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2017年山东省淄博市中考物理试卷

第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）对以下几个物理量的估测，最接近实际的是（　　）
A．我市夏季的最高气温约为50℃
B．普通课桌的高度约为80cm
C．用手托起两个鸡蛋的力约为3N
D．家用节能灯的工作电流约为2A
2．（2分）生活处处有物理，以下衣、食、住、行中的物理现象，解释正确的是（　　）
A．鞋底凹凸不平的花纹是通过减小接触面积来减小摩擦
B．炒菜时香气四溢是由于分子间存在引力
C．集中供暖是用热传递的方式提高室温的
D．驾驶员驾驶汽车系安全带是为了防止惯性
3．（2分）关于“镜中花、水中月”，正确的说法是（　　）
A．镜中花是光的反射现象，水中月是光的折射现象
B．镜中花是光的折射现象，水中月是光的反射现象
C．镜中花与实际的花一样大，水中月比实际的月亮小
D．镜中花与水中月都是虚像，不是实际光线会聚成的
4．（2分）寒冷的冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠．与这种物态变化相同的自然现象是（　　）
A．早春，河水中的冰逐渐消融
B．盛夏，地面上的水很快变干
C．深秋，树叶挂上了一层白霜
D．严冬，户外运动的人呼出“白气”
5．（2分）如图所示，在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒，铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接．开关闭合后（　　）

A．只要铜棒ab在磁场中运动，电流表指针就会偏转
B．只改变铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变
C．只改变磁场方向时，电流表指针的偏转方向不变
D．同时改变磁场方向和铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变
6．（2分）中周“海巡31”轮船配有强声设备，可以定向远距离发射高达150dB的警示音，用于警示海盗等人员．关于强声设备发出的警示音，下列说法中正确的是（　　）
A．强声设备发出的警示音是超声波
B．强声设备发出的警示音可以在真空中传播
C．护航官兵佩戴耳罩是在入耳处减弱警示音，以保护听力
D．发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散，从而使音调变高
7．（2分）关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（　　）
A．物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加
B．物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高
C．物体温度升高，一定是外界对它做了功
D．物体内能增加，其温度一定升高
8．（2分）2017年4月，我国“天舟一号”货运飞船在海南文昌发射场成功发射，它与“天宫二号”对接并送去6t物资．关于“天宫二号”的说法中正确的是（　　）
A．绕地飞行时，“天宫二号”受平衡力作用
B．物资从地面运到“天宫二号”，其质量变小，密度不变
C．“天宫二号”由近地点向远地点运动的过程中，动能减小
D．交会对接后，“天宫二号”静止不动
9．（2分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未画出）．以下判断正确的是（　　）

A．光屏上的像是倒立放大的像
B．光屏上的像是倒立缩小的像
C．凸透镜的焦距可能是10cm
D．该次成像规律与照相机原理相同
10．（2分）关于信息的传递和能源的利用，正确的说法是（　　）
A．电视遥控器是通过紫外线来遥控电视机的
B．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息
C．煤、石油、生物质能都属于不可再生能源
D．水能、风能、地热能都属于一次能源
11．（2分）物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到．下列实验中应用了这种方法的是（　　）
A．探究平面镜成像的特点时，用蜡烛确定蜡烛像的位置
B．探究压力的作用效果时，用海绵的凹陷程度显求压力的作用效果
C．探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面的粗糙程度等因素不变
D．探究物质的吸热能力时，选取相同质量的水和食用油
12．（2分）把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成下图所示的电路，与实物图对应的电路图是（　　）

A． B． C． D．
13．（2分）关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是（　　）
A．电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的
B．正常使用试电笔检测线路时，氖管一定发光
C．正常使用试电笔检测线路时，一定没有电流通过人体
D．控制电灯的开关一定要接在火线和灯泡之间
14．（2分）如图所示是某种压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，A、B间有可收缩的导线，R1为定值电阻，电源电压保持不变．闭合开关S（　　）

