新兴教育--VRAR高校超级实验室融资计划书.pdf

VR/AR教育Vir tualRe ality&Augme nte dRe alityE ducation Busine ss plan针对教育行业定制化超超级级实验室实验室打造的一站式虚拟仿真解决方案超超级级实验室实验室未来VR沉浸式实验+云平台数据管理针对教育行业打造的专业一体化虚拟仿真解决方案教育市场环境分析教育部统计我国目前共有15833所中高职学校，267300所中小学校，2529所普通高校，本科院校877所,其中：公办院校778所，456所民办高校，学生总人数1.62 亿人，全国职业技术培训机构10.51 万所，非学历教育达4613.67 万人。目前专注做教育软件面对大学的公司数量较少，大学经常出现项目发不出去的问题。或者托到下一年但下一年教授的教育资金将会减少。这一现象十分普遍。这块的市场容量十分巨大。高盛在VR与AR报告：下一个通用计算平台中预测，到2025年VR/AR市场规模将达到800亿美元。而在高盛认为的最有可能成功的九大VR/AR行业中就有VR/AR教育。VR研究院总结出VR/AR技术提供的独特学习体验.教育市场环境分析2000-2015E 中国教育培训市场的整体规模（单位：亿元）2016年中，权威机构高盛集团发布了VR/AR：下一个通用计算平台的详细报告，其中列举了最有可能率先实现应用的九大领域，教育作为其中之一，教育市场环境分析近年教育信息政策环境2012.3教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)：缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享；加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养；推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式；构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系；整合信息资源，提高教育管理现代化水平；建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和水平；加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力；创新体制机制，实现教育信息化可持续发展。2013.5关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知：坚持信息技术与教育教学实践深度融合的核心理念，坚持应用导向和机制创新，充分调动各方面（尤其是企业）参与教育信息化的积极性，加快落实进度，形成阶段亮点，切实体现国家对教育信息化的高度重视，使广大基层学校与师生实实在在感受到教育信息化的成效。2014.11构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案:到2015 年，全国基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入比例达50%以上，拥有网络教学和学习环境；到2017 年，全国基本实现各级各类学校宽带网络接入，网络教学和学习环境完善，有条件的农村学校班均出口带宽应不小于2M，城镇学校班均出口带宽应不小于4M，义务教育阶段城镇和农村学校多媒体教室比例分别达80%以上和50%以上。2015.32015 年教育信息化工作要点:以“三通两平台”为重要抓手，全面深化信息技术在教学、管理等方面的应用，全面完成“十二五”目标任务。完善教育资源云服务体系，扩大实施教师信息技术应用能力提升工程，加大教育信息化宣传力度。“根据湖南省教育厅关于开展2016年省级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知湘教通2016143号文件精神，经二级学院申报，校内专家评审，拟对“经济与管理虚拟仿真实验教学中心”、“土木工程虚拟仿真实验中心”、“大学计算机虚拟仿真教学实验中心”三个项目予以院级立项，并拟推“工业系统现场生产管理与作业安全技术虚拟仿真实验中心”进行省级申报，特此通知“政府出台鼓励VR 发展的政策VR市场环境分析参 与 V R 硬 件 开 发 的 国 内 外 公 司，奠 定 了 硬 件 的 基 础 同 时 反 应 了 市 场 的 需 求 以 及 市 场 人 均 V R 设 备 的 占 有 量WHAT DO WE DO？行业痛点及解决方案Industry pain points国民对VR教育接受程度有限选拔人才的制度应试考试，大多数学校还是采用应试教育的教学方式。VR教育的出现，由于其具备开放性和沉浸式的特点，在吸引学生的同时，也会引起国民对此的不信任感。怀疑在虚拟现实中真的能学到东西吗?学生会不会因此对VR游戏等娱乐设备上瘾?教育内容的稀缺VR教育这一块还属于起步阶段，内容开发者少，内容不够丰富，内容不够成熟，吸引不了用户。