语文二年级上册期末试题测试题(含答案解析).doc

语文二年级上册期末试题测试题（含答案解析）
1．读拼音，结合句子写词语。
lín ju   yāng miáo   wū dǐng
这学期，我认识了跟zhàn shi们一起xīn kǔ挑粮的朱德爷爷，还有为了为了治理hóng shuǐ三过家门而不入的大禹。
2．给下列句子中的多音字选择正确的读音。
hào　　hǎo
（1）热情好( )客的老乡，向远道而来的游客伸出了友好( )的手。
gān　　gàn
（2）同学们干( )得热火朝天，不一会儿就把教室打扫干( )净了。
3．
按照查字典的要求填空。
小红和妈妈到公园春游，她看到了“绣球”的花名牌，其中“绣”她不认识，于是她用_______（①音序查字法        ②部首查字法）来查，部首是_______，再查_______画。
4．
比一比，再组词
钻( )丢( ) 麦( )悔( )
站( )去( ) 海( )表( )
该( )伯( ) 浅( )课( )
刻( )泊( ) 线( )棵( )
5．按要求完成句子练习。          
（1）例：叶子上的虫子还用治？     
叶子上的虫子不用治。
不努力学习，怎么会有好成绩？（把这句话改成没有问号的句子）
____________________
（2）长长的柳条就像小姑娘的秀发。
____________就像________________________
（3）例：茂密的森林里有一只神气活现的狐狸。
( )的枝条上开满了( )的花。
6．
我会写句子。
（1）大家一边走，一边议论。（用加点词语写一句话）
___________________________________________
（2）哗啦哗啦     叮当（选择一个词语写一句话）
__________________________________________
（3）敌人想收买刘胡兰。（用加点词语写一句话）
_________________________________________
（4）海里有小鱼。（把句子写的更完整一些）
________________海里有___________________小鱼。
7．根据平日积累填空。
（1）学名言：有者竟成；书籍是人类的阶梯。
（2）读古诗：从“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云，从“天，，风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。
（3）识伟人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德，还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。
8．
我能根据语境填空。
（1）《后汉书》里有句名言告诉我们：只要有决心，有毅力，事情终究会成功，这句话是_______________。
（2）“诗仙”李白看到庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势，忍不住发出了这样的惊叹：_______________，_______________。
（3）《敕勒歌》中为我们描绘出一幅苍茫辽阔、牛羊成群画面的诗句是：_______________，野茫茫，_______________。
（4）一九二九_______________，三九四九_______________，五九六九，_______________，七九_______________，八九_______________，九九加一九，_______________。
阅读下面文章，并完成练习。
会睡觉的植物
一天傍晚，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”
妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上，第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”妈妈又接着说：“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。”妈妈的话让我又知道了新的知识，我很快乐。
植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。
9、文章介绍了________、________这两种会睡觉的植物。
10、“我”问了妈妈什么问题？找出来，画上“ ”。
11、文章告诉我们到了傍晚，花生的叶子___________，好像在睡觉；随着太阳落下，白睡莲____________，仿佛花晚上也要睡觉。
12、花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（       ）（填序号）
A．叶子不喜欢黑夜。 B．叶子怕虫子咬它们。
C．为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
阅读下面文章，并完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
13、短文一共有( )个自然段。
14、“歌”用音序查字法先查( )，再查( )，用部首查字法，先查( )部，除部首外还剩( )画，读音是( )，组词( )。
15、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
16、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
____________________
17、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
____________________
11．
看图写话
仔细观察下面图片，奶奶怎么了？小红做了什么？她们会说些什么？请你发挥想象写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

