四年级读书主题班会.ppt

1名人读书：名人读书：1.中中国国汉汉代代伟伟大大的的历历史史学学家家和和文文学学家家司司马马迁迁，刻刻苦苦好好学学，博博览览群群书书，用用20年年时时间间编编成成了了52万万多多字字，记记载载了了近近3000多多年年历历史史的的古古典典名名著著-史史记记。2.著著名名数数学学家家陈陈景景润润，为为了了摘摘取取数数学学皇皇冠冠上上的的明明珠珠，几几乎乎天天天天在在图图书书馆馆里里看看书书，有有时时甚甚至至忘忘记记下下班班时时间间，写写过过的的草草纸纸装装满满十十几几个个麻麻袋袋，一一步步步步攀攀登在由书筑成的阶梯上。登在由书筑成的阶梯上。2读书小故事：读书小故事：3.美美国国著著名名发发明明家家爱爱迪迪生生，是是一一个个连连小小学学一一年年级级也也没没有有读读完完的的农农民民的的儿儿子子，他他用用自自己己积积攒攒的的全全部部零零用用钱钱买买来来许许多多书书和和实实验验用用品品，经经过过长长期期读读书书，刻刻苦苦自自学学，终终于于成成为为一一名名伟伟大大的的发发明明家家。他他的的发发明明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。4.青青年年时时代代的的毛毛泽泽东东同同志志大大量量阅阅读读当当时时的的进进步步书书刊刊，从从中中受受到到启启发发，懂懂得得了了“国国家家兴兴亡亡，匹匹夫夫有有责责”的的道道理理，为为他他以以后后参参加加革革命命，领领导导革革命命，打打下下了了牢固的思想基础。牢固的思想基础。3读书小故事：读书小故事：5.患患高高位位截截瘫瘫的的张张海海迪迪，在在书书中中认认识识了了许许多多高高尚尚的的朋朋友友，找找到到了了生生活活的的方方向向。当当她她遇遇到到困困难难想想退退缩缩，想想停停步步的的时时候候，是是美美国国盲盲聋聋哑哑女女作作家家海海伦伦凯凯勒勒的的顽顽强强精精神神鼓鼓舞舞她她继继续续努努力力，奋奋斗斗不不息息。她她深深有有体体会会地地说说：“离离开开书书，我我会会垮垮下下去去。”可可见见，好好书书确确实实成成了了她她生生活活中中不不可可缺缺少少的的朋朋友友，现现在在她她已已经获得了博士学位。经获得了博士学位。4 鲁迅先生从小认真学习。少年时鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江在江南水师学堂读书南水师学堂读书,第一学期成绩优异第一学期成绩优异,学校学校奖一枚金质奖章奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头他立即拿到南京鼓楼街头卖掉卖掉,然后买了几本书然后买了几本书,又买了一串红辣椒。又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时每当晚上寒冷时,夜读难耐夜读难耐,他便摘下一颗他便摘下一颗辣椒辣椒,放在嘴里嚼着放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。后来终于成为我国著名的文学家。5 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了了资治通鉴资治通鉴的大文豪。的大文豪。6读书增长知识，读书增长智慧，读书促读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。7 高尔基先生说过：高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读多读书，可以让你多增加一些课外知识。书，可以让你多增加一些课外知识。8我会选择书内容健康涵义丰富知识性强文学名著科普知识快乐生活9班级里有很多同学喜欢看漫班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？家觉得这样好不好呢？10影响小学生一生的影响小学生一生的100个智慧故事个智慧故事推荐理由推荐理由:这本书精心挑选了这本书精心挑选了100个最受小学生欢个最受小学生欢迎的智慧故事，每个故事的开端都有蕴含人生智迎的智慧故事，每个故事的开端都有蕴含人生智慧的点拨文字，故事末尾都有精彩的阅读感悟。慧的点拨文字，故事末尾都有精彩的阅读感悟。这本书用生动的文字和精美的图画，让我们在阅这本书用生动的文字和精美的图画，让我们在阅读中获得智慧。这本书不仅能增长我们的知识，读中获得智慧。这本书不仅能增长我们的知识，丰富我们的思想，还能陶冶我们的情操！给我们丰富我们的思想，还能陶冶我们的情操！给我们无限遐想的空间！无限遐想的空间！11草房子草房子的文字如诗，作者虽不是诗人，的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。了小说的诗的世界。草房子草房子是一个美是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。远，想起美丽的童话。12木偶的森林木偶的森林推荐理由推荐理由故事从罗里讲起，他前身是一棵橡树，一开始在森林里无忧无虑、快快乐乐的生活，它会说话，会一点魔法。后来人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的乞求，木匠毫不留情的杀了它，把它变成有一个木偶。