A．压力F增大时，电流表示数变小、电压表示数变小
B．压力F减小时，电流表示数变小，电压表示数变小
C．压力F增大时，电压表示数跟电流表示数乘积不变
D．压力F减小时，电压表示数跟电流表示数之比变大
15．（2分）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯，杯中装满不同的液体．将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液体，乙杯溢出0.8N的液体．则（　　）

A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力
B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8N
C．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强
D．液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强

第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、理解与应用（本题包括5个小题，共14分）
16．（2分）水沸腾时壶盖被顶起，这个过程内能转化为　 　能，热机的　 　冲程中能量的转化形式与此相同．
17．（3分）如图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，∠AOS=60°．图中的入射光线是　 　；反射角大小是　 　；折射光线在　 　（填“水”或“空气”）中．

18．（3分）标有“6V 3W”的小灯泡正常发光时的电流是　 　A，将小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联接在电压为8V的电源上，此时电路中的电流是0.4A，则定值电阻两端的电压是　 　V，小灯泡的实际功率是　 　W．
19．（4分）小红在实验室用酒精把质量是150g，初温是60℃的水加热到100℃，则水吸收的热量是　 　J；若不计热损失，至少需要燃烧　 　g酒精．[c水=4.2×103J/（kg•℃），q酒精=3.0×107J/m3]．
20．（2分）如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路．

三、实验与探究（本题包括3个小题，共21分）
21．（5分）学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量．
（1）图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：
　 　；　 　；　 　．
（2）纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个50g、1个10g、1个5g，游码在标尺上的位置如图乙所示．则妈妈手镯的质量是　 　，向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是　 　．

22．（7分）小红和小云各自做“测量电阻的阻值”实验，她们使用的实验器材完好无损，各自的读数也很准确，她们测量的三组数据分别记录在下表中．
表一（小红）
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.5
0.46

2
2
0.4

3
2.5
0.36

表二（小云）
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.5
0.32

2
2
0.4

3
2.5
0.52

老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了．
（1）分析表一、表二可知，　 　同学的电路接错了，理由是　 　．
（2）请画出该同学的错误电路图．
（3）实验电路正确的同学测量的电阻平均值是　 　Ω（精确到0.1Ω）．
23．（9分）斜面在生活生产中常见，在物理实验中也常用，以下物理实验都用到了斜面．

（1）利用斜面测平均速度，如图甲所示．若让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下，则它们撞击金属片时的速度　 　（填“相同”或“不同”）；若增大斜面坡度，小车从斜面顶端由静止开始滑下，则撞击金属片时的速度　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）利用斜面研究阻力对物体运动的影响，如图乙所示．小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止，此过程中小车克服阻力做功．假设在毛巾、木板、平板玻璃表而上小车克服阻力做的功分别为W1、W2、W3，请，比较它们的大小：W1　 　W2　 　W3．假设小车滑到绝对光滑的表面上，那么小车克服阻力做的功为　 　，此时小车做　 　运动．
（3）利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，如图丙所示．让小车A从斜面的某一高度由静止开始滑下，在水平面上碰到物体B后，将B推出一段距离．若B被推得越远，说明小车A具有的动能越　 　，小车A下滑时的高度越　 　、重力势能越　 　．

三、计算题（本大题有2小题，共14分．解答时应写出必要的文字说明、格式和重要的运算步骤，只写出最后答案的不得分）
24．（7分）学校新进了一批实验器材准备实验操作考试，同学们帮忙搬运，小明背着10kg的实验器材从一楼走到三楼的实验室．已知小明自身质量为50kg，每只脚与地晦的接触面积为150cm2，每层楼高为3m．（g取10N/kg）求：
（1）小明背着实验器材站立时对水平地面的压强．
（2）小明搬运实验器材做功的效率（精确到1%）．
25．（8分）如图甲所示．电源电压保持不变，R0为定值电阻．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示．求：

