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2020全国物理中考题分类汇编15—《电与磁》.docx
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1、2020全国物理中考题分类汇编电与磁1.(2020广西南宁)下列物理学家中,在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是()A法拉第B奥斯特C焦耳 D欧姆2.(2020浙江杭州)有外形相同的两根钢条M、N,按图甲、图乙两种方式接触时,它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是()A. M无磁性、N无磁性B. M无磁性、N有磁性C. M有磁性、N无磁性D. M有磁性、N有磁性3.(2020山东青岛)下列用电器,利用电流磁效应工作的是()A. 电铃B. 手摇发电机C. 电动玩具车D. 电熨斗4(2020广西南宁)图所示是磁现象的四幅示意图,其中磁感线方向错误的是()ABCD5.(2020青海)如图所
2、示,闭合开关后,位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是()A. B. C. D. 6.(2020四川自贡)弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示。闭合开关K,弹簧测力计示数将()A. 变小 B. 不变C. 变大 D. 无法确定7.(2020广州市)矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同()A. ab段与bc段B. ab段与ed段C. ab段与fe段D. fe段与ed段8.(2020黑龙江省哈尔滨)关于甲、乙两图的说法中,正确的是()A. 甲图中改变电流大小,电流周围磁场强弱不发生改变B.
3、甲图中改变电流方向,小磁针的偏转方向不发生改变C. 利用乙图可研究电磁感应现象D. 乙图中闭合开关后,静止的导体ab就会运动9.(2020四川成都)小罗把两个玩具电机用导线连接在一起(如图),用力快速拨动甲电机的转叶,发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是()A. “甲电机”将电能转化为机械能B. “乙电机”将机械能转化为电能C. “甲电机”依据电磁感应来工作D. 两电机的工作原理是相同的10.(2020云南)某型号动车组在到站前可以利用减速发电,原理是高速行驶的列车关闭电源后会继续向前运行,车上的电动机线圈随车轮一起转动,产生感应电流,并自动输入电网。这既减少了机械磨损又保护
4、了环境。如图中与此工作原理相同的是()A. 司南 B. 电磁起重机C. 扬声器 D. 话筒11.(2020安徽省)物理学习过程中,对物理知识的正确认识是非常重要的。以下说法正确的是()A. 物体的运动速度越大,惯性越大B. 磁场和磁感线都是真实存在的C. 电动机工作时消耗的电能主要转化成机械能D. 热机工作的实质是把机械能转化为内能12.(2020甘肃省天水市)我国的新型航母将采用自行研制的电磁弹射器,小明猜想它的工作原理如图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通过强电流时,即可受到强大的推力,小明的猜想与下列实验原理相同的是()A. B. C. D. 13
5、.(2020黑龙江省齐齐哈尔)如今,电动车已经成为人们常用的代步工具之一,电动车的“心脏”是电动机,它比传统的内燃机效率更高,也更加环保,在如图所示的四个装置中,与电动机工作原理相同的是()A. B. C. D. 14.(2020青海)如图所示,能够说明发电机工作原理的实验装置是()A. B. C. D. 15.(2020湖北黄石)为了保护环境,国家鼓励发展新能源汽车,新能源汽车被越来越多的家庭所接受,其核心部件是电动机。如图能说明电动机工作原理的是()A. B. C. D. 16.(2020吉林长春)线上授课时,教师对着麦克风说话。声音使麦克风内膜片振动;引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈
6、中就会产生电流,下列装置的工作原理与麦克风相同的是()A. 发电机B. 电冰箱C. 电视机D. 电饭锅17.(2020北京市)(多选)某同学研究磁体周围的磁场情况,将一根条形磁体放在水平桌面上,在它周围放置一些小磁针,小磁针的指向情况如图甲所示;将小磁针拿掉之后,在条形磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀撒一层铁屑,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑的分布情况如图乙所示;根据甲图和乙图所示的实验现象,用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是()A. 图甲所示的实验,研究的是条形磁体周围的磁场方向特点B. 图乙所示的实验,研究的是条形磁体周围的磁场分布特点C. 图丙所示的条形磁体周围
7、的磁感线,是人们为了描述磁场建立的物理模型D. 由图丙可知,条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的18.(2020山西)如图所示,小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材,成功制做了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向,下列方法可行的是()A. 只增强磁铁的磁性B. 只增加线圈的匝数C. 只增大线圈中的电流D. 只将磁铁的磁极对调19.(2020海南)如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验。探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是()A. 甲与乙B. 乙与丙C. 丙与丁D. 丁与甲20.(2020湖北武汉)如图所示是种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时,在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池
