25班家长会市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

二（5）班欢迎您到来！欢迎您到来！1/34尊敬各位家长：尊敬各位家长：你们好！首先，感激大家在百忙之中能抽出你们好！首先，感激大家在百忙之中能抽出宝贵时间来参加这次活动。单从这一点就能够看宝贵时间来参加这次活动。单从这一点就能够看出你们对自己儿女关心，对我们学校工作支持，出你们对自己儿女关心，对我们学校工作支持，对我们教育工作最大帮助。为何这么说呢？因为对我们教育工作最大帮助。为何这么说呢？因为我以为家长会真正意义在于给孩子勉励，在孩子我以为家长会真正意义在于给孩子勉励，在孩子们心中们心中,来参加家长会，也就是对他们关心，对来参加家长会，也就是对他们关心，对他们爱，他们会感到无比骄傲、幸福。他们爱，他们会感到无比骄傲、幸福。2/34这次家长会是经学校研这次家长会是经学校研究决定召开，目标是架起老究决定召开，目标是架起老师与家长间沟通桥梁，你们师与家长间沟通桥梁，你们到来，也说明了在到来，也说明了在“只有形只有形成教育协力，才能更加好地成教育协力，才能更加好地帮助学生进步帮助学生进步”上，我们是上，我们是能够达成共识。能够达成共识。今天家长会主要讲以下几今天家长会主要讲以下几个方面，个方面，3/34会议关键点会议关键点v培养孩子良好习惯。培养孩子良好习惯。v教给孩子好学习方法。教给孩子好学习方法。v提升孩子各种能力。提升孩子各种能力。v谈班级管理。谈班级管理。4/34存在存在问题：1、平平时书抽很乱有抽很乱有10人。人。2、握笔姿握笔姿势不正确有不正确有8人。人。3、书写不写不够规范有范有10人。人。4、上、上课总爱摆弄弄东西、低西、低头听听课有有14人人5、动作慢、作慢、经常完不成作常完不成作业有有10人。人。6、调皮皮总爱打架有打架有6人。人。7、下、下课喜喜欢疯跑有跑有7人。人。8、两极分化、两极分化现象象严重。重。5/34一、重视习惯培养一、重视习惯培养6/34孩子成功教育孩子成功教育 从好习惯培养开始从好习惯培养开始7/34什么是习惯？习惯是长久重复地逐步养成不自觉活动。好习惯是开启成功钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开大门。俄罗斯教育学家乌申斯基说过：“良好习惯乃是人在其神经系统中存放资本，这个资本不停地增值，而人在其整个一生中享受它利息。坏习惯则是道德上无法清偿债务，这种债务能够用不停增加利息去折麼人，并使他到达到破产地步。8/34培养良好习惯培养良好习惯培养良好品德习惯培养良好品德习惯培养良好学习习惯培养良好学习习惯培养良好生活习惯培养良好生活习惯培养良好社交能力培养良好社交能力9/34培养良好品德习惯培养良好品德习惯1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己错误。、勇敢面对自己错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、老实不说谎，答应事说到做到。、老实不说谎，答应事说到做到。10/34培养良好学习习惯。培养良好学习习惯。1、兴趣是最大学习动力。、兴趣是最大学习动力。2、上课认真听，课后认真记，重视对知识积累。、上课认真听，课后认真记，重视对知识积累。3、养成天天阅读习惯。、养成天天阅读习惯。4、写好每次作业，改掉粗心习惯。、写好每次作业，改掉粗心习惯。5、正确对待、正确对待“分数分数”，学会全方面评价自己。，学会全方面评价自己。11/34培养良好生活习惯。培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全方面吸收营养，坚持锻炼身体。、全方面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习主要性。、不迷恋电脑游戏，知道学习主要性。4、自立自理，抓紧时间完成天天应该做事情。、自立自理，抓紧时间完成天天应该做事情。