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类型小学阶段数学公式大全.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:5482603
  • 上传时间:2024-11-11
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    小学 阶段 数学公式 大全
    资源描述:
    小学阶段数学公式大全 算术定义定理公式   1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。   3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。   4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5。   6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。0除以任何不是0的数都得0。   7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。   8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。   9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。   学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。   10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。   11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。   12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。   13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。   14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。   15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。   16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。   17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。   18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。   19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。   20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。   21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。 基础运算公式 1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数   2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数   3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度   4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价   5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率   6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数   7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数   8、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数   9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数   用字母表示:     (a+b)x c=axc+bxc   还有一种表示法:  ax(b+c)=ab+ac 小学数学定义定理公式   三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2   正方形的面积=边长×边长公式S=a×a   长方形的面积=长×宽公式S=a×b   平行四边形的面积=底×高公式S=a×h   梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2   内角和:三角形的内角和=180度。   长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh   长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh   正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa   圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr   圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2   圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh   圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2   圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh   圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh   分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。   分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。   分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。 单位换算公式 长度单位换算   1千米=1000米1米=10分米   1分米=10厘米1米=100厘米   1厘米=10毫米   面积单位换算   1平方千米=100公顷   1公顷=10000平方米   1平方米=100平方分米   1平方分米=100平方厘米   1平方厘米=100平方毫米   体(容)积单位换算   1立方米=1000立方分米   1立方分米=1000立方厘米   1立方分米=1升   1立方厘米=1毫升   1立方米=1000升   重量单位换算   1吨=1000千克   1千克=1000克   1千克=1公斤   人民币单位换算   1元=10角   1角=10分   1元=100分   时间单位换算   1世纪=100年1年=12月   大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月   小月(30天)的有:4\6\9\11月   平年2月28天,闰年2月29天   平年全年365天,闰年全年366天   1日=24小时1时=60分   1分=60秒1时=3600秒    重量换算:   1吨=1000 千克   1千克=1000克   1千克=1公斤 人民币单位换算   1元=10角   1角=10分   1元=100分 时间单位换算:   1世纪=100年 1年=12月   大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月   小月(30天)的有:4\6\9\11月   平年2月28天, 闰年2月29天   平年全年365天, 闰年全年366天   1日=24小时 1时=60分   1分=60秒 1时=3600秒 数量关系式:   1, 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数   2, 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数   3, 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度   4, 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价   5, 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率   6, 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数   7, 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数   8, 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数   9, 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数    数量关系计算公式方面   1.