三级第2课人物的肖像描写.ppt
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三级 人物 肖像 描写
- 资源描述:
-
三级第三级第2 2课人物课人物的肖像描写的肖像描写 先看到的肯定是老师的高矮,胖瘦以及给人的感觉 再一部分一部分来描述头发:齐耳短发 长发 黑黑的 直直的 像瀑布一 样披在双肩上。脸形:圆形 方形 瓜子脸 椭圆形眉毛:乌黑的 浓浓的 淡淡的 漂亮的瓜子脸上 两道枊叶眉眼睛:都说眼睛是心灵的窗户,每次上课老师 就用这双眼睛看着你们,谁来描绘一下 老师的眼睛,生气时和高兴时有什么不 同?嘴巴:老师的嘴唇有一点厚,但讲起课来滔滔 不绝,跟她上课真是一种享受。怎么对人物的外貌进行描写呢怎样对人物的外貌进行描写呢怎样对人物的外貌进行描写呢:1.1.首先要按一定的顺序首先要按一定的顺序.2.2.在描写人物的外貌时在描写人物的外貌时,一定要抓住人物的一定要抓住人物的主要特征主要特征.3.3.在描写外貌时在描写外貌时,一定要真实一定要真实.练兵场练兵场肖像描写的本领你学到了吗?现在大家看看下面的图片,描述一下他们的肖像。他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的 她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子,雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪慧的光芒。他是一位爱说爱笑的男生,胖胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微向上悄,说起话来非常响亮,他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。她很瘦小,长着一双月牙似的眼睛,嘴巴旁边有颗米粒大小的黑痣,她正读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸,生气时,撅起的小嘴巴能挂起一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,有时却能让人忍俊不禁,大笑不已。金笔新知 在描写人物的肖像时,要按一定的 顺序,注意抓住人物的主要特征来介绍,另外描写一定要真实。趣题趣题 馋嘴贪吃的小胖子,弱不禁风的小瘦猴,馋嘴贪吃的小胖子,弱不禁风的小瘦猴,酷爱学习的小眼镜,长得矮矮却爱和人比酷爱学习的小眼镜,长得矮矮却爱和人比高矮的小不点,多愁善感爱掉高矮的小不点,多愁善感爱掉“金豆豆金豆豆”的小姑娘的小姑娘她是谁?你看,她个子高高的,身子瘦瘦的,仿佛一阵风就能把她吹倒。圆圆的脑袋上扎着一对羊角羊角辫,一个漂亮的蝴蝶结在头上左摇右摆,像一只飞舞的彩蝶。秀气的脸蛋胖乎乎、红扑扑的,像一个红苹果。淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛一眨一眨的,像极了天上的小星星。一张扁扁的嘴巴像小鸭小鸭嘴,一笑便露出两排又白又齐的牙齿。她爱穿公主裙,既干净又漂亮,脖子上系着一条红领巾红领巾。她就是我的好朋友孙文琳。孙文琳可爱帮助人啦。我有一个可爱的小弟弟大大的脑袋,胖乎乎的脸蛋,头发不多,眉毛淡淡的,眼睛虽小但炯炯有神,一看到好吃的东西马上抢着吃,吃的时候口水流得到处都是,那可爱的模样,让人忍不住想搂着他亲上几口 他笑的时候,脸蛋嵌着一对可爱的小酒窝,最引人注目的是头上的那一层头皮,像一个隐形地毯似的牢牢地铺在头上我弟弟有一个与别的宝宝不同之处就是他长牙牙了,你知道他才几个月吗?至今六个月现在两个“下门牙”已经长牢了,别看牙小,可厉害着呢上次咬我的伤口到现在还没有愈合呢!我的妈妈个儿矮,看起来有一米五八的样子,但是她有苗条句我的妈妈个儿矮,看起来有一米五八的样子,但是她有苗条句称的身材,她爱穿运动服,她穿起运动服显得那么端庄、美丽、楚称的身材,她爱穿运动服,她穿起运动服显得那么端庄、美丽、楚楚动人。楚动人。