如果学生在使用产品过程中得不到想要的知识，体验不到丰富内容，这使得VR+教育在国内将无法得到认可与发展，也导致其与大规模的推广还有一定距离。国内公司的观望态度，放慢发展脚步国内VR公司虽然多，但切入的领域依然是游戏和影视。国内的VR眼镜研发初衷是为了增强用户的观影体验，或者纯粹是跟风推出满足大众对VR的好奇心。但其主要功能依然停留在游戏和视频领域。行业痛点传统的实践教学中，依托PPT 等方式教学，系统结构复杂的教学难点，或者高危、高成本、实验受空间、费用的限制等实验痛点都难以解决；在保证教学成果的基础上，极大地节约了教学成本。VR教育在国外已经开始进行探索与体验，但在国内目前VR公司切入最多的领域依然是游戏和影视，教育虽然一直雷声大，但雨点小Solution国民对VR教育接受程度有限首先我们针对的并不是所有人群，我们所针对的是院校，院校对新鲜事物的接受能力是最强的，国家大力推动VR教育，院校是最容易的切入点。教育内容的稀缺教育最重要的就是内容与质量，好的内容才能被大众所接受与推崇。我们会不断接取高等校府的大学虚拟仿真项目，在制作期间校方会提供最起码本科以上的教学内容和资料。任何问题可以和教授直接沟通了解。国内公司的观望态度，放慢发展脚步国内VR公司虽然多，但切入的领域依然是游戏和影视。这个完全是好消息。竞争较小。回顾电子商务拓荒时期，马云做成了阿里巴巴和淘宝，现在成了互联网巨头。作为一个新兴的行业开荒者，有可能成为先烈，也可能成为巨头！解决方案虚拟现实技术进课堂之后，可以让学生通过在虚拟场景的身临其境和自主控制的人机交互，由视、听、触、觉获取外界的反应；还可以让学生亲自动手，主动思考，用先进的设计工具去设计产品；还可以引导学生思想上发生改变，感受动手实践对人类发展的推动作用，同时熟悉现代工程的真实工作场景和特殊工作要求，形成正确的职业认识。这些仿真实训的新教学内容形成了结合专业知识和先进技术的教育资源，达到传统教育方式难以企及的效果与动态体验。WHAT DO WE DO？X-超级实验室是什么？超超级级实验室说明实验室说明是与高等院校以及职专院校紧密合作，量身打造定制的专业性强的一套虚拟体验系统，比如生物、地理、化学、汽配等专业，给他们定制VR培训课程，让学生在VR中进行模拟操作学习，超超级级实验室实验室=V R+教育教育超超级级实验室运用实验室运用相对于传统教育中知识的扁平性，VR教育的呈现将更加立体，有效帮助学生加深知识印象，深刻理解历史和现代事件。1精品课程定制2搭建三维实训室3内容数字化定制4沉浸式授课5虚拟实训6课程考核7定制虚拟教具8定制虚拟教具9跨平台10硬件解决方案11特殊定制化解决方案超超级级实验室实验室特点特点1、VR提供的沉浸式场景能让线上教育场景更加丰富生动。2、VR提供的亲临现场感能够实现在虚拟情况下给学员提供“实操”机会3、VR/AR能100%还原三维立体形象，提供更直观的教学内容。4、拓展学习的多维度：打破空间和时间5、激发学生的学习兴趣6、让学习更安全5WHAT DO WE DO？定位及模式Solution国民对VR教育接受程度有限首先我们针对的并不是所有人群，我们所针对的是院校，院校对新鲜事物的接受能力是最强的，国家大力推动VR教育，院校是最容易的切入点。教育内容的稀缺教育最重要的就是内容与质量，好的内容才能被大众所接受与推崇。我们会不断接取高等校府的大学虚拟仿真项目，在制作期间校方会提供最起码本科以上的教学内容和资料。任何问题可以和教授直接沟通了解。国内公司的观望态度，放慢发展脚步国内VR公司虽然多，但切入的领域依然是游戏和影视。这个完全是好消息。竞争较小。回顾电子商务拓荒时期，马云做成了阿里巴巴和淘宝，现在成了互联网巨头。作为一个新兴的行业开荒者，有可能成为先烈，也可能成为巨头！解决方案虚拟现实技术进课堂之后，可以让学生通过在虚拟场景的身临其境和自主控制的人机交互，由视、听、触、觉获取外界的反应；还可以让学生亲自动手，主动思考，用先进的设计工具去设计产品；还可以引导学生思想上发生改变，感受动手实践对人类发展的推动作用，同时熟悉现代工程的真实工作场景和特殊工作要求，形成正确的职业认识。这些仿真实训的新教学内容形成了结合专业知识和先进技术的教育资源，达到传统教育方式难以企及的效果与动态体验。VR教学资源教学资源C&B云平台云平台CBK12课题研究课题研究专业培训专业培训寓教于乐寓教于乐教师教师高等院校高等院校职业技术学校职业技术学校出版社出版社研究人员研究人员X-超级实验室PC 移动端品牌学生/用户线下线上头盔沉浸体验PC端实际操作云平台大数据中心VR云服务高校学院移动端PC端口考核结果提出问题课题讲解线上线下指导沟通体验式学习更快速直接最大限度还原线上真实体验李云（创始人）多年互联网从业经验，连续创业者。资深VR产品经理，多款产品经验，之前在初创VR旅游公司云舞科技完整设计并落地产品。郜耿威VR游戏出身，圈内资源丰富，独立拓展了多块VR+、AR+市场整个运营流程娴熟团队介绍谭小超（市场）资深互联网产品经理，多年数据类，前端产品经验。曾任职于东方财富，途牛，齐家网等垂直行业龙头企业。我们希望本次融资能够维持我们12个月，目标有效日活做到1W+实现交易额突破100W融资计划和用途￥300万人民币VS10%股权日活做到1W+&交易额突破100WTHANK