（1）电源电压、R0的阻值、滑动变阻器的最大阻值．
（2）当滑片在a端时，通电1min电阻R0产生的热量．

2017年山东省淄博市中考物理试卷
参考答案与试题解析

第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）对以下几个物理量的估测，最接近实际的是（　　）
A．我市夏季的最高气温约为50℃
B．普通课桌的高度约为80cm
C．用手托起两个鸡蛋的力约为3N
D．家用节能灯的工作电流约为2A
【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
【解答】解：A、我市夏季高温炎热，最高气温接近40℃，但不会达到50℃．故A不符合实际；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故B符合实际；
C、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，用手托起两个鸡蛋的力约为F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．故C不符合实际；
D、家用节能灯的额定功率在20W左右，正常发光时的电流在I==≈0.1A左右．故D不符合实际．
故选B．
【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．

2．（2分）生活处处有物理，以下衣、食、住、行中的物理现象，解释正确的是（　　）
A．鞋底凹凸不平的花纹是通过减小接触面积来减小摩擦
B．炒菜时香气四溢是由于分子间存在引力
C．集中供暖是用热传递的方式提高室温的
D．驾驶员驾驶汽车系安全带是为了防止惯性
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）构成物质的分子总在做永不停息的无规则运动，生活中的扩散现象就说明了分子的运动；
（3）热传递是高温物体将能量向低温物体传递．
（4）一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这就是惯性．系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车时，人由于惯性向前倾可能造成的伤害．
【解答】解：
A、鞋底凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误；
B、炒菜时香气四溢，是由于组成物质的分子不停地做无规则的运动，并不是因为分子间存在引力，故B错误；
C、集中供暖是用热传递的方式提高室温的．故C正确；
D、驾驶员驾驶汽车系安全带，是为了防止惯性带来的危害，而不是为了防止惯性，故D错误．
故选C．
【点评】此题考查增大摩擦的方法惯性、热传递和分子运动，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

3．（2分）关于“镜中花、水中月”，正确的说法是（　　）
A．镜中花是光的反射现象，水中月是光的折射现象
B．镜中花是光的折射现象，水中月是光的反射现象
C．镜中花与实际的花一样大，水中月比实际的月亮小
D．镜中花与水中月都是虚像，不是实际光线会聚成的
【分析】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的．
【解答】解：镜中花与水中月都是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的与物体等大的虚像，不是实际光线会聚成的，故只有D正确．
故选D．
【点评】此题主要考查光的反射，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．

4．（2分）寒冷的冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠．与这种物态变化相同的自然现象是（　　）
A．早春，河水中的冰逐渐消融
B．盛夏，地面上的水很快变干
C．深秋，树叶挂上了一层白霜
D．严冬，户外运动的人呼出“白气”
【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从气态变成液态称为液化．
【解答】解：镜片上蒙上一层水珠是室内空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，是液化现象；
A、河水中的冰逐渐消融是熔化现象，故A错误；
B、洒在地面上的水变干是汽化现象，故B错误；
C、霜是由空气中的水蒸气凝华形成的，故C错误；
D、户外运动的人呼出“白气”，是水蒸气液化形成的，故D正确；
故选D．
【点评】解决此类问题要结合液化及液化现象进行分析解答．

5．（2分）如图所示，在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒，铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接．开关闭合后（　　）

A．只要铜棒ab在磁场中运动，电流表指针就会偏转
B．只改变铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变
C．只改变磁场方向时，电流表指针的偏转方向不变
D．同时改变磁场方向和铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变
【分析】（1）产生感应电流的条件：闭合电路中的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流．
（2）感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关．
【解答】解：A、产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流．只有铜棒在磁场中做切割磁感线运动时，才能产生感应电流，电流表指针才会偏转，故A错误；
BCD、感应电流的方向与导体运动方向有关，也与磁场方向有关，只改变铜棒运动方向或磁场方向，电流表指针的偏转方向发生改变，同时改变导体运动方向和磁场方向，电流表指针的偏转方向不变，故B正确，CD错误．
故选B．
【点评】电磁感应实验是电磁学中非常重要的实验，其意义在于根据这一原理制成了发电机，本题中主要考查了感应电流产生的条件、能的转化、影响感应电流方向和大小的因素．