妈妈白净的脸上有一双晶莹的眼睛,黑白分明,纯净得像一妈妈白净的脸上有一双晶莹的眼睛,黑白分明,纯净得像一泓幽深的清泉,一笑起来就眯成缝;眉毛长得也很有特点,弯弯的泓幽深的清泉,一笑起来就眯成缝;眉毛长得也很有特点,弯弯的眉毛好像画出来的柳叶一样细长;眉毛好像画出来的柳叶一样细长;她的鼻子高挺有点尖,漂亮极她的鼻子高挺有点尖,漂亮极了了 ;她那艳红的小嘴唇包在整齐的牙齿外面,像一朵盛开的花。;她那艳红的小嘴唇包在整齐的牙齿外面,像一朵盛开的花。你别小看这张小嘴,从这张嘴里讲出来的话语,总是那么热情、生你别小看这张小嘴,从这张嘴里讲出来的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,在我心里播下了理想的种子。动、流利,像一架永不生锈的播种机,在我心里播下了理想的种子。相比之下,妈妈那双手就不漂亮了,妈妈那双粗槌的手像老树皮一相比之下,妈妈那双手就不漂亮了,妈妈那双粗槌的手像老树皮一样裂开了样裂开了 一道道口子,手掌上磨出了厚厚的老茧。一道道口子,手掌上磨出了厚厚的老茧。我的妈妈她可勤快了我的妈妈她可勤快了 ,她给我和爸爸织的毛衣可美丽了。,她给我和爸爸织的毛衣可美丽了。我的妈妈不但心灵手巧,还有一颗爱心。她经常捐一些衣服和钱给我的妈妈不但心灵手巧,还有一颗爱心。她经常捐一些衣服和钱给贫困的人。贫困的人。现在我十岁了,我从小让妈妈操了不少的心,我很感激妈现在我十岁了,我从小让妈妈操了不少的心,我很感激妈妈,并且,我要学习妈妈,做一个有爱心的人。妈,并且,我要学习妈妈,做一个有爱心的人。我有一个为人正直,性格憨厚的好爸爸。头大大圆圆的,眉我有一个为人正直,性格憨厚的好爸爸。头大大圆圆的,眉毛浓密,眼睛特别小,一笑起来呀几乎看不见眼珠了。不过他眼毛浓密,眼睛特别小,一笑起来呀几乎看不见眼珠了。不过他眼睛虽小,却一直散发出和蔼温和的光彩。高挺的鼻梁上架着一副睛虽小,却一直散发出和蔼温和的光彩。高挺的鼻梁上架着一副眼镜,有着宽大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一双大手可以抓住我的小眼镜,有着宽大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一双大手可以抓住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大,我就常和他开玩笑说他是手和托住我的屁股。他的肚子微大,我就常和他开玩笑说他是“肥猪肥猪”。我喜欢跟着爸爸,爸爸也常说我是个。我喜欢跟着爸爸,爸爸也常说我是个“跟屁虫跟屁虫”。爸爸人大,饭量也爸爸人大,饭量也“超群超群”,尤其喜爱吃蛋,什么鸡蛋、鸭,尤其喜爱吃蛋,什么鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋.只要是蛋他都爱吃。你瞧,今天他又忙只要是蛋他都爱吃。你瞧,今天他又忙开了,番茄炒鸡蛋、切皮蛋、肉末炖蛋,一席饭菜共有四只关于开了,番茄炒鸡蛋、切皮蛋、肉末炖蛋,一席饭菜共有四只关于蛋的菜!晕哦!爸爸左右开蛋的菜!晕哦!爸爸左右开“攻攻”了,左手调羹喝炖蛋,右手筷了,左手调羹喝炖蛋,右手筷子夹炒蛋,在那儿狼吞虎咽。妈妈劝他慢点吃,噎着了咋办?爸子夹炒蛋,在那儿狼吞虎咽。妈妈劝他慢点吃,噎着了咋办?爸爸一边吃一边漫不经心地说道:爸一边吃一边漫不经心地说道:“凉拌凉拌”。搞得妈妈哭笑不得。搞得妈妈哭笑不得。爸爸不仅爱吃,还能睡,只要一挨着床,便能立即鼾声如雷鸣。爸爸不仅爱吃,还能睡,只要一挨着床,便能立即鼾声如雷鸣。瞧,这就是我和蔼可亲的爸爸。瞧,这就是我和蔼可亲的爸爸。作业:1、阅读金笔思维第二课,摘抄优美词句(五词三句)。2、回家向爸爸妈妈描绘你同桌的长相。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




三级第2课人物的肖像描写.ppt



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5455877.html