12/34培养良好社交能力。培养良好社交能力。1、主动关心帮助他人，与他人友好相处。、主动关心帮助他人，与他人友好相处。2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表示能力，培养自己竞争意识。、努力锻炼口头表示能力，培养自己竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。、和小动物成为好朋友，学会保护自己。13/34 习惯决定性格习惯决定性格 习惯决定人生习惯决定人生 习惯决定命运习惯决定命运14/34二、教给孩子好学习方法良好学习方法是学好知识前提，并能到达事半功倍效果。15/34针对本学期教学任务，我在完成书本中教针对本学期教学任务，我在完成书本中教学知识、内容同时，利用自己优势把汉语拼音学知识、内容同时，利用自己优势把汉语拼音声母、韵母、整体认读音节、大小写字母从认声母、韵母、整体认读音节、大小写字母从认读到发音到书写方法；查字典方法；记忆部首读到发音到书写方法；查字典方法；记忆部首方法；读书背诵方法；握笔写字方法；认识并方法；读书背诵方法；握笔写字方法；认识并利用关联词语方法；修改病句方法；提醒语使利用关联词语方法；修改病句方法；提醒语使用方法及惯用标点符号使用方法；尤其是在作用方法及惯用标点符号使用方法；尤其是在作文方面交给孩子们作文书写格式，标点符号占文方面交给孩子们作文书写格式，标点符号占格方法；看图写话方法；写景状物方法等。能格方法；看图写话方法；写景状物方法等。能够说，很多孩子掌握了写作方法并能写出很好够说，很多孩子掌握了写作方法并能写出很好文章。文章。16/34三、促进孩子各种能力提升“无知即无能，有能促有知无知即无能，有能促有知”这这句话充分用辩证关系说明了培养句话充分用辩证关系说明了培养能力是提升语言文字训练效果最能力是提升语言文字训练效果最正确路径，而能力表达又是经过正确路径，而能力表达又是经过学习、做事、与人沟通等方方面学习、做事、与人沟通等方方面面表达出来。面表达出来。17/341、培养良好社交能力。、培养良好社交能力。（1、）主动关心帮助他人，与他们友、）主动关心帮助他人，与他们友好相处。好相处。（2、）耐心倾听他们讲话，学会赞美、）耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。他人。（3、）努力锻炼口头表示能力，培养、）努力锻炼口头表示能力，培养自己自己 竞争意识。竞争意识。（4、）和小动物成为好朋友，学会保、）和小动物成为好朋友，学会保护自己。护自己。18/34 培养好学习能力1、主动举手回答下列问题。2、碰到问题主动处理。3、独立思索。4、认真改错。5、口语交际、朗诵能力。6、观察及创新能力。7、写作能力。19/34总之，在学习中，习惯、方总之，在学习中，习惯、方法、能力缺一不可。法、能力缺一不可。培养良好习惯是掌握方法、培养良好习惯是掌握方法、培养能力前提；习惯养成、培养能力前提；习惯养成、方法掌握又促进能力提升。方法掌握又促进能力提升。经过一学期努力，学生在学经过一学期努力，学生在学习习惯、方法及能力方面有习习惯、方法及能力方面有了提升。了提升。20/34取得成取得成绩本学期经过对孩子习惯培养、方法本学期经过对孩子习惯培养、方法 给予、给予、各种能力提升。一学期下来，孩子们在学习、各种能力提升。一学期下来，孩子们在学习、习惯进步都很大，从刚开学时候上课注意力习惯进步都很大，从刚开学时候上课注意力不集中、坐不住、不完成作业、调皮打架，不集中、坐不住、不完成作业、调皮打架，到现在学习、文明、礼仪、卫生、纪律方面到现在学习、文明、礼仪、卫生、纪律方面都有显著进步。都有显著进步。21/34安全教育安全知识测评在全校68个班中第一名。孩子们经过学习大大增强了安全意识。安全注意：安全注意：有些有意事决不能做，有些有意事决不能做，有些无意事尽可能少做，有些无意事尽可能少做，有些注意事一定要做有些注意事一定要做。本学期我班没有出现安全事故，我把孩子们安全交给家长。