二年级语文上册做灯笼解读.ppt

1 赞赞 奖奖 型型 室室 置置 愁愁z n jingxngsh zhchuqiomtif nnoz n巧巧 模模 贴贴 烦烦 恼恼 受受咱咱 良良 使使 劲劲 泥泥 灯灯shulingsh jn ndng2赞扬赞扬 得奖得奖 模模 型型 布置布置烦恼烦恼 发愁发愁 咱俩咱俩 接接受受教室教室 使劲使劲 心灵手巧心灵手巧读一读读一读3 1.1.小朋友们小朋友们做灯笼做灯笼讲了谁和谁讲了谁和谁之间的故事呢？之间的故事呢？王京和李良王京和李良 2.2.王京和李良都有什么特长？王京和李良都有什么特长？4 王京是班里公认公认的小画家。她的画儿不光不光受到同班同学的赞扬，还还在学校的美术大赛中得过奖呢。李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。56你能夸夸王京吗？你能夸夸王京吗？7你能夸夸李良吗？你能夸夸李良吗？8 1 1、新年快到了，王京的心事是什么？、新年快到了，王京的心事是什么？李良的烦恼又是什么呢？李良的烦恼又是什么呢？2 2、王京和李良是怎样合作做灯笼的？、王京和李良是怎样合作做灯笼的？9 新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿。那做什么好呢？王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说:“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴，使劲点了点头。10王京和李良是怎样合作王京和李良是怎样合作做灯笼的做灯笼的？王京在李良做的灯罩王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼木，画了可爱的小金鱼还写下一句话：还写下一句话：“合作真快乐！合作真快乐！”同学们看了，使劲同学们看了，使劲鼓起掌来。鼓起掌来。11 2.学了这篇课文之后，你们明白了什么道理？3.说说你和别人合作的事情，谈谈自己的体会。1.“王京为什么在灯笼上写下合作真快乐”这几个字？12131415 每个人都有自己的长处，如每个人都有自己的长处，如果能与别人真诚合作，就能发挥果能与别人真诚合作，就能发挥自己的特长，把事情做得更好。自己的特长，把事情做得更好。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。16 17 l 众人拾柴火焰高。众人拾柴火焰高。l 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。l 星多天空亮，人多智慧广。星多天空亮，人多智慧广。l 团结就是力量。团结就是力量。l 一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个好汉三个帮。关于团结合作的谚语：关于团结合作的谚语：18