6．（2分）中周“海巡31”轮船配有强声设备，可以定向远距离发射高达150dB的警示音，用于警示海盗等人员．关于强声设备发出的警示音，下列说法中正确的是（　　）
A．强声设备发出的警示音是超声波
B．强声设备发出的警示音可以在真空中传播
C．护航官兵佩戴耳罩是在入耳处减弱警示音，以保护听力
D．发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散，从而使音调变高
【分析】（1）人耳能够听到的声音频率的范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的超声波；
（2）声音的传播需要介质；
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关．
【解答】解：A、强声设备发出的声波高达150dB，是人耳能够听到的，而超声波人耳是听不到的，故A错误；
B、声音的传播需要介质，警示音不能可以在真空中传播，故B错误；
C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故C正确；
D、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，故D错误．
故选C．
【点评】本题考查了声现象在高科技设备上的应用，体现了物理知识和科技的联系，具有很强的现实意义．

7．（2分）关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（　　）
A．物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加
B．物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高
C．物体温度升高，一定是外界对它做了功
D．物体内能增加，其温度一定升高
【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；
（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；
（3）晶体在熔化过程中吸收的热量正好用来完成它的熔化，而温度不升高．
【解答】解：
ABD、物体吸收热量，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中吸收热量，内能增大，而温度保持不变；所以，物体内能增加，其温度不一定升高，故A正确，BD错误．
C、物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；
故选A．
【点评】本题主要考查学生对温度、内能、热量关系的了解和掌握，知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键．

8．（2分）2017年4月，我国“天舟一号”货运飞船在海南文昌发射场成功发射，它与“天宫二号”对接并送去6t物资．关于“天宫二号”的说法中正确的是（　　）
A．绕地飞行时，“天宫二号”受平衡力作用
B．物资从地面运到“天宫二号”，其质量变小，密度不变
C．“天宫二号”由近地点向远地点运动的过程中，动能减小
D．交会对接后，“天宫二号”静止不动
【分析】（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；
（2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度；
（3）人造卫星、航天飞船在太空中沿椭圆轨道绕地球运行时，在近地点和远地点之间动能和势能相互转化，其机械能守恒；
（4）关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
【解答】解：A、一个物体受到平衡力的作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态．天宫二号在绕地球圆周运动，不是直线，因此受力不平衡．故A错误；
B、物资被带到太空只是改变了位置，质量、密度都不会改变．故B错误；
C、当“天宫二号”从近地点向远地点运动时，所处高度增加，重力势能增加，但运动的速度减小，动能减小．故C正确；
D、完成对接后，天宫二号与天舟一号的位置不再发生变化，以天舟一号为参照物，天宫二号是静止的，但相对于地球等其他星体，“天宫二号”是运动的，故D错误．
故选：C．
【点评】此题考查的知识点比较多，有平衡力的作用；运动和静止的相对性等物理知识和规律，需要同学们仔细、全面分析，认真考虑，才能得出正确答案．

9．（2分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未画出）．以下判断正确的是（　　）

A．光屏上的像是倒立放大的像
B．光屏上的像是倒立缩小的像
C．凸透镜的焦距可能是10cm
D．该次成像规律与照相机原理相同
【分析】光屏上能承接到的像是实像．凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像；物距等于像距时，成倒立等大的实像；物距小于像距时，成倒立放大的实像．
【解答】解：
ABD、由图可知，此时光屏上呈现实像，此时的物距小于像距，成的是倒立、放大的实像，与投影仪的原理相同，故A正确、BD错误；
C、由图可知，物距为25cm，凸透镜成倒立、放大实像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，即f＜25cm＜2f，则12.5cm＜f＜25cm，故C错误．
故选：A．
【点评】根据物距和焦距，像距和焦距能判断凸透镜成像情况：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．
u＜f，成正立、放大的虚像．