22/34本班在学校五项常规检验中由刚开学年级倒数，到期末第二名，更是全班同学和老师努力结果。23/34采取办法:1、学习中共性问题集体讲解。2、个别孩子问题个别辅导。3、一帮一结对子互帮互学。4、和孩子谈心了解问题症结。5、做好家校沟通，形成协力。24/34寒假作业寒假作业1、天天坚持、天天坚持15至至20分钟练字。分钟练字。2、天天坚持、天天坚持30分钟读书。分钟读书。3、写、写10篇日志。（在一个本篇日志。（在一个本子上）子上）。25/34几点提议：几点提议：让孩子一放学先写作业，而且在这段时间内让孩子一放学先写作业，而且在这段时间内只能专心做作业，别什么也不能做。只能专心做作业，别什么也不能做。家长此时能够在旁边看书，督促孩子形成正家长此时能够在旁边看书，督促孩子形成正确坐姿和握笔姿势。确坐姿和握笔姿势。孩子写作业次序应该是：孩子写作业次序应该是：1.先复习当日学习内先复习当日学习内容。容。2.写作业。写作业。3.预习第二天内容。预习第二天内容。作业一定要认真工整，家长一旦发觉孩子有作业一定要认真工整，家长一旦发觉孩子有写得不规范地方，立刻让他重写。写得不规范地方，立刻让他重写。孩子写作业当中不会题，家长不要告诉他答孩子写作业当中不会题，家长不要告诉他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！就会知道除了靠自己，他别无选择！26/34对于写作业比较慢孩子，能够提前和孩子讲对于写作业比较慢孩子，能够提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。不能再写了，没做完也不能写。（假如孩子做到了，就表彰他，并能够奖（假如孩子做到了，就表彰他，并能够奖励周末去哪玩，但千万不要重视给孩子物质励周末去哪玩，但千万不要重视给孩子物质奖励。）奖励。）写完作业后，一定要让他自己检验。家长只写完作业后，一定要让他自己检验。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。看。等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包。书桌和整理书包。27/34朗诵课文和阅读课外书朗诵课文和阅读课外书坚持让孩子天天阅读半小时以上。重视孩子对好词好句积累。提议您能和孩子一起读并共同讨论书中问题。为孩子购置适合课外书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等）。28/34分享分享再富也要再富也要苦苦孩子孩子29/34 为人父母者，在孩子面为人父母者，在孩子面前所表现出来做人涵养，和前所表现出来做人涵养，和爱一样主要。爱一样主要。因为它是父母因为它是父母对孩子进行家教灵魂。对孩子进行家教灵魂。30/34俗话说：十年树木，百年树人。孩子俗话说：十年树木，百年树人。孩子成长需要我们付出很多很多。在成长成长需要我们付出很多很多。在成长之路中，可能碰到风浪、碰到荆棘，之路中，可能碰到风浪、碰到荆棘，只要我们能把握孩子前进路上船舵，只要我们能把握孩子前进路上船舵，及时调整航行方向，我相信孩子们会及时调整航行方向，我相信孩子们会沿着一条正规道路前行，会越走越好，沿着一条正规道路前行，会越走越好，越走越远。越走越远。31/34 孩子是我们永远希望，教育孩子是我们共同责任，就让我们携起手来，一起为孩子健康成长而努力吧！32/34共共 勉勉 各位家长，我知道在当今各位家长，我知道在当今社会，孩子就是我们家庭全社会，孩子就是我们家庭全部，孩子希望和幸福就是我部，孩子希望和幸福就是我们每个家庭希望和幸福；我们每个家庭希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你更知道你们和我一样希望你孩子能成才，相信你孩子能孩子能成才，相信你孩子能成才，并为之进行着默默努成才，并为之进行着默默努力力。33/34感激家长光临感激家长光临34/34