单价×数量=总价   2.单产量×数量=总产量   3.速度×时间=路程   4.工效×时间=工作总量  单位换算   (1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米   (2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米   (3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米   (4)1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤   (5)1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米   (6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米    求分率、百分率问题的公式   比较数÷标准数=比较数的对应分(百分)率;   增长数÷标准数=增长率;   减少数÷标准数=减少率。   或者是   两数差÷较小数=多几(百)分之几(增);   两数差÷较大数=少几(百)分之几(减)。  增减分(百分)率互求公式   增长率÷(1+增长率)=减少率;   减少率÷(1-减少率)=增长率。   比甲丘面积少几分之几?”   解这是根据增长率求减少率的应用题。按公式,可解答为   百分之几?”   求比较数应用题公式   标准数×分(百分)率=与分率对应的比较数;   标准数×增长率=增长数;   标准数×减少率=减少数;   标准数×(两分率之和)=两个数之和;   标准数×(两分率之差)=两个数之差。 求标准数应用题公式   比较数÷与比较数对应的分(百分)率=标准数;   增长数÷增长率=标准数;   减少数÷减少率=标准数;   两数和÷两率和=标准数;   两数差÷两率差=标准数; 利率问题公式   利率问题的类型较多,现就常见的单利、复利问题,介绍其计算公式如下。   (1)单利问题:   本金×利率×时期=利息;   本金×(1+利率×时期)=本利和;   本利和÷(1+利率×时期)=本金。   年利率÷12=月利率;   月利率×12=年利率。   (2)复利问题:   本金×(1+利率)存期期数=本利和。   例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率为10.2‰(即月利1分零2毫),三年到期后,本利和共是多少元?”   解(1)用月利率求。   3年=12月×3=36个月   2400×(1+10.2%×36)   =2400×1.3672   =3281.28(元)   (2)用年利率求。   先把月利率变成年利率:   10.2‰×12=12.24%   再求本利和:   2400×(1+12.24%×3)   =2400×1.3672   =3281.28(元) 几何形体计算公式 小学数学几何形体周长面积体积计算公式   1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2   2、正方形的周长=边长×4C=4a   3、长方形的面积=长×宽S=ab   4、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a   5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2   6、平行四边形的面积=底×高S=ah   7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2   8、直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2   9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr   10、圆的面积=圆周率×半径×半径 面积、体积换算公式 (1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米   (2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米   (3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米   (4)1公顷=10000平方米 1亩=666。666平方米   (5)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米   长方形   长方形的周长=(长+宽)×2 公式:C=(a+b)×2   长方形的面积=长×宽 公式:S=a×b   长方体的体积=长×宽×高 公式:V=a×b×h   正方形   正方形的周长=边长×4 公式:C=4a   正方形的面积=边长×边长 公式:S=a×a   正方体的体积=边长×边长×边长 公式:V=a×a×a  平行四边形   平行四边形的面积=底×高 公式:S= a×h   梯形   s面积a上底b下底h高   面积=(上底+下底)×高÷2   s=(a+b)×h÷2 三角形   s面积a底h高   面积=底×高÷2   s=ah÷2   三角形高=面积×2÷底   三角形底=面积×2÷高  圆   直径=半径×2 公式:d=2r   半径=直径÷2 公式:r= d÷2   圆的周长=圆周率×直径 公式:c=πd =2πr   圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πrr    圆柱体   v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长   (1)侧面积=底面周长×高   (2)表面积=侧面积+底面积×2   (3)体积=底面积×高   (4)体积=侧面积÷2×半径  圆锥体   v:体积h:高s;底面积r:底面半径   体积=底面积×高÷3   总数÷总份数=平均数    小学数学图形计算公式   1、正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a   2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a   3、长方形   C周长S面积a边长   周长=(长+宽)×2   C=2(a+b)   面积=长×宽   S=ab   4、长方体   V:体积s:面积a:长b:宽h:高   (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2   S=2(ab+ah+bh)   (2)体积=长×宽×高   V=abh   5三角形   s面积a底h高   面积=底×高÷2   s=ah÷2   三角形高=面积×2÷底   三角形底=面积×2÷高   6平行四边形   s面积a底h高   面积=底×高   s=ah   7梯形   s面积a上底b下底h高   面积=(上底+下底)×高÷2   s=(a+b)×h÷2   8圆形   S面积C周长∏d=直径r=半径   (1)周长=直径×∏=2×∏×半径   C=∏d=2∏r   (2)面积=半径×半径×∏   9圆柱体   v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长   (1)侧面积=底面周长×高   (2)表面积=侧面积+底面积×2   (3)体积=底面积×高   (4)体积=侧面积÷2×半径   10圆锥体   v:体积h:高s;底面积r:底面半径   体积=底面积×高÷3   总数÷总份数=平均数 一般行程问题公式   平均速度×时间=路程;   路程÷时间=平均速度;   路程÷平均速度=时间。  