罗里来到了城市，要报复人类，想把人类赶出城市，控制动物，让小熊白黑黑、猴子、大象班班一家、狮子毛毛一家组成马戏团，让动物们表演各种各样的危险动作。最后在阿灿、阿汤先生的帮助下，罗里回到了森林，和树墩和各种动物继续过着快乐的生活。这个故事告诉我要保护环境，爱护动物，这样人类才能和动物和平共处，共同生存。13三字经三字经千字文千字文百家姓百家姓弟子规弟子规14安徒生童话选安徒生童话选（拼音读物或绘本）（拼音读物或绘本）格林童话选格林童话选（拼音读物）（拼音读物）哪吒传奇故事哪吒传奇故事童趣出版社童趣出版社小企鹅心灵成长故事小企鹅心灵成长故事汤素兰等（共汤素兰等（共5册，拼音读本）册，拼音读本）可爱的鼠小弟可爱的鼠小弟（日）中江嘉美、上野（日）中江嘉美、上野纪子著纪子著丁丁历险记丁丁历险记(英）迈克。法尔著英）迈克。法尔著邹晓邹晓平译平译15读书十法读书十法1 1、泛读：广泛涉猎、泛读：广泛涉猎2 2、精读：熟读精思、精读：熟读精思3 3、通读：鸟瞰全景、通读：鸟瞰全景4 4、跳读：思维跳跃、跳读：思维跳跃5 5、速读：一目十行、速读：一目十行 6 6、略读：略观大意、略读：略观大意 7 7、再读：温故知新、再读：温故知新 8 8、写读：动动笔墨、写读：动动笔墨 9 9、序读：阅读书序、序读：阅读书序1010、选读：有所选、选读：有所选择择16胸有（胸有（）竹，）竹，自言自（自言自（），），（）山玩水，）山玩水，游（游（）人间。）人间。17（1）出人（）地，（2）焦头烂（），（3）另（）相看，（4）画龙点（），（5）一（）了然，（6）扬（）吐气，（7）千钧一（），（8）掩（）盗铃，（9）三头六（），（10）一（）遮天，（11）了如指（）（12）感人（）腑，（13）铁石心（），（15）（）胆相照18（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）三头六（臂），（10）一（手）遮天，（11）了如指（掌），（12）感人（肺）腑，（13）铁石心（肠），（15）（肝）胆相照19书书是我们永远的朋友书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录象机书是人类发展的录象机我们可以在其中看到前辈的足迹我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是你的、我的书是人类永恒的朋友书是人类永恒的朋友20书籍是人类进步的阶梯。高尔基书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。歌德读书破万卷，下笔如有神。杜甫21 1 1、书是良药、书是良药汉朝的刘向说：书犹药也，汉朝的刘向说：书犹药也，善善读读可以医愚。可以医愚。2 2、书是益友、书是益友臧克家说：读过一本臧克家说：读过一本好书好书，像，像交了一个益友。交了一个益友。3 3、书是面包、书是面包（俄）高尔基说：我扑在书籍（俄）高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。上，像饥饿的人扑在面包上一样。4 4、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。秀。（英）弗兰西斯（英）弗兰西斯.培根培根 5 5、不去读书就没有真正的教养，同时也不可、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。能有什么鉴别力。赫尔岑赫尔岑(俄哲学家、思想家俄哲学家、思想家)一、几条有关读书的名言：一、几条有关读书的名言：221 1、行万里路，读万卷书。、行万里路，读万卷书。2 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3 3、读书破万卷，下笔如有神。、读书破万卷，下笔如有神。4 4、少壮不努力，老大徒悲伤。、少壮不努力，老大徒悲伤。5 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿 6 6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。7 7、读书要三到：心到、眼到、口到、读书要三到：心到、眼到、口到 8 8、玉不琢、不成器，人不学、不知义。、玉不琢、不成器，人不学、不知义。9 9、一日无书，百事荒废。、一日无书，百事荒废。陈寿陈寿 1010、书是人类进步的阶梯。、书是人类进步的阶梯。高尔基高尔基 几条有关读书的名言几条有关读书的名言23读书日相关知识读书日相关知识读书节来自美丽的传说读书节来自美丽的传说现代意义上的第一个现代意义上的第一个“读书节读书节”，最早，最早可追溯到可追溯到1926年西班牙国王首次设立的年西班牙国王首次设立的“西西班牙自由节班牙自由节”。4月月13日日是加泰罗尼亚地区大众节日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣圣乔治节乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物获得了公主回赠的礼物一本书，象征着一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。