8、的两极分别与金属丝相连,当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。下列说法正确的是()A. 温度计中的水银是绝缘体B. 电铃响时,电磁铁右端是N极C. 温度降低到74以下,电铃响D. 电铃响且滑片P向左移动时,电磁铁磁性减弱21.(2020湖南长沙)宁乡花明楼的神仙岭上,一台台风力发电机擎天而立,迎风飞旋,下面能反映风力发电机基本原理的是()A. B. C. D. 22(2020广东省)关于如图所示的实验装置,表述错误的是( )A该装置可用来研究电磁感应现象B该装置能将电能转化为机械能C该装置可用来研究磁场对通电导体的作用D该装置揭示的原理可应用于电动机23
9、.(2020江苏南京)如图是一台正在工作的电扇。下列四个实验能反映其工作原理的是()A. B. C. D. 24.(2020河北)(多选)关于电与磁,下列说法正确的是()A. 奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场B. 磁场看不见、摸不着,但它是客观存在的C. 改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱D. 闭合电路的部分导体在磁场中运动时,电路中就会产生感应电流25.(2020河南)(多选)在科学晚会上,小明所在的科技小组示了一个“隔板推物”的节目,其原理如图所示:甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中,两线圈通过导线连接构成一个闭合电路,用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动,对于这
10、个过程,下列说法正确的是()A. 甲线图相当于电源,乙线圈相当于用电器B. 推动甲线圈摆动时电能转化为机械能C. 乙线圈随之摆动时机械能转化为电能D. 乙线圈摆动是因为通电导线在测场中受力26.(2020河南)我国宋代科学家沈括在梦溪笔谈中明确指出,指南针所指的方向“常微偏东,不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫_极,地磁场的_极在地理的南极附近。27. (2020北京市)根据图中所给电流方向,可知通电螺线管的右端是_极。28.(2020福建省)论衡中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。如图所示,“柢”即握柄,是磁体的_(选填“N“或“S”)极。静止时指向地磁场的_(选填“南”或“北”)极
11、。29(2020天津)图中,静止在通电螺线管周围的小磁针,其中指向错误的是_(填标号)30.(2020广西南宁)某款新型魔方充电器,转动魔方就能产生电能,并储存于方内,它的工作原理跟_(选填“发电机”或“电动机”)相同当魔方给移动设备充电时,它相当于电路中的_(选填“电源”或“用电器”)31.(2020四川自贡)如图甲所示的“聪明电梯”在有、无人乘坐时会以不同的速度运行,这样可以节约用电。图乙所示是其控制电路图,R是一个压敏电阻,其阻值随压力的增大而减小。当所有人走出电梯后,则图中电磁铁的磁性将_(选填“增强”、“减弱”或“不变”),电动机的转速将_(选填“变快”、“变慢”或“不变”)。32.
12、(2020辽宁沈阳)如图所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电,使车轮边缘的LED灯发光,其发电的原理与_(选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度,LED灯的亮度会_(选填“增强”、“减弱”或“不变)。33.(2020湖北武汉)如图所示的装置可以用来研究_(填“电动机”或“发电机”)的工作原理。将图中的电源换成电流表,闭合开关,让导体ab左右摆动,发现电流表指针偏转,表明导体ab中_(填“有”或“没有”)感应电流通过,导体ab的机械能转化为_能。34.(2020福建省)通电螺线管的N、S极以及外部的一条磁感线如图。在图中标出磁感线的方向,并在括号中标出电源的正、负极。
13、35.(2020湖南长沙)小英看到某小区车库积水造成大量财产损失的新闻后,设计了如图所示的车库积水自动报警器,图中A、B位置可以安装电铃或LED灯,车库没有积水时,LED灯亮;车库有积水时,左侧控制电路接通,电磁铁通电,具有_性,把衔铁吸下,电铃发出声音。电铃应该安装在图中的_位置。36.(2020江苏苏州)如图所示,将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起,闭合开关后两电动机一起转动,小灯泡发光。此处产生电磁感应现象的是_(甲/乙)电动机。该过程中能量转化是将电能_能电能,最终转化为内能和光能。37.(2020四川成都)如图是我国古代发明的指南针-司南,能指示南北方向。因为地球周围存在地
14、磁场,指南针静止时它的南极指向地理的_极附近。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转,是因为_产生了磁场。38.(2020四川自贡)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生电流。这种现象叫做_现象,人们利用这个现象制成了_。39.(2020甘肃省天水市)如图是一款“运动手环”,其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管,管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动,磁铁则在管内反复运动,线圈中便会产生电流,液晶上就会显示出运动的步数。此过程利用了_原理,将_能转化为电能。计步的数据还可通过_传送到手机上。40.(2020广州市)如图所示a表示垂直于纸面的一根