10．（2分）关于信息的传递和能源的利用，正确的说法是（　　）
A．电视遥控器是通过紫外线来遥控电视机的
B．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息
C．煤、石油、生物质能都属于不可再生能源
D．水能、风能、地热能都属于一次能源
【分析】（1）电视遥控器是利用红外线发射信号的；
（2）电磁波可以传递信息；
（3）煤、石油、天然气、水能、风能、潮汐能、太阳能、原子能、地热能、沼气、脂肪都可以直接从自然界获得而不需要加工转化，它们都属于一次能源；
（4）能够源源不断地从自然界获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能够源源不断地从自然界获得或不可重复利用的能源是不可再生能源
【解答】解：
A、电视遥控器是利用红外线发射信号的，故A错误；
B、卫星导航系统主要靠电磁波来传递信息，故B错误；
C、煤、石油不能够源源不断地从自然界获得或不可重复利用，是不可再生能源，但生物能可以从自然界源源不断的获得，属于可再生能源，故C错误；
D、水能、风能、地热能都属于一次能源，故D正确．
故选D．
【点评】此题考查我们对电磁波的了解、红外线的应用、能源分类的了解、属于识记性题目，难度不大．

11．（2分）物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到．下列实验中应用了这种方法的是（　　）
A．探究平面镜成像的特点时，用蜡烛确定蜡烛像的位置
B．探究压力的作用效果时，用海绵的凹陷程度显求压力的作用效果
C．探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面的粗糙程度等因素不变
D．探究物质的吸热能力时，选取相同质量的水和食用油
【分析】物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量．这种研究问题的方法叫转换法．
【解答】解：磁场不能直接观察，通过小磁针指示方向的变化证明磁场的存在和方向，采用的是转换法．
A、探究平面镜成像的特点时，用蜡烛确定蜡烛像的位置，采用的是等效替代法．故A不符合题意；
B、压力的作用效果不易直接观察．探究压力的作用效果时，用海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，采用的是转换法．故B符合题意；
C、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系．探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面的粗糙程度等因素不变，采用的是控制变量法．故C不符合题意；
D、物质的吸收热量的多少与物质的种类、质量及升高的温度都有关系．在探究物质的吸热能力时，选取相同质量的水和食用油，采用的是控制变量法．故D不符合题意．
故选B．
【点评】本题主要考查学生对转换法的了解和掌握，此题还涉及到等效替代法和控制变量法，要注意区别．

12．（2分）把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成下图所示的电路，与实物图对应的电路图是（　　）

A． B． C． D．
【分析】从实物图中可以看出，灯泡与电动机并联，开关S2控制干路，开关S1控制电动机．
【解答】解：由实物图可知，灯泡与电动机并联，开关S2控制干路，开关S1控制电动机．
A、灯泡与电动机并联，开关S2控制干路，开关S1控制电动机，故A符合题意；
B、开关S1闭合后，会发生短路现象，开关S2闭合后，灯泡与电动机串联，故B不符合题意；
C、开关S2和开关S1都控制干路，故C不符合题意；
D、灯泡与电动机并联，开关S2控制干路，开关S1控制灯泡，故D不符合题意；
故选A．
【点评】本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容．

13．（2分）关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是（　　）
A．电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的
B．正常使用试电笔检测线路时，氖管一定发光
C．正常使用试电笔检测线路时，一定没有电流通过人体
D．控制电灯的开关一定要接在火线和灯泡之间
【分析】（1）家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是电路中总功率过大；
（2）（3）使用试电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体．
（4）开关与被控制的用电器串联连接，并且开关与火线相连．
【解答】解：
A、家庭电路中自动空气开关跳闸，可以是由于电路中的总功率过大造成的，也可能是短路造成的，故A错误；
BC、正确使用测电笔的方法，笔尖接触检测的导线，笔尾接触手，这样才能与人体构成通路，通过人体和氖管有电流，氖管才会发光；试电笔接触火线时，氖管发光，接触零线是氖管不发光，故BC错误；
D、控制电灯的开关与电灯串联，并且接在火线与电灯之间，故D正确．
故选D．
【点评】本题涉及到的知识点比较多，家庭电路的故障分析、开关与用电器的连接以及试电笔的使用等，更要注意使用的安全性．

