师德师风演讲稿---真水无香_大爱无言.doc

真水无香，师爱无限
长岭县教师进修学校　夏晓雪
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好！很高兴能在读书汇报会上向领导和老师汇报自己的收获和感受,我汇报的题目是：真水无香，师爱无限。
作为“人类灵魂的工程师。”教师承担着塑造学生的思想道德，向学生传授文化科学知识的责任。为了提高自己的道德修养，我在芸芸众书中找到了这本《师德修养十讲》，细细品读，受益非浅。
此书从“教师职业，平凡伟大”，“光辉职业、高尚道德”、“依法执教”、“爱岗敬业”、“热爱学生”、“严谨治学”、“团结协作”、“尊重家长”、“廉洁从教”、“为人师表”十方面阐述了教师职业道德修养的重要及具体要求。中华民族是世界的礼仪之帮，优良的教师职业道德源远流长。古代教师那种重义轻利的价值取向，他们的道德文章，人格力量泽被后世，哺育众多仁人志士，看了此书，使我对师德有了更深入的体会，对教师事业也有了更强的感触、了解，极大地激发了我对教育事业的积极性，坚定了我增强自身素养的信心。王崧舟老师就曾经说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。而这一切，必须以深厚的师德为其底蕴。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，何谓师德？师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等；师风，就是整个教师行业所形成的社会风气。所谓的师德师风，就是在自己的岗位上尽自己的责任去做自己所赋予的使命，尽自己的能力去维护这个最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
十六年的从教生涯，让我深深地感悟到，除了有高尚的师德，一个好老师还必修要有一颗金子般的爱心。只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能收到良好的德育效果。
　　近年来，师资水平虽然有了很大提高，但整体素质上还偏低，既表现在知识的积累上，又表现在师德的修养上。为了防止这种现象的延续，于是这个教师行业上出现了一群捍卫教师行业的先驱者：看到自己的学生被非法分子侵犯，不顾自己的生命，挺身而出，始终站在学生的最前沿，不让自己的学生受到半点伤害，甚至付出了自己年轻的生命。谭千秋，这个平凡的教师，就在08年的汶川地震中，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒；
鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？可以说，教师就是时代的良心！　　
因为是教师，必须永远在知识的海洋游弋。于是，思想不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充实。所以，我快乐。
　　因为是教师，必须永远和年轻工作。于是，激情不断滋润，热情不断熏陶，朝气不断膨胀，昂扬不断迸发。所以，我快乐。
因为是教师，必须永远和纯洁联盟。于是，大脑不断漂白，心灵不断洗礼，灵魂不断打扫，追求不断晶莹。所以,我快乐。　　
俗话说： 醉后方知酒味浓，为师才知为师难。选择做老师就等于选择了艰辛，在以后的日子里，也许我还要吃许多的苦，面对无数的难题，但我不怕，我已经作好了“痛苦并快乐着的准备”。我已经选择了远方，就应该只顾风雨兼程。
　三尺讲台、三寸舌、三寸笔，铸就的是三千桃李：十年树木，十年风雨，十万栋梁，是教师的一生追求。但是要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的。甚至现在很多人，在缤纷的经济大潮面前变得坐卧不安、蠢蠢欲动，他们开始鄙弃“君子固穷，淡泊名利”的思想，艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前，他们似乎忘记了真水无香，大爱无言是一种崇高，甚至觉得红烛、春蚕、园丁、铺路石是一种伤感悲壮的比喻。其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修炼！