）引导学生品析 “腾空而起”、“石头似的”等词语及文中的省略号，指导朗读，体会老天鹅的可爱在于它的勇敢和顽强。
（2）学生质疑，教师引导想象，加深理解，有感情的朗读。

（3）小结学习方法：

　　通过读文字、想画面，我们体会到了老天鹅的可爱在于它的勇敢顽强，所以，“读文字想画面”是一种很好的阅读方法。今后，大家在阅读的时候可以多运用

　　预设2：第六自然段，课件出示段落。

　　（1）读了这段话，你们觉得这是一群怎样的天鹅？

　　（2）指导有感情的朗读。

　　（3）小结。

　　【设计意图：通过对关键词的挖掘、重点词的品味，让学生深切体会到老天鹅在用自己的生命与冰层较量，给学生以强烈的震撼；通过多形式多层次的反复朗读品味，让学生逐步感受到天鹅崇高的品质与伟大的精神。
（四）学习“场面描写” （能力迁移）

　　1．写话练习，深化理解。

①出示：多么________________的天鹅啊！____________________。
　　②学生写话，教师巡视指导。
　　③交流展示，完成“天鹅破冰图”。

　　2．提炼场面描写的方法，拓宽写话素材。

　　①小结：场面描写中，要抓住动作、神态、叫声（或语言）等细节进行描写

　　②交流自己看到过的一些多人齐心协力做一件事情的场面。

　　【设计意图：积累语言材料；落实课后练习；拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。】

　　（五）课后练习

　　1．写一写（课后第五题）：请选择在生活中，或在电影、电视中看见过的齐心合力完成一项任务的场面，试着把它写下来。
　　2．想一想（课后第四题）：老人为什么没有向老天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开湖岸？

七、板书设计：

5
　　天鹅的故事

　　　　 老天鹅：勇敢　

　　　 可爱

　　众天鹅：团结