相遇问题   相遇路程=速度和×相遇时间   相遇时间=相遇路程÷速度和   速度和=相遇路程÷相遇时间  同向行程问题公式   追及(拉开)路程÷(速度差)=追及(拉开)时间;   追及(拉开)路程÷追及(拉开)时间=速度差;   (速度差)×追及(拉开)时间=追及(拉开)路程。  反向行程问题公式   反向行程问题可以分为“相遇问题”(二人从两地出发,相向而行)和“相离问题”(两人背向而行)两种。这两种题,都可用下面的公式解答:   (速度和)×相遇(离)时间=相遇(离)路程;   相遇(离)路程÷(速度和)=相遇(离)时间;   相遇(离)路程÷相遇(离)时间=速度和。 流水问题   顺流速度=静水速度+水流速度   逆流速度=静水速度-水流速度   静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2   水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2 行船问题公式   (1)一般公式:   静水速度(船速)+水流速度(水速)=顺水速度;   船速-水速=逆水速度;   (顺水速度+逆水速度)÷2=船速;   (顺水速度-逆水速度)÷2=水速。   (2)两船相向航行的公式:   甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度   (3)两船同向航行的公式:   后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度。   (求出两船距离缩小或拉大速度后,再按上面有关的公式去解答题目)。   浓度问题:   溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量   溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度   溶液的重量×浓度=溶质的重量   溶质的重量÷浓度=溶液的重量  盈亏问题公式   (1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式:   (盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。   例如,“小朋友分桃子,每人10个少9个,每人8个多7个。问:有多少个小朋友和多少个桃子?”   解(7+9)÷(10-8)=16÷2   =8(个)………………人数   10×8-9=80-9=71(个)………………………桃子   或8×8+7=64+7=71(个)(答略)   (2)两次都有余(盈),可用公式:   (大盈-小盈)÷(两次每人分配数的差)=人数。   例如,“士兵背子弹作行军训练,每人背45发,多680发;若每人背50发,则还多200发。问:有士兵多少人?有子弹多少发?”   解(680-200)÷(50-45)=480÷5   =96(人)   45×96+680=5000(发)   或50×96+200=5000(发)(答略)   (3)两次都不够(亏),可用公式:   (大亏-小亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。   例如,“将一批本子发给学生,每人发10本,差90本;若每人发8本,则仍差8本。有多少学生和多少本本子?”   解(90-8)÷(10-8)=82÷2   =41(人)   10×41-90=320(本)(答略)   (4)一次不够(亏),另一次刚好分完,可用公式:   亏÷(两次每人分配数的差)=人数。   (5)一次有余(盈),另一次刚好分完,可用公式:   盈÷(两次每人分配数的差)=人数。   植树问题:   1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:   ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:   株数=段数+1=全长÷株距-1   全长=株距×(株数-1)   株距=全长÷(株数-1)   ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:   株数=段数=全长÷株距   全长=株距×株数   株距=全长÷株数   ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:   株数=段数-1=全长÷株距-1   全长=株距×(株数+1)   株距=全长÷(株数+1)   2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下   株数=段数=全长÷株距   全长=株距×株数   株距=全长÷株数  利润与折扣问题:   利润=售出价-成本   利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%   涨跌金额=本金×涨跌百分比   折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣〈1)   利息=本金×利率×时间   税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)    鸡兔问题公式   (1)已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:   (总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;   总头数-兔数=鸡数。   或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;   总头数-鸡数=兔数。   例如,“有鸡、兔共36只,它们共有脚100只,鸡、兔各是多少只?”   解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;   36-14=22(只)……………………………鸡。   解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………鸡;   36-22=14(只)…………………………   工程问题公式   (1)一般公式:   工效×工时=工作总量;   工作总量÷工时=工效;   工作总量÷工效=工时。   (2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:   1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;   1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。   (注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5……。特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时,分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题,计算将变得比较简便。)    和差问题的公式   (和+差)÷2=大数   (和-差)÷2=小数   和倍问题   和÷(倍数-1)=小数   小数×倍数=大数   (或者 和-小数=大数)   差倍问题   差÷(倍数-1)=小数   小数×倍数=大数   (或 小数+差=大数)   平均数问题公式   总数量÷总份数=平均数。 方阵问题公式   (1)实心方阵:(外层每边人数)2=总人数。   (2)空心方阵:   (最外层每边人数)2-(最外层每边人数-2×层数)2=中空方阵的人数。   或者是   (最外层每边人数-层数)×层数×4=中空方阵的人数。   总人数÷4÷层数+层数=外层每边人数。   例如,有一个3层的中空方阵,最外层有10人,问全阵有多少人?   解一先看作实心方阵,则总人数有   10×10=100(人)   再算空心部分的方阵人数。从外往里,每进一层,每边人数少2,则进到第四层,每边人数是   10-2×3=4(人)   所以,空心部分方阵人数有   4×4=16(人)   故这个空心方阵的人数是   100-16=84(人)   解二直接运用公式。根据空心方阵总人数公式得   (10-3)×3×4=84(人)  
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