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类型高考“默写常见的名句名篇”复习指导、示例与训练.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:5480778
  • 上传时间:2024-11-11
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    高考 默写 常见 名句 名篇 复习 指导 示例 训练
    资源描述:
    高考“默写常见的名句名篇”复习指导、示例与训练 徐永约 编制 【复习指导】 一、 “名句名篇”默写题的特点   首先,从来源看,重点在课内。全国卷一般考6句,2句出自初中课本,4句出自高中课本。  其次,从时代看,重点在先秦、唐宋的名家。  第三、从文体看,重点在诗词及散文名篇。考诗词4句,考散文2句。  第四、从内容看,重点在人生感慨及教育启迪。  第五、从题型看,趋向灵活多样,重在理解基础上的识记。 二、“名句名篇”复习对策 1、 回归课本:我们复习时应以高中课本为主,适当向初中课本延伸。 2、回归“名篇”: “名句名篇”重点应落在“篇”上。“默写常见的名句名篇”就应理解为“默写常见名篇中的名句”。只有先从整体上熟记了“名篇”,才可能将其中的“名句”还原到恰当的位置。 3、盯“死”常见名家:中国传统文化博大精深,作为其载体的文化典籍浩如烟海,名家名篇比比皆是。复习“名句名篇”时,不能贪多贪全。应把重点放在高考常考的先秦、唐宋的常见名家名篇上。2014年全国卷1考了屈原、李白、杜甫,全国卷2考了庄子、李白、苏轼;2015年全国卷1考了屈原、王维、苏轼,全国卷2考了庄子、白居易、杜牧,都是名家中的“常见”者,有些还反复考,如屈原、庄子、李白、苏轼。 4、要有“长流水,不断线”的恒心:对于高中课本中的“常见名家名篇”要有“长流水,不断线”的恒心,坚持背,坚持默写。背、写要结合,做到心到笔随,丝毫无误。 5、熟悉题型,加强训练: “名句名篇”的题型呈现出多元化、开放式的趋势,复习时应把握这一方向,加强训练。 三、“名句名篇”题型训练 1、封闭式题型 ⑴补写出下列名句名篇中的空缺部分 ①云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ②老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 ⑵理解性封闭式题型 ③宋人对六国灭亡的原因作了多方面的探讨,各有见地。其中,苏洵的看法是“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”(《六国论》) ④李白心性豪迈,不愿阿谀奉承上官,压抑自我。他曾愤然写道:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》) 2、半开放半限制题型 ⑴按提示规定的内容写出相关的名句 ⑤诸葛亮的事迹曾使多少抱负未得施展的文人骚客感慨不已。请分别写出杜甫、陆游因诸葛亮而抒发感慨的名句:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!” ⑥“明月”是诗人们钟爱的意象,请写出下面名篇中与“月”有关的名句:《琵琶行》:“别时茫茫江浸月”、“唯见江心秋月白”。《山居秋暝》:“明月松间照,清泉石上流。”《雨霖铃》:“杨柳岸晓风残月。” ⑵根据相关的分析提示,写出有关名句 ⑦“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口的诗句,谁会不为春回大地的美好景色而自豪呢?“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”吟咏这豪迈无比的诗句,谁会不为诗人那藐视千古的豪情所感染呢? 3、开放式题型: ⑧从高中学过的古诗词中,找出关于“人生苦短”的几个名句。如“对酒当歌,人生几何”、“人生如梦,一尊还酹江月”、“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”等。 【考题示例】 一、2013年新课标卷1 10.补写初下列名篇名句中看空缺部分。(6分) ⑴足蒸暑土气,____________,____________,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) ⑵五步一楼,十步一阁;___________,檐牙高啄;___________,勾心斗角。(杜牧《阿房宫赋》) ⑶西望夏口,东望武昌,___________,__________,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) (参考答案: 10.⑴背灼炎天光  力尽不知热  ⑵廊腰缦回  各抱地势  ⑶山川相缪  郁乎苍苍(6分)) 二、2014年新课标卷1 10.补写出下列句子中的空缺部分(6分) (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“___________, ________。” (2)李白《蜀道难》中“__________,______”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_________________,________________”。 (参考答案:(1)长太息以掩涕兮    哀民生之多艰  (2)黄鹤之飞尚不得过    猿猱欲度愁攀援  (3)感时花溅泪  恨别鸟惊心) 三、2015年新课标1 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) ⑴在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定的表示:“ , ”。 ⑵王维《使至塞上》中“ , ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。 ⑶苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ , ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 (答案:⑴亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔⑵大漠孤烟直,长河落日圆⑶江山如画,一时多少豪杰) 【小试身手】 一、2013新课标卷2 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) ⑴蚓无爪之利,____________,上食埃土,____________,用心一也(《荀子•劝学》) ⑵每至晴初霜旦,____________,____________,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(郦道元《三峡》) ⑶春江花朝秋月夜,____________,岂无山歌与村笛,____________。(白居易《琵琶行》) 二、2014新课标卷2 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________,____________” (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。 (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 三、2015新课标卷2 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) ⑴《庄子,逍遥游》指出“  ,  ”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。 ⑵白居易《琵琶行》中“  ,  ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 ⑶杜牧《赤壁》中“  ,  ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 【自我诊断】参考答案及分析:一、10.⑴筋骨之强 下饮黄泉  ⑵林寒涧肃 常有高猿长啸 ⑶往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听(每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。)(6分)二、(1)朝菌不知晦朔  蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)轴轳千里  旌旗蔽空【解析】考点定位:此题考点为默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。要答好此类题,平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。本题的重点字如:朝菌、晦朔、蟪蛄、长、轴轳等。三、⑴且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力⑵转轴拨弦三两声,未成曲调先有情⑶东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 3
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