2419951995年年1111月月1515日日，联合国教科文组，联合国教科文组织作出决议，将每年的织作出决议，将每年的4 4月月2323日日定定为为“世界读书日世界读书日”这一天各地的书这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志店都悬挂出醒目的庆祝标志一一本打开的书，中间是一颗心本打开的书，中间是一颗心。巧合。巧合的是，的是，4 4月月2323日也是英国著名作家日也是英国著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加塞万提斯、莎士比亚、维加3 3位著位著名文学大师的辞世纪念日。名文学大师的辞世纪念日。2519961996年开始，年开始，美国美国将每年将每年四月四月定为定为“全国诗月全国诗月”。英国政府接受了英国政府接受了“世界图书日世界图书日”的倡的倡议，在每年议，在每年3 3月月6 6日举行读书节活动。日举行读书节活动。“世界读书日世界读书日”的的目的目的是鼓励人们尤是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。26犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从1901190119701970年的年的7070年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0 06464，非犹太人为，非犹太人为0 0023023。犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的优惠政策。以色列的义务教育法义务教育法规定规定5 51616岁的儿童少岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到年必须接受义务教育，如本人愿意，到1818岁仍可享受免费岁仍可享受免费教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。犹太人读书的启示27犹太人好读书，爱看报。以色列全国犹太人好读书，爱看报。以色列全国500500万人口，平万人口，平均每均每5 5人有一份耶路撒冷邮报。该报每日人有一份耶路撒冷邮报。该报每日4848版，年定版，年定价价180180美元，发行美元，发行100100万份。每个村镇都有优雅的图万份。每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。位。犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开亲就会翻开圣经圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻小孩去吻圣经圣经上的蜂蜜，让孩子意识到书本是上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子，几乎都要的，从小爱书。犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样一个问题：回答大人这样一个问题：“有一种没有形态、没有有一种没有形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的宝贝，你知道颜色、没有气味，任何人都抢不走的宝贝，你知道是什么吗？是什么吗？”要是孩子回答不出来，大人就会告诉要是孩子回答不出来，大人就会告诉他：他：“孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它它就永远跟着你，它就是智慧。就是智慧。”犹太人历犹太人历来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。对一来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太多伟人不是偶然的。更为荣耀了。可见犹太多伟人不是偶然的。28读书现状：读书现状：中外学生读书量差距：中外学生读书量差距：犹太人平均每年每人读书犹太人平均每年每人读书64本；本；前苏联平均每年每人读书前苏联平均每年每人读书55本；本；美国人平均每人每年看书美国人平均每人每年看书21本；本；日本人平均每人每年看书日本人平均每人每年看书17本；本；而我国平均每人每年而我国平均每人每年不到不到3本。本。29中国名人书趣中国名人书趣30王夫之王夫之“嫁书嫁书”我国古代的大思想家王夫之，一生我国古代的大思想家王夫之，一生著书著书224卷。有一年，他的大女儿出卷。有一年，他的大女儿出嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，说嫁妆都备齐了。有人打开一看，说嫁妆都备齐了。有人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家原来是满满一箱书，王夫之对大家说：说：“这就是我多年来为女儿操办这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊！的嫁妆啊！”31袁枚袁枚“吃书吃书”清代诗人袁枚说：清代诗人袁枚说：“读书如读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。吃者生痴瘤。”袁枚自然是袁枚自然是善吃者。善吃者。“善吃善吃”就是咀嚼就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。去其糟粕。32李时珍李时珍“啃书啃书”李时珍从小就跟随父亲学医，李时珍从小就跟随父亲学医，22岁岁当医生，博采经方、单方、验方，外当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现治内服，疗效显著。他发现本草本草错误很多，品种不全，决心重修。经错误很多，品种不全，决心重修。经27年辛勤劳动。年辛勤劳动。“啃书啃书”无数，遍访无数，遍访名山大川，搜集药物名山大川，搜集药物1289种，插图种，插图1160幅，处方幅，处方11096个，于个，于1578年完年完成成本草纲目本草纲目。33王亚南王亚南“绑书绑书”我国第一个翻译我国第一个翻译资本论资本论的经济的经济学家王亚南，学家王亚南，1933年，他在从红年，他在从红海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便请大船颠簸得叫人无法站稳，他便请餐厅的服务员将他绑在椅子上。服餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他怕摔倒，便照办了，谁务员以为他怕摔倒，便照办了，谁知他却开始聚精会神地读起书来。知他却开始聚精会神地读起书来。34闻一多闻一多“醉书醉书”诗人闻一多新婚那天，亲朋好友一大诗人闻一多新婚那天，亲朋好友一大早就拥入家门前来贺喜。可好久不见早就拥入家门前来贺喜。可好久不见新郎出来，人家都以为他更衣打扮去新郎出来，人家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里找到他。他仍穿着那件们才在书房里找到他。他仍穿着那件旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。于是家人都说这个大喜时刻不能让他于是家人都说这个大喜时刻不能让他看书，因为他一看上书就会看书，因为他一看上书就会“醉醉”。35华罗庚读书的方法与众不同，当他拿华罗庚读书的方法与众不同，当他拿到一本书时，首先要对着书思考一会，到一本书时，首先要对着书思考一会，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开书。如果作者的思维与自己的猜想一书。如果作者的思维与自己的猜想一致，他就不读了。华罗庚这种致，他就不读了。华罗庚这种“猜读猜读法法”，不仅节省了读书的时间，而且，不仅节省了读书的时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。于使自己沦为书的奴隶。华罗庚华罗庚“猜猜书书”36唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的劝学劝学诗：诗：“三更灯三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。迟。”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。晚唐诗人杜荀鹤，酷爱学习，他写有一首优美的晚唐诗人杜荀鹤，酷爱学习，他写有一首优美的闲居书事闲居书事诗：诗：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。莫向光明惰寸功。”宋代爱国诗人陆游，对读书情有独钟，他写过多首关于读书的宋代爱国诗人陆游，对读书情有独钟，他写过多首关于读书的诗。其中有千古流传的诗。其中有千古流传的冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿诗：诗：“古人学问无古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诫儿子，只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是告诫儿子，只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。要亲身实践。宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的观书有感观书有感诗：诗：“半半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。37明代大剧作家汤显祖，在明代大剧作家汤显祖，在正觉寺示弟儒祖正觉寺示弟儒祖诗中写道：诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。劝读书。”明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌胡思乱想的切忌胡思乱想的怜思诗怜思诗：“一个浑身有一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。