14．（2分）如图所示是某种压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，A、B间有可收缩的导线，R1为定值电阻，电源电压保持不变．闭合开关S（　　）

A．压力F增大时，电流表示数变小、电压表示数变小
B．压力F减小时，电流表示数变小，电压表示数变小
C．压力F增大时，电压表示数跟电流表示数乘积不变
D．压力F减小时，电压表示数跟电流表示数之比变大
【分析】由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；根据压力的变化判断滑动变阻器接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，然后得出电压表示数跟电流表示数乘积的变化，再根据欧姆定律结合R1的阻值可知电压表示数跟电流表示数之比的变化．
【解答】解：
由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；
（1）当压力F增大时，滑片下移，R2接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，
由U=IR可知，定值电阻R1两端的电压变小，即电压表的示数变小，故A正确；
则电压表示数跟电流表示数乘积变小，故C错误；
（2）同理可知，压力F减小时，电流表和电压表的示数均变大，故B错误；
由R=可知，电压表示数跟电流表示数之比等于R1的阻值，
所以，电压表示数跟电流表示数之比不变，故D错误．
故选A．
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道较为简单应用题．

15．（2分）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯，杯中装满不同的液体．将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液体，乙杯溢出0.8N的液体．则（　　）

A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力
B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8N
C．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强
D．液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强
【分析】（1）浸在液体中物体都要受到浮力作用；根据阿基米德原理：物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，求出甲杯中小球受到的浮力；根据漂浮时浮力等于重力可求得甲杯中小球的重力，然后根据阿基米德原理分析乙杯中球受到的浮力．
（2）杯对桌面的压力等于杯、水、小球的总重力，再利用p=分析其对桌面的压强；
（3）根据p=ρgh分析液体对杯底的压强．
【解答】解：A、小球在甲杯中受浮力，在乙杯中也受浮力，故A错误；
B、物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，甲杯中小球受到的浮力F甲=G排甲=0.9N；
小球在甲杯漂浮，G甲=G排甲=0.9N；
由阿基米德原理可知，乙杯中球受到的浮力F浮=G排乙=0.8N．故B正确；
C、由小球在乙液体下沉和在甲液体中漂浮可知，ρ甲＞ρ乙；液体深度相同，两个完全相同的溢水杯，由ρ=可知m甲液＞m乙液，则G甲液＞G乙液，
F甲＞F乙，S相同，由p=可知，甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强，故C错误；
D、由小球在乙液体下沉和在甲液体中漂浮可知，ρ甲＞ρ乙；由p=ρgh可知，两容器中，甲容器中的液体对容器底的压强大，故D错误；
故选B．
【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和重力公式的应用，关键是理解和运用漂浮条件、下沉条件（密度关系）得出两液体的密度关系．

第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、理解与应用（本题包括5个小题，共14分）
16．（2分）水沸腾时壶盖被顶起，这个过程内能转化为　机械　能，热机的　做功　冲程中能量的转化形式与此相同．
【分析】当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；
在内燃机的做功冲程中能量转化关系是内能转化为机械能．
【解答】解：水沸腾时壶盖被顶起，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，能量的转化与热机做功冲程能量转化相同．
故答案为：机械；做功．
【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量的转化进行分析解答．

17．（3分）如图是光在空气和水的界面发生反射和折射的光路图，∠AOS=60°．图中的入射光线是　AO　；反射角大小是　30°　；折射光线在　空气　（填“水”或“空气”）中．

【分析】此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线以及反射角的度数．
【解答】解：由图可知，∠AOS=60°，所以∠AOP=90°﹣60°=30°，而∠COP与∠AOP时相等的，根据反射角等于入射角，所以PQ为法线，RS为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OB一定为折射光线，AO为入射光线，OC为反射光线．
由图可知，折射角要大于入射角，因当光线从水中斜射入空气时，折射角大于入射角．
所以这束光线是由玻璃进入空气．即分界面的右侧是空气．
故答案为：AO；30°；空气．
【点评】此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，首先要掌握定律的内容，根据反射角与入射角之间的关系确定法线，从而确定界面，则可首先确定出折射光线，根据折射光线与入射光线的关系确定出入射光线，最后确定反射光线．

