3乡愁市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

乡乡 愁愁余光中余光中第1页 余光中余光中（1928-1928-），台湾诗人、散文家。），台湾诗人、散文家。19281928年生于江苏南京，抗日战争时期他年生于江苏南京，抗日战争时期他随母亲流亡于华东和西南一带，随母亲流亡于华东和西南一带，19491949年年5 5月去香港，第二年月去香港，第二年5 5月迁居台湾。余光中月迁居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作称为自己写作“四度空间四度空间”。其文学生。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，涉猎广泛，被誉涯悠远、辽阔、深沉，涉猎广泛，被誉为为“艺术上多产主义者艺术上多产主义者”。著名文集有。著名文集有白玉苦瓜白玉苦瓜灵河灵河石室之死石室之死等。等。作者介绍作者介绍第2页 70年代初创作乡愁时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“伴随日子流失愈多，我怀乡之情便日重，在离开大陆整整时候，我在台北厦门街旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了乡愁。”背景资料背景资料第3页课文朗诵课文朗诵点击以下列图标即可播放第4页小时候乡愁/是一枚/小小/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄/船票我/在这头新娘/在那头以后啊乡愁/是一方/矮矮/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅/海峡我/在这头大陆/在那头朗诵指导朗诵指导第5页 1.诗人借助时空改变层层推进诗情，请把表示时间改诗人借助时空改变层层推进诗情，请把表示时间改变词找出来。变词找出来。这四个词分别是：小时候，长大后，以后，现在。四个时间序词，代表了人生四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人整个一生。内容探究内容探究第6页 2.乡愁本是一个非常抽象情感，诗人却用详细可感事物乡愁本是一个非常抽象情感，诗人却用详细可感事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些详细事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些详细事物表现乡愁？表现乡愁？作者用比喻手法，把浓浓乡愁浓缩在四个详细事物上：邮票、船票、坟墓、海峡。采取了诗歌创作中惯用一个技巧：借物抒情。第7页 3.3.这些意象表现了作者怎样思想感情？这些意象表现了作者怎样思想感情？邮票：船票：坟墓：海峡：离家求学少年，想念母亲。奔走在外青年思念爱妻。失去母亲痛楚。国家分裂，亲人分离，那是更痛乡愁。第8页乡愁/是一枚/小小/邮票乡愁/是一张/窄窄/船票乡愁/是一方/矮矮/坟墓乡愁/是一湾/浅浅/海峡 下面这些量词和叠词用好不好？为何？下面这些量词和叠词用好不好？为何？“一枚”“一张”“一方”“一湾”和“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”四个形容词都以一个看似轻描淡写方式，把乡愁浓缩于四个很小很轻物象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈思乡情感。品味赏析品味赏析第9页故乡歌是一支清远笛 总在有月亮晚上响起 故乡面貌却是一个含糊怅惘 好像雾里挥手别离别离后 乡愁是一棵没有年轮树 永不老去乡愁乡愁席慕蓉席慕蓉拓展延伸拓展延伸第10页 这两首诗有着相同写作背景。余光中和席慕蓉祖籍和出生地均在大陆，以后赴台湾。两位诗人都钟情于中国古典文化，承继传统文化中乡愁永恒主题写出了新意。不一样之处于于，席慕蓉故乡在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里长大，直到20世纪80年代才有机会踏上故乡土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。她乡愁，缠绵悱恻，分别写故乡月夜笛声、离别故乡时心中含糊怅惘、别后对故乡绵绵思念，意境深幽，比喻新异，也含有比较强时代意义。但在思想深度开掘上，这首乡愁不如余光中乡愁那样深刻。第11页余光中余光中乡愁乡愁美表现在哪里美表现在哪里?结构美：寓改变于统一。统一，就是段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较友好对称；改变，诗人注意了长句与短句调整，使诗外形整齐中有参差之美。音乐美：除了“头”字有规律重复外，尾韵并不严格，主要表现在盘旋往复、一唱三叹美旋律。“小小”、“窄窄”、“矮矮”、“浅浅”在同一位置上叠词利用，更显得低回掩抑，如怨如诉。鉴赏评价鉴赏评价第12页乡乡 愁愁小时候小时候长大后长大后以后以后现在现在邮票邮票船票船票坟墓坟墓海峡海峡借物借物抒情抒情恋母恋母思妻思妻哀亡哀亡盼聚盼聚亲情亲情爱情爱情忧国爱忧国爱国之情国之情逐逐层层推推进进结构图示结构图示第13页谢谢谢谢观看观看第14页