2010年普通高等学校招生全国统一考试【湖南地理真题+答案】.doc
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1、 2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(新课标全国卷)本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分300分。考试时长l50分钟。一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。图1所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初,该区域天气晴朗,气温骤升,出现了比常年严重的洪灾。据此完成l3题。图11形成本区域降水的水汽主要来源于( )A太平洋 B印度洋C大西洋 D北冰洋【详细步骤】本组题以区域图为背景,综合考查我国各地气候的差异及影响天气变化的天气系统,着重考查区域定位能力和图文材料解析的能力。准确的区域定位是解题的前提,正确地
2、解读所获取的信息是解题酌关键,如材料中的“气温骤升”“洪灾”等,本组题的难度轻小且具有较鲜明的时代特色,是对我国北疆地区雪灾的显性介入。第1题,由经纬网可知,北纬48和东经8488。之间的区域为阿尔泰山的南麓,属于额尔齐斯河流域,其西面有缺口向大西洋敞开,产生降水的水汽主要来自大西洋。【答案】1.C2自2009年冬至2010年4月底,与常年相比该区域可能( )A降水量偏少,气温偏高 B降水量偏多,气温偏高【详细步骤】第2题,读材料可知,该区域于2010年5月初气温骤升后出现严重的洪灾,说明5月之前降水量较多,气温较低。阿尔泰山区的河流主要以季节性积雪融水和高山冰雪融水补给为主,只有气温升高,积
3、雪才能融化补给河流。【答案】2.D32010年5月初,控制该区域的天气系统及其运行状况是( )A气旋缓慢过境 B冷锋缓慢过境C反气旋缓慢过境 D暖锋缓慢过境【答案】3.C【详细步骤】第3题,2010年5月初气温骤升说明出现了晴朗天气,而造成晴朗天气的天气系统是反气旋,只有C项符合,而A、B、D三项均可能造成阴雨天气。图2曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。1865周岁人口为劳动力人口,其余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长,且该国从2001年起控制人口增长,使每年新生人口都为2000年新生人口的80。据此完成45题。图24该国劳动力人口负担最轻、
4、最重的年份分别是( )A2019年,2066年 B2066年,2019年C2001年,2019年 D2001年,2066年【详细步骤】劳动力人口负担最轻就是劳动力人口占总人口比重最大的年份。人口比值越大,说明该年龄段的人口数越多。从图上看,018岁年龄段的人口比值最大,说明这一年龄段的人口数最多,当他们进入劳动力人口年龄以后,劳动力人口负担最轻;当他们进入老年后(65岁及以上),劳动力人口负担最重。【答案】A5出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的( )A数量 B职业构成C性别构成 D年龄构成【详细步骤】出生人口的减少会影响劳动力人口的数量,但是需要一段时间,不是最先受影响的。性别构成、年龄
5、构成与人口数量无必然联系。而出生人口减少会导致妇女就业数量的增多,因此出生人口减少最先影响劳动力的职业构成。【答案】B表1示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。读表1,完成68题。表 1发展阶段时 间方 式产品“走出去”19911997年接收订单,代工生产销售“走出去”19982001年在俄罗斯、阿联酋、尼日利亚、美国、巴拿马建立贸易分公司品牌“走出去”20012003年收购意大利某知名鞋业公司资本“走出去”2003年至今在尼日利亚、意大利建立生产基地,在意大利的时尚之都米兰设研发中心6该公司、阶段的主要发展目标是( )A开拓国际市场 B建立品牌形象C吸引国外资金D降低生产成本【详细步骤】第
6、6题,阶段是产品“走出去”,阶段是销售“走出去”,主要的发展目标不是建立品牌形象、吸引国外资金、降低生产成本,而是通过产品、销售的“走出去”,扩大国际市场【答案】A7该公司在尼日利亚、意大利建生产基地,可以( )A降低劳动成本 B增强集聚效应C便于产品销售 D便于原料运输【详细步骤】该公司在尼日利亚和意大利建立生产基地是进入了资本“走出去”的阶段,是为了便于扩大产品的销售。【答案】C8该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的( )A市场 B资金C原料 D技术【详细步骤】研发中心需要较高的科学技术作为支撑,在意大利设立研发中心主要是为了利用当地的技术。【答案】D图3所示区域内自南向北年降水量由约
7、200 mm增至500 mm左右,沙漠地区年降水量仅50 mm左右。据此完成911题。图3【详细步骤】根据经纬线和湖泊、海洋等信息,可以判断图示地区是位于地中海沿岸的中东地区(一部分)。甲地位于沙漠地区以西,远离海洋,还有季节性河流,夏季降水量应在50 mm左右【答案】9图中甲地区夏季降水量最接近( )A50 mmB150 mmC200 mm D250 mm【详细步骤】死海附近地区再一次出现在了高考的试卷上,也再一次验证高考试题不在乎覆盖面,区域地理不是轮流坐庄,想考哪就考哪,没有概率,一切以能力立意。根据图中的经纬度和海陆位置,再结合降水量,确定该区域应为地中海气候与热带沙漠气候的过渡带。第
8、1题的关键词是“夏季”,不管甲地是地中海气候还是热带沙漠气候,他夏季的降水量都会很少。这是我找到的以色列某地的气候资料,情况确实如此。【答案】A10解决该区域农业用水紧缺的可行措施有( )引湖水灌溉 海水淡化 改进灌溉技术 建水库调节径流A BC D【详细步骤】第2题考查水资源的开发利用“解决该区域农业用水紧缺的可行措施”,在干旱半干旱地区,径流量小,且多为季节性河流,所以建水库调节径流不如海水淡化有效,何况西亚的海水淡化是卓有成效的,还有以色列的滴灌技术十分先进和普遍。第3题的D选项水到渠成,是很明显的答案。甲地区的湖泊为成水湖,不能用作灌溉水源,发展农业主要的【答案】B11甲地区农业发达,
9、其成功之处在于( )A提高了水资源的数量和质量 B调节了降水的季节分配C调节了降水的年际变化 D提高了水资源的利用率【详细步骤】从上题的分析中可以知道,甲地区发展农业主要是采取喷灌和滴灌技术,把水资源由“少”变“多”的,节约了水资源,提高了水资源的利用率。【答案】D二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第3640题为必考题,每道试题考生都必须作答。第4144题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题(5题,共135分)36(26分)阅读图文资料,完成下列各题。图5示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
10、图5(1)根据等雪期线的分布,分析沿MN一线的地形分布特点。(12分)(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异,并解释原因。(6分)(3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(8分)36(1)等雪期线在中部地区向北(东北)凸出。表明沿MN一线中部雪期短于其东西两侧地区。即东西部气温持续低于0C的时间较长;中部气温持续低于0C的时间较短。因此,中部地势较低(为平原),东西部地势较高(为山地)(东西高,中间低)。(2)甲地雪期比乙地短,原因是甲地纬度低于乙地。甲地降雪量比乙地多,主要是因为甲地比乙地距海近,水汽更为充足。(3)丙地属于丘陵地形,地势低于乙地,融雪径流量大于乙地;丙地比乙地受
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