1．邻居 秧苗 屋顶 战士 辛苦 洪水
2．     hào     hǎo     gàn     gān
3．     ②     纟     7
4．     钻石     丢失     麦苗     后悔     站台     出去     大海     表达     应该     伯父     深浅     上课     刻苦     停泊     直线     一棵
【详解】本题考查给字组词。
钻可组词：钻研、钻进、钻头等。
丢可组词：丢掉、丢失、丢脸等。
麦可组词：麦苗、麦子、麦芽等。
悔可组词：后悔、悔恨、悔改等。
站可组词：站在、车站、站长等。
去可组词：来去、去年、去掉等。
海可组词：海洋、海水、上海等。
表可组词：表达、表示、手表等。
该可组词：应该、该校、该用等。
伯可组词：伯父、大伯、伯乐等。
浅可组词：浅水、浅色、深浅等。
课可组词：课堂、课程、课题等。
刻可组词：刻苦、刻意、刻画等。
泊可组词：停泊、泊船、泊头等。
线可组词：直线、线条、曲线等。
棵可组词：一棵、几棵等。
5．     不努力学习，不会有好成绩。     弯弯的月亮     小船     细长     五颜六色
6．     官员们一边看，一边议论。     泉水叮当地响，就像音乐家演奏的乐章。     共产党人不会被敌人收买。     广阔的     成群结队的
【解析】
略
7．（1）
（2）
（3）
8．     有志者，事竟成。     飞流直下三千尺     疑是银河落九天     天苍苍     风吹草低见牛羊     不出手     冰上走     沿河看柳     河开     雁来     耕牛遍地走
【解析】
考查课内背诵与默写。
（1）出自《后汉书》，“有志者事竟成”的原意：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。
（2）出自唐代李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。——未知·佚名《数九歌》
C
【解析】9、     花生      白睡莲    
10、“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”    
11、     会合上     花朵会渐渐关闭    
12、C
【解析】
9、本题考查对文章内容的理解与信息的提炼。
结合文章“这种植物是花生。”“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物”可知，文章主要介绍了花生、白睡莲两种会睡觉的植物。
10、本题考查对文章信息的提炼。
从文章第1段“我就好奇地问妈妈：‘妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？’”可知答案。
11、本题考查对文章信息的提炼。
从第2段“到了傍晚，花生的叶子就会合上”和“还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉”可知答案。
12、本题考查对文章的理解。
从第2段“叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长”可知花生的叶子到了傍晚就合上是为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
G
【解析】13、5##五    1
14、     G     ɡē     欠     十     ɡē     歌曲    1
15、得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不断地练下去一定会获得成功。    1
16、没有，因为它害怕困难，所以什么也不会得到。    1
17、害怕困难的人，什么也不会得到。
【解析】
13、本题考查学生对文章主要段落的概括能力。
其中，“乌鸦真不明白，……”为一段，“乌鸦想……”为一段，“百灵鸟告诉乌鸦……”为一段，“乌鸦还没听完百灵鸟的话……为一段”，“害怕困难的人……”为一段，一共五个自然段。
14、此题考查的是查字典。
音序查字法：音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。1. 读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。2. 在汉语拼音音节索引"中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。显然“歌”先查大写字母：G，再查“ɡē”。
部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字，因此查“歌”，先查欠，再查十画。
15、本题考查学生对文章内容的筛选能力。
第一问：结合“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”进行筛选。
16、本题考查学生对文章内容的理解能力。
乌鸦听到百灵鸟练嗓子每天早起，四季都坚持下去，还没等到百灵鸟说完就飞走了，据此分析，它害怕困难，所以什么也不会得到。
17、本题考查学生对文章主旨的分析能力。
结合文章最后一段：害怕困难的人，什么也不会得到。可知，不能害怕困难。
11．示例：
有一天，奶奶生病住院了，小红又着急又难过，心里想：“我得想个办法，让奶奶的病快点好起来。呀，对了!奶奶平时最爱吃苹果了，苹果的营养也很丰富，奶奶吃了苹果，一定很快就会好起来的!”
于是，小红选了一个又大又红的苹果，急匆匆地跑进病房，一边跑一边喊：“奶奶，奶奶!您瞧，这苹果又大又红，一定很好吃！吃了这个苹果，您的病很快就会好起来的！”奶奶一边接过苹果，一边高兴地拉着小红的手，说：“好孩子，你真是越来越懂事啦！别担心，奶奶的病一定很快就会好起来的。”
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。奶奶躺在床上，小红在床边，拿着个又大又红的苹果递给奶奶。