15、导线,它是闭合电路的一部分,以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有_。41.(2020辽宁沈阳)安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中,如图所示:(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地满铁屑,通电后轻敲纸板,观察铁属的排列情况,发现通电螺线管外的磁场与_磁体的磁场相似;在通电螺线管的两端各放一个小磁针,据小磁针静止时的指向,可以判定通电图中螺线管的_(选填“左”成“右”)端是它的N极;(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系,接下来的操作是_,并观察小磁针的指向。42.(2020山东青岛)探究磁生电的条件。实验装置如图所示,在磁场中悬挂一根导体AB,把它的两端跟电
16、流表连接起来,组成闭合回路。(1)实验中,用_提供磁场,用_显示电路中有无电流。(2)下列操作,电路中能产生电流的是_(选填所有符合要求的选项序号)。蹄形磁体和导体AB都静止蹄形磁体静止,导体AB左右运动导体AB静止,蹄形磁体左右运动43.(2020山东青岛)小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题:(1)闭合开关后,标出通电螺线管的N、S极及磁感线的方向。(2)闭合开关后,螺线管右侧的小磁针将_(选填序号)。顺时针旋转90逆时针旋转90顺时针旋转180逆时针旋转180(3)要增强此螺线管的磁性,可采用_方法(写出一条即可)。44.(2020湖北黄石)指南针是中国的四大
17、发明之一,这是我国对人类所作出的巨大贡献,指南针是利用地场指示方向。如图所示,地球是一个大磁体,类似条形磁铁,请在图中标出地磁场的N、S极,静止小磁针N、S极,用箭头标出P点的地磁场方向。45. (2020江苏南京)如图所示,小磁针静止在通电螺线管右侧。标出小磁针的N极并在虚线上用箭头标出磁感线方向。46. (2020江苏苏州)如图,请根据小磁针静止时N极的指向标出A处的磁感线方向和电源正、负极。47.(2020云南)如图所示,根据图中通电螺线管的磁感线方向,在括号中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。48.(2020吉林)请在图中标出小磁针的N极。49.(2020广州市)电磁铁通电后,
18、小磁针N极转至图1所示位置,此时铁块在水平桌面上静止并受到电磁铁吸引。(1)电磁铁甲端应为N极还是S极?(2)以点表示铁块,在图2方框内画出铁块受到的摩擦力。50.(2020浙江宁波)1852年,法拉第经过深入的思考和大量的尝试,建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线,依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小科进行了如下实验:在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。把玻璃板放在条形磁铁上,观察细铁屑的分布情况。轻敲玻璃板,再观察细铁屑的分布情况。请回答:(1)如图所示为实验步骤得到的细铁屑分布情况。请你画出经过A点的磁感线。(2)实验步骤中未
19、敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来,而步骤中轻敲玻璃板“力线”能通过细铁屑呈现出来。上述原因分别是什么?51.(2020广西贵港)为了探究通电螺线管外部磁场的方向,小明设计了如图甲所示实验。(1)闭合开关,小磁针转动到如图乙所示位置;断开开关,小磁针又回到原来位置(指向南北),这说明通电螺线管周围有_,通电螺线管的a端为_极。(2)调换电源正负极接线后再闭合开关,发现小磁针转动情况与图所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与电流的_有关。52.(2020贵州毕节)将一个通电螺线管AB用单线悬挂起来,如图所示,闭合开关,最后静止时A端指南、B端指北。画出螺线管上过导线环绕图示,并在螺线管两端标
20、出N、S极。53. (2020贵州铜仁)如图为通电螺线管,请根据螺线管的极性标出小磁针的N极和在虚线柜内标出电源的“+”“-”极。54(2020广东省)如图所示,请按小磁针的指向,标出螺线管中的电流方向,并在括号中标明螺线管右端的极性。55.(2020安徽省)在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,实验装置如图所示。(1)实验现象:保持蹄形磁体位置不动,让导线AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动,电流表的指针均不发生偏转;导线AB向左或向右运动,电流表的指针发生偏转;保持导线AB不动,让蹄形磁体向左或向右运动,电流表的指针发生偏转。实验结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时,导体中就会产
21、生感应电流。(2)实验现象:保持磁场方向不变,导线AB向右运动时,电流表指针向左偏转;导线AB向左运动时,电流表指针向右偏转。对调磁体两极的位置。使磁场方向发生改变,导线AB向右运动时,电流表指针向右偏转;导线AB向左运动时,电流表指针向左偏转。实验结论:感应电流的方向与_有关。56.(2020陕西)如图是科技小组的同学利用电磁转换的知识制作的“电能无线传输”装置的示意图。图中送电线圈利用电流产生磁场,受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流,使灯泡发光,实现电能的无线传输。(1)送电线圈是利用电流的_效应工作的,与受电线圈产生电流的原理相同的是_(选填“电动机”或“发
22、电机”)。(2)受电线圈中电流大小可以通过灯泡_来反映。(3)在图中的电源、调节装置和送电线圈不改变的情况下,该小组同学想探究影响受电线圈两端电压大小的因素,猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关。通过查阅资料,他们了解到了受电线圈两端电压与线圈匝数的关系。接着,他们用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈,对其余两个猜想进行探究。实验数据如表:(送电线圈直径为70.0mm) 实验次数受电线圈的直径D/mm两线圈之间的距离d/mm受电线圈两端的电压U/V170.022.08.6270.011.014.1370.05.520.54145.05.510.35105.05
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