明镜催人白发多。”明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。尘。38 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，书，培根培根英国诗文选译英国诗文选译选段选段39阅读的方法40贾平凹贾平凹读书示小妹十八生日书读书示小妹十八生日书选段：选段：既有条件，读书万万不能狭窄。文学书要读，政治既有条件，读书万万不能狭窄。文学书要读，政治书要读，哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、书要读，哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理美术、乐理凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。但是切切借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。但是切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，且又有的世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，且又有的书虽好，但不能全为之喜爱，如我一生不喜食肉，但肉书虽好，但不能全为之喜爱，如我一生不喜食肉，但肉却确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了，不妨多读：却确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。你真真正正爱上这本书了，就在一个时期多找些地方。你真真正正爱上这本书了，就在一个时期多找些这位作家的书来读，读他的长篇，读他的中篇，读他的这位作家的书来读，读他的长篇，读他的中篇，读他的短篇，或者散文，或者诗歌，或者理论。短篇，或者散文，或者诗歌，或者理论。41再读外人对他的评论，所写的传记。也可再读读和他同期再读外人对他的评论，所写的传记。也可再读读和他同期的作家的一些作品。这样你知道他的文了，更知道他的人了，的作家的一些作品。这样你知道他的文了，更知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛，他的经历、性格、人品、明白当时是什么社会，如何的文坛，他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格的形成。大凡世上，一个作家都爱好等等是怎样促使他的风格的形成。大凡世上，一个作家都有自己一套写法，都是有迹而可寻觅，当然有的天分太高了，有自己一套写法，都是有迹而可寻觅，当然有的天分太高了，便不是一时一阵便可理得清的。兄读中国的庄子、太白、东坡便不是一时一阵便可理得清的。兄读中国的庄子、太白、东坡诗文，读外国的泰戈尔、川端康成、海明威之文，便至今于起诗文，读外国的泰戈尔、川端康成、海明威之文，便至今于起灭转接之间不可测识。说来，还是兄读书太少，觉悟浅薄啊！灭转接之间不可测识。说来，还是兄读书太少，觉悟浅薄啊！如此这番读过，你就不要理他了，将他丢开，重新进攻另一个如此这番读过，你就不要理他了，将他丢开，重新进攻另一个大家。文学是在突破中前进，你要时时注意，前人走到了什么大家。文学是在突破中前进，你要时时注意，前人走到了什么地方，同辈人走到了什么地方？任何一个大家，你只能继承，地方，同辈人走到了什么地方？任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要在读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。不能重复，你要在读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长，晓其短，师精神而弃皮毛啊。虚这不是狂妄，这正是知其长，晓其短，师精神而弃皮毛啊。虚无主义可笑，但全然跪倒来读，他可以使你得益，也可能使你无主义可笑，但全然跪倒来读，他可以使你得益，也可能使你受损，永远在他的屁股后了。这你要好好记住。受损，永远在他的屁股后了。这你要好好记住。42阅读（阅读（潜心思考，积累素材潜心思考，积累素材）写作（写作（费心构思，精心雕琢费心构思，精心雕琢）人生（人生（苦心经营，慢慢品尝苦心经营，慢慢品尝）阅读的三个境界阅读的三个境界43读书时应该注意的问题：读书时应该注意的问题：几点忠告：几点忠告：1 1、尽信书，不如无书。、尽信书，不如无书。2 2、切忌读死书，死读书。、切忌读死书，死读书。3 3、学以致用。、学以致用。44 课堂活动：好书有约课堂活动：好书有约45示例：示例：1我推荐大家读我推荐大家读世界名著世界名著巴黎巴黎圣母院圣母院，因为因为它让我在寻觅美的它让我在寻觅美的真谛的同时，去追求心灵的高尚与真谛的同时，去追求心灵的高尚与纯真。纯真。2我推荐大家读我推荐大家读青年文摘青年文摘，因为因为它教给我做人的道理，给我它教给我做人的道理，给我前进的动力。前进的动力。46