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第一单元 生物和生物圈

一、生物的特征
1、生物的生活需要营养
2、生物能进行呼吸
3、生物能排出体内产生的废物
4、生物能对外界刺激做出反应
5、生物能生长和繁殖
6、由细胞构成病毒除外
二、调查的一般方法
步骤:
明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
生物学研究的基本方法:
观察法、调查法、分类法与实验法。
三、生物的分类
按照形态结构分动物、植物、其他生物
按照生活环境分陆生生物、水生生物
按照用途分作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1.概念
地球上适合生物生存的地方其实只是它表面的一薄层科学家把这一薄层叫做生物圈。
2.生物圈为生物生活提供的基本条件
营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。
3.探究的一般过程
发现问题→提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流
4.非生物因素光、温度、水、空气等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
5.环境对生物的影响
捕食关系 吃与被吃的关系
生物因素:竞争关系 两种生物互相比赛
合作关系 两种生物互相帮助
寄生关系 一种生物寄生在另一种生物体内
6.生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响
植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
7.生物的适应性具有普遍性和相对性
8.生态系统的概念
在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林一块农田一片草原一个湖泊等都可以看作一个生态系统。
9.生态系统的组成
生物部分生产者、消费者、分解者
非生物部分阳光、水、空气、温度

10.如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重在一般情况下数量做大的应该是生产者。
11.生态系统
生物部分:
植物——生产者 能制造有机物不仅养活了植物自身 还为动物的生存提供食物
动物——消费者,不能自己制造有机物直接或间接的以 植物为食
细菌真菌——分解者
非生物部分——阳光、空气、水分等
12.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错,形成了食物网。物质和能量沿着食物链和食物网流动的。有毒物质的积累是沿着食物链营养级别的升高而不断增加的。营养级越高生物数量越少营养级越高有毒物质沿食物链积累。
13.食物链书写规则
食物链必须从生产者开始
箭头必须从被吃者指向吃者
结束时必须是该食物链中没有其它能吃该生物的为止。
14.生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度超过则会遭到破坏。
15.生物圈是最大的生态系统。
人类活动对环境的影响有许多是全球性的。