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练习二：物理学业水平考试提高题
1、用手施水平力将物体压在竖直墙壁上，在物体始终保持静止的情况下
A．压力加大，物体受的静摩擦力也加大
B．压力减小，物体受的静摩擦力也减小
C．物体所受静摩擦力为定值，与压力大小无关
D．不论物体的压力改变与否，它受到的静摩擦力总等于重力
2、如下图所示，木块在水平桌面上，受水平力F1 =10N，F2 =3N而静止，当撤去F1后，木块仍静止，则此时木块受的合力为

A．0 B．水平向右，3N
C．水平向左，7N D．水平向右，7N

F
图3-1-7
3．如图3.1-7所示，长木板的右端与桌边相齐，木板与桌面之间摩擦因数为m，今施一水平恒力F将木板推离桌面，在长木板翻转之前，木板的加速度大小的变化情况是
A．逐渐增大 B．逐渐减小
C．保持不变 D．先增大后减小
4、如图所示，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd。从a点正上方的O点以速度v水平抛出一个小球，它落在斜面上b点。若小球从O点以速度2v水平抛出，不计空气阻力，则它落在斜面上的( )
A．b与c之间某一点
B．c点
C．c与d之间某一点
D．d点
5 、关于平抛运动，下列说法正确的是
A．平抛运动是非匀变速运动
B．平抛运动是匀速运动
C．平抛运动是匀变速曲线运动
D．平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的
6、做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于
A. 物体的高度和所受重力
B. 物体的高度和初速度
C、物体所受的重力和初速度
D. 物体所受的重力、高度和初速度
7、 一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度为v，则
A. 物体在空中运动的时间是
B. 物体在空中运动的时间是
C. 物体抛出时的竖直高度是
D. 物体抛出时的竖直高度是
8、如图所示，a、b、c是地球大气层外圆轨道上运转的三颗人造卫星．a、b质量相同而小于c的质量，下列判断正确的是 ( )
A．b、c的线速度大小相等且小于a的线速度
B．b、c的周期相等且大于a的周期
C．b、c向心加速度相等且大于a的向心加速度
D．b受的引力最小
9、若地球绕太阳公转周期及公转轨道半径分别为T和R，月球绕地球公转周期和公转半径分别为t和r．则太阳质量和地球质量之比为（ ）
A． B． C． D．
10、某人造卫星因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变．每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动．某次测量卫星的轨道半径为r1,后来变为r2,r2＜r1,以Ek1、Ek2表示卫星在这两个轨道上的动能，T1、T2表示卫星在这两个轨道上绕地球运动的周期，则（ ）
A．Ek1＞Ek2,T2＜T1B．Ek1＞Ek2,T2＞T1C．Ek1＜Ek2,T2＜T1 D．Ek1＜Ek2,T2＞T1
11、如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据.(重力加速度g =10 m/s2)求:
t ( s )
0.0
0.2
0.4
…
1.2
1.4
…
v( m/s )
0.0
1.0
2.0
…
1.1
0.7
…
(1)斜面的倾角落 α
(2)物体与水平面之间的动摩擦因数μ
(3) t =0.6 s 时的瞬时速度 v

12、直升机沿水平方向匀速飞往水源取水灭火,悬挂着m=500 kg空箱的悬索与竖直方向的夹角θ1=45°.直升机取水后飞往火场,加速度沿水平方向,大小稳定在a =1.5 m/s2时,悬索与竖直方向的夹角θ2=14°.如果空气阻力大小不计,且忽略悬索的质量,试求水箱中水的质量M.(取重力加速度g =10 m/s2; sin 14°≈0.242;cos 14°≈0.970)

13、一质量为m =40 kg的小孩站在电梯内的体重计上.电梯从t =0时刻由静止开始上升,在0到6 s内体重计示数F的变化如图所示.试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10 m/s2.

14．如图所示，以9．8m／s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为30°的斜面上，问：物体完成这段飞行的时间是多少秒?

15、如图所示，由倾角为θ的斜面顶端水平抛出一钢球，落到斜面底端，已知抛出点到落点斜边长L，求抛出的初速度．

16、 如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为α＝53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h＝0.8m，重力加速度g＝10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，求：
(1)小球水平抛出的初速度v0是多少？
(2)斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？
(3)若斜面顶端高H＝20.8m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？

18、在“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
O
F
F1
F2
F'
乙
A
O
B
C
甲
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿
AO方向的是
（2）本实验采用的科学方法是（ ）
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
20．在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．

结点
绳套
绳套
固定点
橡皮条
（1）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
D．拉力F1和F 2的夹角越大越好
其中正确的是 （填入相应的字母）．
（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是 ．
21、在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：
纸带
m
打点计数器
M
(1)当M与m的大小关系满足　　　时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
(2 )一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法错误的是：( )
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a＝mｇ/Ｍ求出。
（3）在保持小车及车中的砝码质量质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的a―Ｆ关系
0
F
a
C
0
F
a
D
分别如下图Ｃ、Ｄ所示（a是小车的加速度，Ｆ是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：
Ｃ图：　　　　　　　　　　　　　　
Ｄ图：　　　　　　
22、验证机械能守恒
铁架台(带铁夹)，打点计时器，重锤(带纸带夹子)，纸带，复写纸，导电纸，毫米刻度尺，学生电源．
议一议：本实验中用的重锤，质量大一些好还是小一些好?为什么?
◆实验步骤
l．把打点计时器按图安装在铁架台上，用导线将打点计时器与学生电源连接好．
2．把纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起
纸带，使重物停靠在打点计时器附近．
3．先接通电源，待计时器打点稳定后再松开纸带，让重物自由下落，打点计时器在纸带
下打出一系列的点．
4．取下纸带，换上新的纸带重打几条(3～5条)．
5．从打出的各纸带中挑出一条点迹清晰且第1、2两打点间距离接近2 mm的纸带，在第一个打点上标出O，并从稍靠后的某一点开始，依次标出1、2、3、4…并量出各点到位置0的距离h1、h2、h3、h4…并记人表格中．

7．计算打各点时重力势能的减少量mgh和动能的增加量，并进行比较，看是否相等，将计算数值代入表格中．

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