18．（3分）标有“6V 3W”的小灯泡正常发光时的电流是　0.5　A，将小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联接在电压为8V的电源上，此时电路中的电流是0.4A，则定值电阻两端的电压是　4　V，小灯泡的实际功率是　1.6　W．
【分析】①已知灯泡额定电压和额定功率，利用I=得到灯泡正常发光的电流；
②串联电路电流处处相等．已知定值电阻阻值和通过的电流，可以得到两端电压；已知电源电压和定值电阻两端电压，可以得到灯泡两端实际电压；已知灯泡两端实际电压和通过的电流，利用P=UI得到灯泡实际功率．
【解答】解：
由P=UI可得，小灯泡正常发光的电流：
I额===0.5A；
由I=可得，此时定值电阻两端电压：U0=IR0=0.4A×10Ω=4V，
小灯泡两端实际电压：U实=U﹣U0=8V﹣4V=4V，
小灯泡实际功率：P实=U实I=4V×0.4A=1.6W．
故答案为：0.5；4；1.6．
【点评】此题考查了电功率有关公式、变形公式、欧姆定律及串联电路的特点，掌握基本公式，根据需要灵活选择公式，是解答此题的关键．

19．（4分）小红在实验室用酒精把质量是150g，初温是60℃的水加热到100℃，则水吸收的热量是　2.52×104　J；若不计热损失，至少需要燃烧　672　g酒精．[c水=4.2×103J/（kg•℃），q酒精=3.0×107J/m3]．
【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；
由题知Q吸=Q放，再根据公式Q放=qm求出需要燃烧的酒精的质量．
【解答】解：水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.15kg×（100℃﹣60℃）=2.52×104J，
不计热损失，Q吸=Q放=V酒精q，
则V酒精===0.84×10﹣3m3．
由ρ=可得，酒精的质量m=ρV酒精=0.8×103kg/m3×0.84×10﹣3m3=0.672kg=672g．
故答案为：2.52×104；672．
【点评】本题考查学生对吸热公式Q吸=cm△t和Q放=qm的掌握和运用，利用好Q吸=Q放是本题的关键．

20．（2分）如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路．

【分析】开关跟用电器之间属于串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，它们的首跟首相连，尾跟尾相连．
【解答】解：
由图可知，把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接（即两灯并联），所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：

【点评】本题考查并联电路的连接特点是一道基础题．

三、实验与探究（本题包括3个小题，共21分）
21．（5分）学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量．
（1）图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：
　游码没有放在零刻线处　；　左物右码放反了　；　用手拿砝码　．
（2）纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个50g、1个10g、1个5g，游码在标尺上的位置如图乙所示．则妈妈手镯的质量是　66.6g　，向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是　由大到小　．

【分析】（1）使用天平时，游码要放在零刻线处，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．夹取砝码时要用镊子，防止腐蚀砝码．
（2）在加减砝码时，按照从大到小的原则，一般试加到最小的砝码后，如果发现仍不平衡，再去调节游码使其平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码对于的刻度值．
【解答】解：（1）图甲是小云称量过程中的部分操作，图中的3处错误操作：
游码没有放在零刻线处；左物右码放反了；用手拿砝码；
（2）妈妈手镯的质量：m=50g+10g+5g+1.6g=66.6g；
向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是由大到小．
故答案为：（1）游码没有放在零刻线处；左物右码放反了；用手拿砝码；（2）66.6g；由大到小．
【点评】天平是实验室中最常用的方法，重点应掌握天平的调节与使用方法．

22．（7分）小红和小云各自做“测量电阻的阻值”实验，她们使用的实验器材完好无损，各自的读数也很准确，她们测量的三组数据分别记录在下表中．
表一（小红）
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.5
0.46

2
2
0.4

3
2.5
0.36

表二（小云）
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.5
0.32

2
2
0.4

3
2.5
0.52

老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了．
（1）分析表一、表二可知，　小红　同学的电路接错了，理由是　小红同学测